فرهنگ توصیفی علوم رفتاری – شناختی

آشنایی با محتوای کتاب

استفاده و توجه به فرهنگ‌نگاری یکی از رویکردهایی است که نمایانگر ریشه‌داری میل به درست‌اندیشی در میان مردم یک جامعه است. فرهنگ‌های عمومی و تخصصی با اینکه تفاوت‌هایی با یکدیگر دارند اما کارکرد مشابهی دارند. یکی از کارکردهای عمده‌ی فرهنگ‌ها روشن‌کردن حوزه‌ی معنایی واژه است. در حوزه‌‌ی تخصصی روانشناسی فرهنگ‌های متعددی نوشته شده‌است که عموماً به‌جای تدوین، ترجمه‌ی فرهنگ‌های انگلیسی زبان به فارسی هستند و در این فرهنگ‌نامه‌ها، واژه‌ها بر اساس فرهنگ مبدأ منتقل شدند در حالی که فرهنگ‌نامه باید نماینده‌ی فرهنگ باشد و از سویی بتواند واژه را به‌درستی در زمینه‌ی علمی تبیین کند. در فرهنگ توصیفی علوم رفتاری/ شناختی به این نکات توجه شده و همچنین تلاش شده با توجه به تحولات دانش  وبینشی موجود در داخل و خارج کشور واژه‌ها و اصطلاحات جدیدی به آن افزوده شود. این کتاب به‌ترتیب الفبای انگلیسی به معنای واژگان پرداخته و کتابی مفید در زمینه‌ی پژوهش روانشناسی و ترجمه‌ی متون روانشناسی است.

گروه هدف کتاب

این کتاب برای دانشجویان روانشناسی در تمامی مقاطع می‌تواند بسیار مفید باشد، همچنین برای اساتیدی که درحال پژوهش هستند و به منبعی مطمئن و قابل استناد نیاز دارند. به‌علاوه دانشجویان گرایش روانشناسی عمومی که نیازمند به پژوهش بیشتری هستند قابل استفاده و کاربردی است.

نقاط قوت و ضعف کتاب

از نقاط قوت این کتاب، توضیح معنای چندگانه‌ی واژگان است. که گاهاً واژه یا عبارتی دارای چند معنا است که برای ایجاد تمیز بین آن‌ها توضیحات شماره‌گذاری شده‌است. همچنین تلاش شده برای واژه‌ای که با ترکیب‌های مختلف ساخته می‌شود، از قاعده‌ی پایه و پیرو استفاده شود. مؤلف در تألیف این کتاب تلاش کرده‌است که از واژه‌سازی‌های افراطی جلوگیری کند و توجه کرده‌است که در ضبط کسان و مکان‌ها از املای متداول در بین متخصصان رشته‌های مختلف بهره‌ببرد. مولف کوشیده‌است گروه کثیری از اندیشمندان حوزه‌ی علوم رفتاری را در این فرهنگ معرفی کند و مخاطب را با آن‌ها آشنا کند. از دیگر نکات قابل توجه این کتاب، نشر منصف اطلاعات و قیمت مناسب این کتاب است که همچنان با همان قیمت سال 1391 به فروش می‌رسد.

بریده‌ای از کتاب

Factitious disorders/ اختلال‌های ساختگی(جعلی)

به گروهی از اختلال‌های رفتاری(روانی) گفته‌می‌شود که نشانه‌های مبهمی دارند؛ نشانه‌هایی که از لحاظ آسیب‌شناسی (پاتولوژی) اعتبار ندارد. معمولاً در چنین اختلالی بیمار حالاتی از این گونه نشان می‌دهد: افسردگی، اضطراب مزمن، شنیدن صداهای ترس‌های وحشتناک، بدون اینکه عملاً تجربه‌ای برای آن‌ها داشته باشد.

Lability/ تغییر پذیری، ناپایداری عاطفی(هیجانی)

ناهموار بودن و عدم توازن را گویند.

Projection test/ آزمون فرافکنی

آزمودنی که می‌کوشد ویژگی‌های شخصیت آزمودنی را تعیین کند به این ترتیب، که به او فرصت می‌دهد افکار، آرزوها و خیال‌پردازی‌هایش را آزادانه نشان دهد و آزماینده (آزمایشگر) با سنجش و تعبیر و تفسیر پاسخ‌های آزمودنی به آن ویژگی‌ها پی می‌برد.

Sociotherapy/ درمانگری اجتماعی

اصطلاح عمومی است برای هر رویکرد درمانی که به عوامل اجتماعی در پیدایش برخی اختلال‌های رفتاری، بیشتر اهمیت می‌دهد و به آن‌ها می‌پردازد. برعکس رویکردهایی که عوامل شخصی یا درونی را تعیین‌کننده‌ی آن اختلال‌ها می‌پندارند. یا برعکس روان‌درمانی فردی که به عامل‌های شخصی یا فرایندهای روان‌شناختی در درون شخص مراجع می‌پردازد.