اختلالات زبان و گفتار در کودکان – ترجمه حمید علیزاده

معرفی کتاب

بخشی از نگرانی والدین از تأخیر در گفتار و زبان‌آموزی فرزندشان را می‌توان به تفاوت‌‌های فردی و ویژگی‌های شخصیتی کودکان نسبت داد و بخش دیگر می‌تواند متوجه اختلالات و چالش‌های مرتبط با گفتار باشد.

تشخیص این‌که آیا کودک مبتلا به اختلالات زبان و گفتار است یا خیر و علت این تأخیر زبانی چیست باید توسط متخصصان آسیب‌شناسی گفتار و شنوایی‌سنجی انجام شود. علاوه‌بر آن، می‌توان از منابع مکمل دیگری مانند کتاب‌های تشخیصی استفاده کرد.

کتاب اختلالات زبان و گفتار در کودکان جان آیزنسون یکی از این منابع مکمل است که می‌تواند در شناسایی نواقص و تشخیص‌گذاری اختلالات به متخصصان و تا حدی به والدین کمک کند.

این کتاب 9 فصل دارد که در بخش های ابتدایی آن به نحوۀ شناسایی و تشخیص اختلالات گفتار و زبان و در فصول بعدی به انواع اختلالات زبانی رایج می‌پردازد.

حجم کتاب متناسب با موضوع آن، معقول است و نویسنده تلاش کرده‌است تا تمام ابعاد مرتبط با اختلالات گفتار و زبان را بررسی و بیان کند.

لحن مثبت و همدلانه نویسنده و مترجم، اشکال، نمودارها و جداول تفسیری به درک هرچه بهتر کتاب و برقراری ارتباط با مطالب آن کمک می‌کند.

روی‌هم رفته، با درنظرگرفتن ویژگی‌های مثبت کتاب، کیفیت جلد و صفحات، جامعیت مطالب تخصصی و قیمت آن، خرید این کتاب یک تصمیم منطقی خواهد بود.

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

مربیان و والدین: با اینکه مطالب کتاب تاحدی تخصصی‌ هستند، اما بازهم می‌توانند به مربیان والدین جهت شناسایی عوامل خطر و تلاش جهت اقدام مناسب کمک کنند.

روانشناسان و روان‌سنج‌ها: این کتاب نکات کلیدی و راهبردی‌ای جهت شناسایی علائم هشدار، تشخیص اختلالات و تاحدی چگونگی مداخلات درمانی مرتبط را بررسی می‌کند، لذا مطالعۀ آن به متخصصان حوزۀ اختلالات زبان و گفتار پیشنهاد می‌شود.

توضیحات تکمیلی

دکتر حمید علیزاده مترجم این کتاب، فردی شناخته‌شده و روانشناسی مطرح در رویکرد شناختی- رفتاری است. ترجمۀ این کتاب توسط ایشان، به افزایش اصالت علمی و حفظ محتوای تخصصی این کتاب منجر شده است.

بریدۀ کتاب

صداهای راحت یا به اصطلاح «غان‌وغون ها» به ما چه می‌گویند؟ آیا واقعاً می‌توانیم این صداها را توصیف کنیم؟ پاسخ به سؤال اول ساده‌تر از سؤال دوم است. به این دلیل که صداهای راحت مبین این نکته هستند که طفل شیرخوار قادر است صدا بسازد و به اطرافیان بگوید که «روبه‌راه» هستم؛ همانطور که صداهایی می‌توانند نشان دهند که کودک برای روبه‌راه شدن، به کمک سایرین نیار دارد. علاوه‌بر این، صداهای راحت به ما می‌گویند که کودک درحال رشد است و ضمناً ابزارهای شناختی و بدنی‌ای در اختیار دارد که با استفاده از آن‌ها می‌تواند موقعیت و ضعیت خود را بیان کند.