-11%

سنجش فرآیند و فرآورده یادگیری؛ روش های قدیم و جدید
نوع جلد | شومیز |
---|---|
قطع | وزیری |
عنوان محصول | سنجش فرآیند و فرآورده یادگیری؛ روش های قدیم و جدید |
شابک | 978-964-8891-42-3 |
تعداد صفحه | 408 |
نوبت و تاریخ چاپ | چاپ دوازدهم، 1402 |
ناشر | دوران |
عنوان کتاب | سنجش فرآیند و فرآورده یادگیری؛ روش های قدیم و جدید |
نویسنده | دکتر علی اکبر سیف |
مترجم | - |
ویراستار | - |
قطع کتاب | وزیری |
سرفصل ها
فصل 3: طبقه بندی هدفهایآموزشی
فصل 4: طبقه بندی تازه حوزه شناختی
فصل 5: دستهبندی روشهای سنجش
فصل 6: تهیۀ طرح سنجش یادگیری
فصل 7: سنجش یادگیری به کمک آزمون صحیح-غلط
فصل 8: سنجش یادگیری به کمک آزمون جور کردنی
فصل 9: سنجش یادگیری به کمک آزمون چندگزینهای
فصل 10: سنجش یادگیری به کمک آزمون تشریحی
فصل 11: سنجش یادگیری به کمک آزمون کوته پاسخ
فصل 12: سنجش عملکردی
فصل 13: سنجش با استفاده از کار پوشه
فصل 14: سنجش مشاهدهای
فصل 15: سنجش رفتاری
فصل 16: سنجش عاطفی