تنظیم هیجان در زوج ها و خانواده ها – دوگلاس اسنایدر

معرفی کتاب

کتاب تنظیم هیجان در زوج ها و خانواده ها در مجموع شامل 14 فصل است که در 3 بخش تقسیم شده‌اند:

• تنظیم هیجان: چشم‌انداز نظری
• پیوند تنظیم هیجان با ناکارآمدی و کارآمدی در گسترۀ عمر
• مداخله‌های بالینی در فرآیند تنظیم هیجان

فصل‌های بخش اول، به مبانی نظری و مفهومی‌ای می‌پردازند که به فرآیندهای تنظیم هیجان ارتباط دارند. هر فصل دیدگاه نظری متفاوتی دارد که نشان می‌دهد چگونه تفاوت‌ها و جنبه‌های مشترک تنظیم هیجان در افراد و رابطۀ بین فردی فعال می‌شود. بخش دوم کتاب نشانگر پیوند تجربی تعامل‌های خانواده و جلوه‌های روانی آن با زمینه‌های زیستی و تفاوت‌های فردی در هیجان و تنظیم هیجان است. بخش سوم، در پی فهم آن است که چگونه ابعاد عملکرد فردی و ارتباطی را می‌توان با درمان‌ها و مداخله‌های بالینی و مکانیزم‌های میانجی خاص، هدف قرار داد.

به طور کلی، در طی این فصول مختلف، به مهارت کنترل و مدیریت مؤثر هیجان‌ها در تعامل‌های اجتماعی پرداخته می‌شود. این مهارت‌ها در سلامت و عملکرد بین فردی، نقش مهمی ایفا می‌کنند. کتاب، تفسیر جامع و مفیدی از مسائل و نظریه‌های مفهومی، پژوهش‌ها و کارهای بالینی ارائه می‌دهد که همگی بر تنظیم هیجان تمرکز دارند. این فرآیندها شامل: آغاز، تداوم، ابراز هیجان‌های مثبت، اجتناب، کاهش و پنهان کردن هیجان‌های منفی است.

نویسندگان کتاب توضیح می‌دهند که چگونه روابط والدینی و الگوهای تکراری در تعامل‌های خانواده بر توانایی تنظیم هیجان‌های قوی در بافت شخصی و اجتماعی کودکان اثر می‌گذارد. توانایی کنترل کنترل و مدیریت مؤثر هیجان‌ها در تعاملات اجتماعی،  در شادمانی، رضایت، کارکرد مطلوب و روابط مهم افراد نقش کلیدی دارد. این کتاب شامل مدل‌هایی است که به شما نشان می‌دهند انسان‌ها چه زمانی، چگونه و چرا می‌توانند و یا نمی‌توانند هیجان‌های خاصی را در بافت اجتماعی خود تنظیم کنند. همچنین راهکارهایی برای تنظیم هیجانات نیز ارائه می‌دهد.

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

این کتاب برای درمانگران، مشاوران، متخصصان بالینی و سلامت روان، مناسب است.

توضیحات تکمیلی

معرفی ویراستاران اصلی کتاب: دوگلاس ک. اسنایدر، استاد روانشناسی و مدیر آموزش‌های بالینی است. او به خاطر پژوهش‌هایش در زمینۀ سنجش ازدواج و زوج‌درمانی بسیار شناخته شده است. جفری آ. سیمپسون، استاد روانشناسی دانشگاه مینه‌سوتاست. علاقۀ پژوهشی او به فرآیندهای دلبستگی بزرگ‌سالان، آرمانی‌سازی و همدلی در روابط و راهبردهای نفوذ اجتماعی است. ژان ن. هیوز نیز پژوهشگر و استاد روانشناسی است و پژوهش‌هایش بر اصلاح پرخاشگری کودکان، رابطۀ معلم-دانش‌آموز، رشد مهارت‌های اجتماعی و هیجانی و روابط همسالان متمرکز است.

مترجمان کتاب، دکتر عباس موزیری، مشاور ازدواج و خانواده، و فاطمه نادری، کارشناس ارشد مشاوره، هستند. ناشر این کتاب، کتاب ارجمند بوده که هم‌اکنون از ناشران پیشتاز در حوزه‌های روانشناسی، مشاوره، پزشکی و علوم پایه می‌باشد و تلاش اصلی آن معرفی روش‌های جدید درمانی در این حوزه‌ها است.

بریده کتاب

رفتاردرمانی دیالکتیک (لینهان، 1993)، رویکردی که بر درمان نقص‌های کنترل هیجانی و تحمل آشفتگی تمرکز دارد، برای کاهش انواع رفتارهای پرخطر در نوجوانی مفید گزارش شده است. این رویکرد که راه‌های جدید مدیریت آشفتگی‌های هیجانی  و ممانعت از واکنش‌های مخرب اولیه را به افراد می‌آموزد، از مؤثرترین درمان‌ها برای اختلال شخصیت مرزی، مصرف مواد و اختلال‌های خوردن شناخته شده است.