راهنمای آموزش و کاربرد DSM-5 دونالد بلک ترجمه منصوری راد

معرفی کتاب

کتاب راهنمای آموزش و کاربرد DSM-5 همراه ضروری راهنمای تشخیصی و آماری اختلال های روانی، سعی کرده است تا نحوۀ استفاده از ملاک‌های تشخیصی بازنگری شده را به بالینگران بیاموزد. فراساختارهای کلی DSM-5، طبقات تشخیصی آن‌ها و ملاک‌های تشخیصی عمده در این کتاب شرح داده شده‌است.

این کتاب در تدوین خود چهار هدف را دنبال می‌کند:

1. ارائه مروری بر طبقه‌بندی تشخیصی، به منظور چشم‌انداز تاریخی DSM-5
2. بررسی نحوۀ تدوین DSM-5، نوآوری‌ها، ساختار کلی و تغییرات مهم ایجادشده در آن
3. ارائه بحثی دربارۀ هر یک از طبقات تشخیصی عمده، تشخیص‌های مربوطه و ملاک‌های تشخیصی موردنظر جهت تبیین مفاهیم آن‌ها
4. شرح مولفه‌های گوناگون تشکیل دهنده یک تشخیص کامل.

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

دانشجویان رشتۀ روانشناسی بالینی و عمومی، بالینگران و درمانگران گروه هدف کتاب راهنمای آموزش و کاربرد DSM-5 دونالد بلک هستند. علاقه‌مندان به آسیب شناسی روانی نیز می‌توانند این کتاب را برای مطالعۀ بیشتر خریداری کنند.

خرید کتب مرجع و دانشگاهی روانشناسی با بیشترین تخفیف

توضیحات تکمیلی

انسجام خوب مطالب کتاب، فونت و صفحه‌آرایی مناسب و پوشش‌دهی کامل مطالب حوزۀ آسیب شناسی روانی از نقاط قوت کتاب راهنمای آموزش و کاربرد DSM-5 به شمار می‌رود.

روان آموز با تخفیف و قیمت مناسب، کتاب راهنمای آموزش و کاربرد DSM-5 دونالد بلک را با امید به بهرۀ کافی شما عزیزان، جهت سفارش فراهم آورده است.

بریدۀ کتاب

اختلال وسواسی-اجباری، اختلال استرس پس از سانحه و اختلال استرس حاد، از فصل «اختلالات اضطرابی» به فصل‌های دیگری منتقل شده‌اند. اختلال اضطراب جدایی و گنگی انتخابی نیز از «اختلالاتی که معمولاً نخستین بار در دوران خردسالی، کودکی یا نوجوانی تشخیص داده می‌شوند.» به «اختلالات اضطرابی» منتقل شده‌اند.

تغییرات ایجادشده در تشخیص‌های هراس اختصاصی و اختلال اضطراب اجتماعی (هراس اجتماعی)، عبارت است از حذف این ضرورت که افرادی با سن بالای 18 سال باید اضطراب خود را بیش از حد یا غیرمنطقی بدانند. در عوض این اضطراب باید پس از در نظر گرفتن عوامل اجتماعی-فرهنگی نامتناسب با تهدید یا خطر واقعی مربوطه باشد.