اهداف و اصول تربیت سیاسی – فاطمه وجدانی

معرفی کتاب اهداف و اصول تربیت سیاسی

کتاب اهداف و اصول تربیت سیاسی اثر فاطمه وجدانی کتابی پژوهشی و تحلیلی است که در سه فصل، سه رویکرد مهم و اثرگذار تربیت سیاسی در جهان ـ رویکرد محافظه‌کار، رویکرد لیبرال‌ دموکراتیک و رویکرد انتقادی را با زبانی روشن و ساختاری دقیق بررسی می‌کند.

دکتر فاطمه وجدانی در این کتاب می‌کوشد نشان دهد که هر رویکرد چگونه به انسان، جامعه، دولت و مفهوم شهروندی می‌نگرد و بر اساس چه اصولی شهروندان را برای مشارکت سیاسی آماده می‌سازد.

نویسنده ابتدا ریشه‌ها و مبانی هر رویکرد را معرفی می‌کند؛ از جهان‌بینی و انسان‌شناسی گرفته تا نوع رابطه مطلوب میان ملت و دولت را در کتاب اهداف و اصول تربیت سیاسی مورد بررسی قرار می‌دهد.

سپس اهداف آموزشی و اصول بنیادین تربیت سیاسی در هر دیدگاه را توضیح می‌دهد و در پایان، نقدی درونی و روشمند از آن رویکرد ارائه می‌کند؛ نقدی که خواننده را با نقاط قوت، ضعف و پیامدهای تربیتی هر دیدگاه آشنا می‌سازد.

یکی از بخش‌های برجستۀ کتاب، تمایزی است که میان «تربیت اجتماعی» و «تربیت سیاسی» برقرار می‌شود. در این نگاه، تربیت اجتماعی بر سامان‌دهی روابط میان افراد جامعه تمرکز دارد، اما تربیت سیاسی به رابطه ملت با دولت، آگاهی شهروندان از حقوق و مسئولیت‌ها و توانایی تعامل سازنده با ساختارهای حاکمیتی می‌پردازد.

این تمایز، مسیر درک دقیق‌تر مفاهیم سیاسی را هموار می‌کند و به خواننده تصویر روشن‌تری از جایگاه تربیت در شکل‌گیری فرهنگ سیاسی می‌دهد.

هدف اصلی کتاب، تبیین علمی و نقادانه این سه رویکرد است؛ نه مقایسه تطبیقی گام‌به‌گام آنها. به همین دلیل، هر رویکرد مستقل معرفی و بررسی شده تا خواننده بتواند تصویر کامل و منسجمی از منطق درونی هر نظام فکری به‌دست آورد.

این ویژگی، کتاب را به منبعی معتبر برای دانشجویان، پژوهشگران و علاقه‌مندان به حوزه تربیت سیاسی تبدیل کرده است. هم‌اکنون می‌توانید جهت خرید کتاب اهداف و اصول تربیت سیاسی با تخفیف ویژه در روان آموز اقدام کنید.

کتاب مرتبط: روانشناسی افراط گرایی سیاسی 

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

روانشناسان: متخصصانی که به نقش باورها، نگرش‌ها و ساختارهای اجتماعی در شکل‌گیری رفتار سیاسی علاقه‌مندند و می‌خواهند دیدی دقیق‌تر نسبت به پرورش رفتارهای مسئولانه، مشارکت‌محور و سازگار با جامعه سیاسی داشته باشند.

دانشجویان: به‌ویژه دانشجویان رشته‌های علوم تربیتی، روانشناسی اجتماعی، علوم سیاسی، جامعه‌شناسی و مطالعات فرهنگی که به دنبال منبعی دانشگاهی، معتبر و کاربردی برای فهم رویکردهای تربیت سیاسی هستند.

معلمان و مربیان: افرادی که به دنبال درک عمیق‌تر از مفاهیم تربیت سیاسی و روش‌های انتقال آن به نسل جوان می‌باشند می‌توانند از کتاب اهداف و اصول تربیت سیاسی انتشارات پژوهشگاه حوزه و دانشگاه استفاده کنند.

پژوهشگران حوزه تربیت و سیاست‌پژوهی: کسانی که نیاز به شناخت مبانی نظری تربیت سیاسی برای طراحی پژوهش، تحلیل گفتمان یا بررسی سیاست‌های آموزشی دارند.

