
درمان شناختی تحلیلی؛ مجموعه تندآموز رواندرمانی و مشاوره
درمان شناختی تحلیلی؛ مجموعه تندآموز رواندرمانی و مشاوره
نوع جلد | شومیز |
---|---|
قطع | رقعی |
عنوان محصول | درمان شناختی تحلیلی؛ مجموعه تندآموز رواندرمانی و مشاوره |
شابک | 978-622-257-152-8 |
تعداد صفحه | 200 |
نوبت و تاریخ چاپ | چاپ اول، 1400 |
ناشر | ارجمند |
عنوان کتاب | درمان شناختی تحلیلی؛ مجموعه تندآموز رواندرمانی و مشاوره |
نویسنده | فیلیپا کوید, کلر کوربریچ, لورا برمر |
مترجم | پروشا مرادی, دکتر سید مجتبی احمدی, فریده قواسی, مهدی فاطمیزاده |
ویراستار | حسین صادقی, ویندی درایدن |
قطع کتاب | رقعی |
توضیحات
معرفی کتاب
کتاب درمان شناختی تحلیلی کلر کوربریج، کتابی برای آشنایی اولیه و اصولی با رویکرد شناختیتحلیلی است. این کتاب در دو بخش به بررسی ویژگیهای نظری و ویژگیهای عملی درمان شناختیتحلیلی پرداخته و در 30 زیرعنوان مستقل، نظریهها، تاریخچه توسعه رویکرد، ایدههای موجود در نظریههای شناختیرفتاری، انتقال احساسات و هیجانات در اتاق درمان، نقشه راه درمان شناختیرفتاری، روشهای درمان عملی و… سخن میگوید.
نویسندگان سعی بر این داشتهاند که هر زیرعنوان، مستقل از دیگر زیرعنوانها باشد تا کتاب به ابزاری مرجعی و کاربردی تبدیل شود. به همین سبب، تکرار ایدهها و نظریات اصلی در قسمتهای مختلف کتاب مشاهده میشود و این اتفاق، یادگیری آنها را تقویت میکند.
استفاده فراوان از جدولها و نمودارها در این کتاب، به طبقهبندی ذهنی مخاطب برای درک و یادگیری مطالب کمک شایانی میکند. یکی دیگر از ویژگیهای مثبت کتاب، نگارش بخش پرونده رواندرمانی در انتهای کتاب است.
شما با استفاده از این بخش میتوانید به درک بهتری از مدلهای فکری و عاطفی خود برسید و تلهها، موانع و دوراهیهایی که سازنده خطوط آسیب شما شدهاند را شناسایی کنید. این کتاب شامل بخش واژهنامه نیز میشود که این بخش برای تحقیق و پژوهش در مورد موضوعی خاص، بسیار کاربردی است.
متن روان و قلم شیوای نویسندگان، مطالعه این کتاب را برای عموم افراد ممکن ساخته است. در این کتاب از مثالها و موارد واقعی اتاق درمان نیز برای فهم بهتر مخاطب از مطالب استفاده شده است و همه اینها، خواندن این کتاب را برای مبتدیان هرچه آسانتر کرده است.
از دیگر ویژگیهای این کتاب میتوان به قرار دادن مناسب و متعادل پانویسها، استفاده از کاغذ سفید با کیفیت و فونت خوانا در چاپ آن اشاره کرد.
این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟
مطالعۀ این کتاب، شروع مناسبی برای یادگیری رویکرد شناختیتحلیلی است. به همین سبب، تمامی درمانگران، کارورزان، دانشجویان رشتههای روانشناسی، مشاوره و رشتههای مربوطه میتوانند از مطالب این کتاب بهره ببرند و مطالعهای جذاب را برای خود رقم بزنند.
تمامی علاقهمندان و دوستداران روانشناسی که تمایل به مطالعه انواع رویکردها، خصوصاً رویکرد کتاب حاضر را دارند، میتوانند به مطالعه این کتاب بپردازند.
توضیحات تکمیلی
کلیر کوربریج، نویسنده اول این کتاب، روانشناس بالینی و سوپروایزر مرکز خدمات بهداشت روان بزرگسالان در NHS است. وی در حوزه درمان شناختیتحلیلی متخصصی ماهر و باتجربه است. لورا برومر، روانشناس بالینی و متخصص درمان شناختیرفتاری، که در همان مرکز NHS در بخش خدمات سلامت روان مشغول به فعالیت است، نویسنده دیگر این کتاب است.
فیلیپا کوید نیز رواندرمانگری کارکشته و پرسابقه با رویکرد شناختیتحلیلی است. این کتاب به تلاش دکتر سیدمجتبی احمدی، استادیار روانشناسی بالینی و از اعضای هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، فریده قواسی، کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، پروشا مرادی، دانشجوی دکتری روانشناسی بالینی در دانشگاه علوم پزشکی ایران و مهدی فاطمیزاده، دکتری مطالعات اعتیاد دانشگاه علوم پزشکی تهران به زبان فارسی ترجمه شده است.
این کتاب به دست حسین صادقی، کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی ویرایش شده و با یاری نشر ارجمند به چاپ و نشر رسیده است.
بریدۀ کتاب
درمان شناختی – تحلیلی (CAT) یک مدل کوتاه و تلفیقی از رواندرمانی است که نخست در خدمات بهداشتی انگلستان بهوجود آمد و مورد استفاده قرار گرفت. این مدل درمانی، طی دهههای 1960، 1970 و 1980 توسط آنتونی رایل توسعه یافت. رایل در واقع یک پزشک عمومی بود و از این رو، در اثر خود از دیدگاه پزشکی بهره گرفت.
سرفصل ها
فهرست کتاب درمان شناختی تحلیلی؛ مجموعه تندآموز روان درمانی و مشاوره
بخش اول: ویژگیهای نظری
1. توسعۀ درمان شناختی تحلیلی
2. توسعۀ نقشهای متقابل
3. توسعۀ راهبردهای بقا
4. نقش نظریههای شناختی
5. نقش نظریههای روابط ابژه
6. دیدگاه دیالوگی (گفتگو)
7. مدل توالی رویهای روابط ابژه
8. مدل حالتهای چندگانه خود
9. انتقال و انتقال متقابل
10. ساختار درمان شناختی تحلیلی و سه عامل اصلی آن
11. فرمولبندی مجدد
12. بازشناسی
13. بازبینی
14. پایان
15. مسائل تجربی
بخش دوم: ویژگیهای عملی
16. موضع درمانی
17. سازگاری یا تناسب CAT
18. ارزیابی و مفهومسازی مورد
19. نوشتن متن فرمولبندی مجدد
20. نقشۀ راه
21. رشد «چشم مشاهدهگر»
22. توسعۀ برونرفتها
23. توسعۀ نقشهای متقابل سالم
24. هنگامی که درمان گیر میکند
25. پایان دادن و نوشتن نامۀ خداحافظی
26. کار با پیچیدگی
27. تطبیق پذیری CAT
28. کار گروهی
29. کار غیرمستقیم
30. پس اندیشهها