ارزیابی و درمان اختلالات روانی زندانیان – محمد خدایاری فرد
ارزیابی و درمان اختلالات روانی زندانیان
| نویسندگان | دکتر فهیمه باهنر, دکتر محمد خدایاری فرد |
|---|---|
| مترجم | - |
| ناشر | انتشارات دانشگاه تهران |
| ویراستار | - |
| تعداد صفحه | 250 |
| شابک | 978-964-03-8229-5 |
| نوع جلد | شومیز |
| قطع | وزیری |
| نوبت و تاریخ چاپ | چاپ اول، 1405 |
ملاک بهروز بودن کتاب «ویراست» آن است، نه صرفاً سال چاپ. سال چاپ تنها بیانگر تجدید انتشار از روی همان فایل قبلی است و تغییری در محتوا ایجاد نمیکند؛ در حالیکه ویراست جدید نشاندهندۀ بازبینی و بهروزرسانی علمی کتاب است.
موجودی کتابها در روانآموز واقعی و قطعی است؛ هر کتابی که در سایت موجود است، در انبار نیز موجود بوده و بلافاصله پس از ثبت سفارش، وارد مرحله بستهبندی و ارسال میشود و طی ۲ تا ۵ روز کاری تحویل خواهد شد.
سرفصل ها
فهرست کتاب ارزیابی و درمان اختلالات روانی زندانیان
پیشگفتار
مقدمه
فصل یکم: زندان و زندانی از گذشته تا حال
تعریف زندان
تاریخچهٔ زندان
انواع زندان در ایران
وظایف سازمان زندانها و اقدامات تأمینی و تربیتی کشور
خلاصهٔ فصل یکم
فصل دوم: نظریهها و دیدگاههای روانشناختی جرم
دیدگاههای روانتحلیلگری
نظریهٔ دلبستگی: محرومیت مادرانه و جرم
نظریهٔ آدلر و عقدهٔ حقارت
نظریهٔ یونگ دربارهٔ موجبات شروع جرم
دیدگاه انسانگرایانه
نظریهٔ انگیختگی الیس
دیدگاه رفتارگرایی و یادگیری جرم
نظریهٔ دوفرایندی
نظریهٔ تداعی افتراقی
نظریهٔ شناخت اجتماعی
دیدگاه شناختی
خلاصهٔ فصل دوم
فصل سوم: نظریهها و دیدگاههای جامعهشناختی جرم
تعریف جرم از دیدگاه جامعهشناسی
نظریهٔ کلاسیک در خصوص علتشناسی جرم
نظریهٔ جامعهشناختی فشار
دیدگاه برچسبزنی
جرمشناسی مارکسیستی
دیدگاههای فمینیستی
جرمشناسی راستجدید
واقعگرایی چپ
نظریهٔ جمهوریخواه
دیدگاه جرمشناسی انتقادی
دیدگاه جامعهشناسی تفهمی (تفسیری)
نظریهٔ مرتن دربارهٔ کجرفتاری؛ «ساخت اجتماعی و بیهنجاری»
نظریههای کنترل اجتماعی هیرشی و همنشینی افتراقی ساترلند
نظریهٔ کلووارد و اوهلین؛ ابزارهای غیرمجاز، فرصتهای متفاوت و خردهفرهنگ بزهکاری
خلاصهٔ فصل سوم
فصل چهارم: مجرمان دارای اختلال روانی
اختلالهای شخصیت
ارتباط اختلالهای شخصیت و جرم
اختلال شخصیت ضداجتماعی و جرم
اختلال شخصیت اسکیزوئید و جرم
اختلال شخصیت مرزی و جرم
اختلال شخصیت پارانوئید و جرم
اختلال شخصیت نمایشی
اختلال اسکیزوفرنی و جرم
اختلالات مانیا و جرم
خلاصهٔ فصل چهارم
فصل پنجم: برنامههای پیشگیری از بزهکاری در مدارس
عوامل خطر
عوامل حمایتی
چه اقداماتی میبایست صورت گیرد؟
خلاصهٔ فصل پنجم
فصل ششم: درآمدی بر درمان مجرمان
نظریهٔ کلاسیک
نظریهٔ روانشناختی و جرم
کاربرد نظریه: بالا بردن توانبخشی از طریق درمان
نظریههای رفتاری جرم و بزهکاری
شیوههایی برای کاهش رفتار نامطلوب
شیوههایی برای افزایش رفتار مطلوبتر
بهسوی برنامههای جامع برای مدیریت و توانبخشی
خلاصهٔ فصل ششم
فصل هفتم: ارزیابی و درمان مجرمان خشن
خشم
انواع پرخاشگری
نظریههای پرخاشگری
الف) دیدگاه روانتحلیلگری
ب) دیدگاه غریزی لورنز
ج) نظریهٔ ناکامی ـ پرخاشگری
د) نظریهٔ یادگیری اجتماعی
ه) نظریهٔ رفتاری در بروز رفتار پرخاشگرانه
عوامل مؤثر در بروز رفتار پرخاشگرانه
عوامل خانوادگی
عوامل اجتماعی و نقش جامعه
عوامل زیستی پرخاشگری
خصوصیات جرم
ارزیابی
درمان خشم در مجرمان
پروژهٔ درمان خشم بیمارستان ایالتی
الف) مرحلهٔ مقدماتی درمان: موضوعات اساسی
ب) درمانهای اصلی
ج) پیگیری
خلاصهٔ فصل هفتم
فصل هشتم: درمانهای خانوادهمحور
برنامههای حفاظت خانوادگی
خانوادهدرمانی کارکردی
خانوادهدرمانی ساختگرا
خانوادهدرمانی چندبعدی
درمان چندسیستمی
خانوادهدرمانی شناختی ـ رفتاری
رهنمونهای آیندهٔ درمان خانوادهمدار
خلاصهٔ فصل هشتم
طرح SOS روان آموز
مشاوره رایگان با پشتیبانان حرفه ای روان آموز
در شروع درس خواندن معمولاً سوالاتی ذهنتان را به خودش مشغول میکند که ممکن است باعث نگرانیتان شده و حتی شما را از ادامهی مسیر منصرف کند. روانآموز در کنار شماست تا پاسخگوی هر سوالی باشد که در مسیر درس خواندن و کنکور برایتان پیش میآید. فقط کافیست شماره خودتان را در فرم پیشرو وارد کنید و منتظر تماس پشتیبابان حرفهای روانآموز باشید.

