آرای دانشمندان مسلمان در تعلیم و تربیت و مبانی آن (جلد دوم)

آشنایی با محتوای کتاب

«آرای دانشمندان مسلمان در تعلیم و تربیت و مبانی آن»، مجموعه‌ای پنج‌جلدی است که آرای30 متفکر مسلمان را درباره‌ی تربیت جمع‌آوری کرده‌است. کتاب حاضر، جلد دوم این مجموعه است که نظریات پنج اندیشمند، «مسکویه»، «شیخ اشراق»، «مولوی»، «خواجه‌نصیر طوسی» و «زرنوجی» را درباره‌ی مبانی تربیت اسلامی، بیان می‌کند. هر بخش کتاب، به یکی از این شخصیت‌ها اختصاص داده شده‌است. در ابتدا، زندگی‌نامه و آثار فرد معرفی می‌شود و در فصول بعدی، مهم‌ترین آرای تربیتی او به بحث گذاشته می‌شود.

گروه هدف کتاب

دانشجویان روانشناسی در گرایش دین و روانشناسی اسلامی گرایش مثبت‌گرا، گروه هدف کتاب حاضر هستند. دانشجویان، مدرسین و علاقه‌مندان به مطالعه و پژوهش در حوزه‌ی تعلیم و تربیت اسلامی هم می‌توانند از این کتاب بهره ببرند.

نقاط قوت و ضعف کتاب

وجود کتاب‌نامه در انتهای هر بخش که منابع به‌کاررفته در گردآوری مطالب را معرفی می‌کند، نقطه‌ی قوت کتاب است تا خوانندگان درصورت نیاز بتوانند برای مطالعه‌ی بیشتر، به کتاب‌های مرتبط دسترسی داشته‌باشند.

بریده‌ای از کتاب

جسم و روح هر دو باید تربیت شوند و نباید به بهانه‌ی تربیت و پرورش یکی، از دیگری غفلت کرد. کسانی که تنها به تربیت جسم می‌پردازند، درحد طبیعت متوقف می‌شوند و حتی عقل را در خدمت جسم قرار می‌دهند و آن‌ها که تنها به تربیت روح توجه دارند، به زهد صوفیانه دچار می‌شوند و از ارتباط با سایر افراد اجتماع خودداری می‌کنند و بدین‌ترتیب، به خود و دیگران ستم روا می‌دارند. بنابراین، شیوه‌ی پسندیده آن است که انسان در حفظ سلامت جسم و اعتدال مزاج بکوشد و برای این منظور، باید در خوردن، نوشیدن، خواب، بیداری، حرکت و سکون و لباس و مسکن، اعتدال را رعایت کند و از افراط و تفریط در این راه بپرهیزد و نیازهای ضروری بدن را برآورده سازد ولی به لذت‌خواهی و پیروی از لذات جسمی روی نیاورد؛ اما برای پرورش بُعد عقلی، اولا امراض نفس را که از افراط و تفریط در استعمال قوا حادث می‌شود، به‌وسیله‌ی اعتدال معالجه کند و با افزودن معلومات، بدان قوت، بقای ابدی و سعادت جاودانی ببخشد.