ردیف | نام درس | ضرایب دروس کارشناسی ارشد روانشناسی | ||
عمومی | بالینی | روانسنجی | ||
1 | متون روانشناسي (به زبان انگليسي) | 2 | 2 | 2 |
2 | علم‌النفس از ديدگاه دانشمندان اسلامي | 1 | 1 | 0 |
3 | آمار و روش تحقیق | 1 | 1 | 2 |
4 | روانشناسي مرضي و كودكان استثنايي | 2 | 2 | 1 |
5 | روانشناسي رشد | 2 | 2 | 2 |
6 | روانشناسي باليني | 0 | 3 | 0 |
7 | روانشناسی عمومی | 2 | 0 | 1 |
8 | روانسنجي | 0 | 0 | 2 |
9 | آزمون‌هاي شناختي هوش و استعداد | 0 | 0 | 2 |
10 | روانشناسي فيزيولوژيك، انگيزش و هيجان | 1 | 1 | 0 |
11 | روانشناسي صنعتي و سازماني | 0 | 0 | 0 |
12 | روانشناسي اجتماعي | 0 | 0 | 0 |
13 | رفتار سازماني | 0 | 0 | 0 |
14 | روانشناسي امور استخدامي | 0 | 0 | 0 |
15 | بالندگي سازماني | 0 | 0 | 0 |
ردیف | نام درس | ضریب درس | ||
صنعتی و سازمانی | کودک و نوجوان | خانواده درمانی | ||
1 | متون روانشناسي (به زبان انگليسي) | 2 | 2 | 2 |
2 | علم‌النفس از ديدگاه دانشمندان اسلامي | 0 | 1 | 1 |
3 | آمار و روش تحقیق | 2 | 1 | 1 |
4 | روانشناسي مرضي و كودكان استثنايي | 0 | 2 | 2 |
5 | روانشناسي رشد | 0 | 2 | 2 |
6 | روانشناسي باليني | 0 | 3 | 3 |
7 | روانشناسی عمومی | 0 | 0 | 0 |
8 | روانسنجي | 0 | 0 | 0 |
9 | آزمون‌هاي شناختي هوش و استعداد | 0 | 0 | 0 |
10 | روانشناسي فيزيولوژيك، انگيزش و هيجان | 0 | 1 | 1 |
11 | روانشناسي صنعتي و سازماني | 2 | 0 | 0 |
12 | روانشناسي اجتماعي | 2 | 0 | 0 |
13 | رفتار سازماني | 3 | 0 | 0 |
14 | روانشناسي امور استخدامي | 3 | 0 | 0 |
15 | بالندگي سازماني | 3 | 0 | 0 |