سیاست‌گذاران آموزشی و اجتماعی: مدیران و برنامه‌ریزان حوزه آموزش و پرورش که به دنبال الگویی دقیق برای طراحی محتوای آموزشی و سیاست‌گذاری در حوزه فرهنگ سیاسی هستند.

افراد علاقه‌مند به آگاهی سیاسی: کسانی که می‌خواهند درکی علمی‌تر از چرایی رفتارهای سیاسی جوامع و منابع فکری پشت نظام‌های تربیتی داشته باشند.

توضیحات تکمیلی

یکی از امتیازهای کتاب اهداف و اصول تربیت سیاسی، ساختار منسجم و روشمند آن است. هر فصل با بیان اهداف مشخص آغاز می‌شود و با مجموعه‌ای از پرسش‌های تفکربرانگیز پایان می‌یابد؛ پرسش‌هایی که خواننده را دعوت می‌کنند تا فراتر از متن بیندیشد و مفاهیم را در زمینه‌های اجتماعی و سیاسی امروز بازخوانی کند.

وجود پاورقی‌های دقیق و ارائۀ معادل‌های انگلیسی برای اصطلاحات تخصصی نیز به غنای علمی کتاب افزوده و مطالعۀ آن را برای دانشجویان و پژوهشگران ساده‌تر و کاربردی‌تر ساخته است.

نویسنده، دکتر فاطمه وجدانی، دانشیار گروه الهیات و ادیان و معارف اسلامی دانشگاه شهید بهشتی است با تکیه بر منابع معتبر بین‌المللی و تحلیل‌های آکادمیک، کتاب اهداف و اصول تربیت سیاسی را به اثری قابل استناد در حوزه تربیت سیاسی تبدیل کرده است.

وی دارای دکتری فلسفه تعلیم و تربیت از دانشگاه تربیت مدرس و نویسنده 10 کتاب است و تاکنون 58 مقاله چاپ شده در مجلات و 40 مقاله ارائه شده در همایش‌‌ها در رزومه او به‌چشم می‌خورد.

کتاب توسط انتشارات پژوهشگاه حوزه و دانشگاه منتشر شده و در اختیار مخاطبان دانشگاهی و علاقه‌مندان به مطالعات تربیت سیاسی قرار گرفته است.

کتاب مرتبط: روانشناسی خانواده اجتماعی سیاسی

بریدۀ کتاب

تقویت تساهل و احترام

در جوامع لیبرالیستی، مجموعه‌ای از ارزش‌های اخلاقی مدنظر است که شهروندان باید زندگی اجتماعی‌شان را بر پایۀ آن‌ها تنظیم کنند و نهاد تربیت نیز موظف است که آن ارزش‌ها را در دانش‌آموزان نهادینه کند (کالن، 2003). عدالت خواهی (ادینبرگ، 2016)، احترام به فرهنگ دیگران، حفظ کرامت انسان‌ها، مراقبت از دیگران، حل مسالمت‌آمیز اختلافات (تورمی، 2006، ص29 – 23)، علاقه به صلح و ثبات، همزیستی مسالمت‌آمیز با دیگران، هویت جمعی و رشد گروهی، گشودگی ذهنی (نیل، 2014)، انعطاف‌پذیری، احترام به حقوق بشر (اوسلر و استارکی، 2005)، همکاری، همبستگی و اعتکاد به همسالان و مانند این‌ها ازجملۀ این ارزش‌ها است (البلسکو و البلسکو، 2015). در این میان، «تساهل» یکی از ارزش‌های اخلاقی بسیار کلیدی در رویکرد لیبرال‌دموکراتیک است (رابرتز، 2017) که در جوامع کثرت‌گرا ضرورتی اجتناب‌ناپذیر است.

فهرست کتاب اهداف و اصول تربیت سیاسی

1- رویکرد تربیت سیاسی محافظه‌کار (با تأکید بر آراء اریک هرش)

2- رویکرد تربیت سیاسی لیبرل-دموکراتیک (با تأکید بر آراء ایمن کالن)

3- رویکرد تربیت سیاسی انتقادی (با تأکید بر آراء مایکل اپل)