نام درس: کاربرد الگوهای خانواده و زناشویی درمانی (۱)

هدف کلی درس

هدف اصلی این واحد درسی توضیح و کار برد الگوهای مختلف خانواده و زناشویی درمانی برای دانشجویان می­باشد به شکلی که دانشجویان آمادگی کاربرد آنها را پیدا کنند.

مقطع تحصیلی

کارشناسی ارشد خانواده درمانی

تعداد واحد

۲ واحد

نوع درس

نظری-عملی

نوع واحد

اصلی

پیش نیاز

نظریه های خانواده درمانی، اصول و فنون خانواده درمانی

سرفصل مطالب:

با توجه به تنوع سرفصل­های این درس پیشنهاد می­شود که اسناد مربوطه برحسب تخصص، تجربه و علایق شخصی، تنها روی دو یا چند زمینه از مباحث زیر متمرکز شود.

سرفصل دروس: ۱۶ ساعت نظری و ۶۴ ساعت عملی

  • – خانواده­ درمانی­ های متمرکز بر رفتار

 درمان کوتاه­مدت MRI

  خانواده­ درمانی ساختاری

  خانواده ­درمانی شناختی- رفتاری

 خانواده­ درمانی کنشی

  • – خانواده­ درمانی ­های متمرکز بر نظام باورها

  اپیسئمولوژی: مثبت­گرایی

   خانواده ­درمانی سیستمی میلان

  خانواده­ درمانی­ های ساخت­گرا

  درمان­ های متمرکز بر حل مشکل

  • – خانواده­ درمانی­ های ­متمرکز بر زمینه

  خانواده­ درمانی دینامیک (روان تحلیل­گری)

  خانواده ­درمانی چند نظامی

 درمان­ های متمرکز بر دلبستگی

من برای یادگیری بهتر این درس ایده ای دارم

Car, A. (2000). Family therapy, New York: Wiley.

Mikesell, R., Lusterman, D., McDannrel, S. (1998). Integrating family therapy: Handbook of family psychology and systems theory. Washington DC.: American Psychological Association. Caucom, D., Epstein, N. (1990). Cognitive-Behavioral marital therapy. New York: Brunner/Mazel.

Culow. C. (2001). Adult attachment and couple psychotherapy. Philadelphia: Grunnel-rultdege.