23%تخفیف

قیمت ۳۲۱,۷۵۰ تومان

نمایشگر تمام صفحه محتوا

موجود

اشتراک 0دیدگاه 129 بازدید
برچسب ها انتشارات دانژه
عنوان کتاب فنون مدیریت کلاس؛ رویکرد روانشناختی به بهسازی آموزش و ارتباطات مدرسه
نویسندگان رادولف درایکورس، برنیس برونیا گرونوالد، فلوید چایلدرزپپر
مترجم دکتر حمید علیزاده، علیرضا روحی
ویراستار
ناشر دانژه
تعداد صفحه 496
شابک 978-600-5510-08-9
قطع کتاب وزیری
نوع جلد شومیز
نوبت و تاریخ چاپ چاپ پنجم، 1402
قیمت 420 هزار تومان
دریافت 3 تا 5 روز کاری پس از ثبت سفارش

معرفی کتاب

کتاب فنون مدیریت کلاس، کتابی است نظری و عملی که به معلمان آموزش می‌دهد چگونه با دانش‌آموزان در کلاس رفتار کرده و آموزش خود را به بهترین شکل ارائه کنند .این اثر، با بیان نظریات روان‌شناختی و دادن راهکارهای عملی به مخاطب جهت استفاده از این نظریات در کلاس درس درمقابل دانش‌آموزان عادی، تلاش کرده است تا کمکی به دانش‌آموزان و معلمان آن‌ها کرده باشد و پیوندی مانا بین دو طرف کلاس ایجاد کند. کتاب در بیان مطالب از نظریه آلفرد آدلر استفاده کرده است و این نظریات، توسط نویسندگان کتاب بسط داده شده‌اند تا بتوان از آن‌ها در دنیای امروزه و در عرصه عمل استفاده کرد. همچنین، در پایان کتاب راهنمایی‌هایی هم در حوزه رفتار با والدین و تاثیر آن‌ها وجود دارد تا همه‌ی جنبه‌های موثر در این ارتباط، پوشش داده شوند.

کتاب شامل 30 فصل می‌شود و این فصول، به پنج بخش تقسیم می‌شوند. بخش اول، به مبانی الگوی روان‌شناختی انسان‌ها از آدلر پرداخته است و آن را بررسی کرده است. بخش دوم، درمورد پویایی گروه‌ها و تمرین دموکراسی توضیح داده است و در بخش بعد، ناتوانی‌های یادگیری بررسی شده است. بخش چهارم، به مشکلات رفتاری خاص کودکان پرداخته است و بخش آخر نیز، مشارکت و تاثیر والدین را بحث و بررسی کرده است و راهکارهایی برای استفاده از آن ارائه کرده است.

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

اساتید و دانشجویان حوزه علوم تربیتی: مبنای نظری مناسب کتاب و پرداختن به وجوه مختلف ارتباط معلم و دانش‌آموز، و همچنین پرداختن به هم جنبه نظری و هم عملی بحث، کتاب را به منبع مناسبی جهت تدریس در کلاس درس تبدیل کرده است.

معلمان: راهکارهای عملی‌ای که نویسندگان در کتاب مطرح کرده‌اند به همراه دانش نظری‌ای که با زبان ساده به مخاطب ارائه می‌کنند، می‌تواند ارتباط معلم و دانش‌آموزانش را بهبود ببخشد و به کیفیت کلاس بیافزاید.

مشاوران مدارس: گاهی لازم است مشاور مدرسه، رابطه بین معلم و دانش‌آموزانش را بهبود ببخشد. از همین جهت، استفاده از این کتاب برای مشاوران مدارس نیز مفید و کاربردی است.

خرید کتاب فنون مدیریت کلاس درایکورس انتشارات دانژهقیمت کتاب فنون مدیریت کلاس درایکورس انتشارات دانژه

فهرست کتاب فنون مدیریت کلاس

مقدمه

پیشگفتار

بخش اول: ساختارهای نظری

فصل یک: رشد توانایی‌های نهفته کودک

فصل دو: رفتار معطوف به هدف

فصل سه: چهار هدف اشتباه

فصل چهار: منطق شخصی روشی تشخیصی برای درک رفتار

فصل پنج: تغییر اهداف کودک

فصل شش: فضای خانواده

فصل هفت: منظومۀ خانواده

بخش دوم – روش‌های کارآمد دموکراتیک

فصل هشت: کلاس دموکراتیک در برابر کلاس سنتی

فصل نه: انضباط و نظم

فصل ده: جلب مشارکت کودک

فصل یازده: دلگرمی دادن

فصل دوازدهم: پیامدهای منطقی در برابر تنبیه

فصل سیزده: ساختار گروه

فصل چهارده: بحث‌های گروهی در کلاس

فصل پانزده: تکنیک‌های خاص بحث‌های گروهی

فصل شانزده: آموزش کودکان برای درک رفتار از طریق داستان

بخش سوم – حل مشکلات تحصیلی ویژه

فصل هفده: ناتوانی‌های یادگیری

فصل هجده: مشکلات خواندن

فصل نوزده: کودکان دارای فقر فرهنگی

فصل بیست: شبه عقب‌ماندگی که کندذهنی تلقی می‌شود

فصل بیست و یک: کودکان تیزهوش و گروه‌بندی متجانس

فصل بیست و دو: آزمون‌های هوش بهر

بخش چهارم – مقابله با مشکلات رفتاری ویژه

فصل بیست و سه: نوجوانان

فصل بیست و چهار: بزهکاری نوجوانان

فصل بیست و پنج: دزدی

فصل بیست و شش: دروغ‌گویی و ناسزاگویی

فصل بیست و هفت: دعوا

بخش پنجم

فصل بیست و هشت: گفتگوی والد – معلم .

فصل بیست و نه: جلسه خانوادگی

فصل سی: آموزش والدین

سخن آخر

واژه‌نما

موضوع نما

نام نما

توضیحات تکمیلی

به دلیل تغییر فرم رفتاری و خلقیات کودکان، فاصله‌ای بین محیط آموزشی و دانش‌آموزان بوجود آمده است که تنها دانش در زمینه رفتاری می‌تواند این خلا را پر کند. به همین دلیل، نویسندگان این کتاب به نگارش اثری کاربردی برای معلمان دست زدند. اما این اثر برای مشاوران، روان‌شناسان تربیتی و تمامی افرادی که در امر آموزش سهیم هستند می‌تواند مفید باشد.

نقاط قوت و ضعف کتاب

کاربردی بودن مطالب موجود در کتاب و پرداختن نویسندگان به مباحث نظری و عملی با استفاده از مثال‌های متعدد از بهترین ویژگی‌های این کتاب است. اما تمارین و فعالیت‌های عملی برای مخاطب، می‌توانست به هدف کاربردی بودن کتاب کمک بیشتری کند. با وجود اهمیت بحث کودکان با نیازهای ویژه، گاهی به کودکان عادی کم توجهی شده است و مسائل آن‌ها نادیده گرفته شده است. اما در این کتاب نویسندگان با تمرکز بر کودکان عادی، به مسائلی که بیشتر معلمان با آن‌ درگیرند پرداخته‌اند و به نیازهای آن‌ها نیز توجه شده است.

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “فنون مدیریت کلاس – درایکورس”