درمان فردی – جی ارلی
قیمت:
۳۸۰,۰۰۰ تومان قیمت اصلی ۳۸۰,۰۰۰ تومان بود.۲۸۴,۸۵۰ تومانقیمت فعلی ۲۸۴,۸۵۰ تومان است.
امتیاز محصول:
موجود
توضیحات تکمیلی
عنوان کتاب | درمان فردی؛ راهنمای گام به گام ایجاد خود منسجم و شفای کودک درون با استفاده از IFS، درمان روانی پیشرو |
---|---|
نویسنده | |
مترجم | |
ویراستار | |
ناشر | |
تعداد صفحه | 496 |
شابک | 978-600-250-328-2 |
قطع کتاب | رقعی |
نوع جلد | گالینگور |
نوبت و تاریخ چاپ | چاپ اول، 1401، ویراست دوم |
تمام کتب مرجع قابل سفارش در سایت، با قیمت قطعی در انبار روانآموز موجود است و بهمحض تکمیل خرید، طی 3 الی 5 روزکاری بهدست شما میرسند.
در کمپین مسئولیت اجتماعی تستیک، با خرید ویراست جدید کتب جامع روانآموز، سه مرحله آزمونآزمایشی جامع رایگان هدیه بگیرید.
ارسال به سراسر کشور
با هزینۀ ثابت 39هزارتومان
تضمین سلامت فیزیکی
و اصالت کتابها
بستهبندی ایمن
با پلاستیک عایق رطوبت
مشاوره و پشتیبانی
021-91077080
توضیحات
معرفی کتاب
کتاب درمان فردی، کتابی کاربردی و جذاب است که تلاش میکند مخاطب را بدون نیاز به جلسات درمان، از طریق IFS (درمان نظامهای خانواده درونی) بهبود ببخشد. تمرکز کتاب، روی ارتباط برقرار کردن فرد با هیجانات و انگیزشهایی است که آنها را شرمسارانه میداند. اما نویسنده به مخاطب کمک میکند که این احساسات را به دور از پیشداوریها دیده و بررسی کند و از این طریق بتواند “خود” را که دستنخورده باقی مانده است، پیدا کند. همچنین، نویسنده به مخاطب کمک میکند تا هیجانها و باورهای افراطی خود را تغییر داده و ارتباط صمیمانهتری با اطرافیان خود تشکیل دهد.
کتاب از 17 فصل تشکیل شده است که در دو قسمت به مخاطب ارائه میشوند. پس از توضیح مبانی IFS و شرح نمونهای از یک جلسه IFS، کتاب به مباحث مربوط به شناخت خود و هیجانات میپردازد و پس از آن، مسیر رهاسازی و تغییر را به مخاطب نشان میدهد. در طول کتاب، مثالها و تمارین متعددی جهت درک بهتر فرایند وجود دارد و در پایان هر فصل، خلاصهای از مطالب جهت مرور بیشتر دیده میشود.
این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟
افرادی که به پیمودن مسیری درون خود علاقهمندند: کتاب با توضیح مسیری برای خودشناسی و بهبود به زبانی ساده و با روشی که نتایج خوبی در اتاق درمان داشته است، به هر کسی که احساس نیاز به تغییر را حس میکند پیشنهاد میشود.
درمانگران: به دلیل ماهیت خودآموز کتاب و وجود تمارین متعدد در آن، هم کتاب را هم به عنوان منبع مطالعه در فاصله بین جلسات میتوان به مراجع معرفی کرد و هم از تمارین آن به تنهایی میتوان استفاده کرد.
دانشجویان روانشناسی: کتاب با زبانی شیوا و به دور از ابهام، از مبانی IFS و مسیر کلی درمانی آن سخن گفته است که به دانشجویان کمک میکند تا درمورد این رویکرد اطلاعات کسب کنند.
توضیحات تکمیلی
روش IFS، روشی نوین است که توسط ریچارد شوارتز ابداع شد. مبنای این روش، در این است که ما هیجانات و انگیزشهایی داریم که به آنها با نگاه خصمانه نگاه کردهایم و از وجودشان احساس شرمساری داشتهایم. اما در پس همه اینها، “خود”ای ارزشمند وجود دارد که با وجود تمام تروماها دست نخورده باقی مانده است و میتواند راهنمای درون و بیرون ما باشد. در طول این مسیر، مراجع میآموزد که چگونه از هیجانها و باورهای افراطی رهایی پیدا کرده و آنها را تغییر دهد.
نقاط قوت و ضعف کتاب
کتاب با زبان ساده و راهنما بودن برای افرادی که دسترسی به جلسات درمان ندارند، کار بزرگ و سختی را انجام داده است که خود قابل تحسین است. آوردن روشی درمانی به صورت خوددرمانگری در یک کتاب، ریسک بزرگی برای آن رویکرد تلقی میشود. اما تعهد نویسنده نسبت به مراجعینی که هیچ گاه نتوانستهاند به اتاق درمان او پا بگذارند، او را به این مسیر دعوت کرده است. در کنار همه اینها، باید متذکر شد که هیچ کتابی نمیتواند جایگزین ماهیت اتاق درمان باشد و مراجعه به درمانگر برای کسانی که نیاز به آن را احساس میکنند بسیار توصیه میشود.
فهرست کتاب درمان فردی
فصل یکم – رشد و بهبود شخصی به شیوه IFS
نمونهای جامع
دیدگاه IFS در مورد روان انسان
نیت قطعی و مثبت
ثمرات IFS
آنچه از این کتاب نصیب شما میشود
نحوه استفاده از کتاب
چه کسی از این کتاب بهره
امنیت
خلاصه
فصل دوم – نظام درونی فرد
چکیده الگوی IFS
قدرت شخصیتهای فرعی روان
نقشها
محافظها
تبعیدیها
خود
ساختار روان
فرایند IFS
دگرگونی روان
ساختار کتاب
فصل سوم – سفری به درون
نمونهای از یک جلسه IFS
خلاصه
قسمت اول خود و محافظها
فصل چهارم آشنایی با درون
دستیابی به بخشها
سرنخها
تشخیص بخشهای مختلف در یک سرنخ
مرحله محافظ ۱: دستیابی به یک بخش
فعال شدن بخشها
فعال شدن و دستیابی
دسترسی به بخشها از راه تجارب فعلی
تمرکز بر روی بخش هدف
توجه به یک بخش در آشکار شدن زمان واقعی آن
خلاصه
فصل پنجم – متمرکز شدن و آرام گرفتن
جدایی از محافظ
صندلی هشیاری
در هم آمیختن
ملزومات شناخت یک محافظ
مرحله محافظ ۲: رسیدگی به درهم آمیزی
درخواست از بخش فعال شده برای جدا شدن
شیوههای دیگر جدا شدن
رفتن به درون خود
تجسم بخش در حالت مجزا
یافتن بخشی متضاد
مراقبه خود
خلاصهای از به تصویر کشیدن جدایی
تشخیص زمانی که در هم آمیختهاید
خلاصه
فصل ششم – گشودگی و کنجکاوی جدایی از بخش نگران
مرحله محافظ ۳: آیا در خود هستید؟
بخشهای نگران
مرحله محافظ ۳ جدا شدن از بخش نگران
اگر بخش نگران کنار نرود چه کنیم
۱- توضیح دادن ارزش کنار رفتن
۲- اطمینان دادن مجدد به بخش نگران
3- تغییر بخشهای هدف
انواع دیگر بخشهای نگران
برگه کمک ۱: آشنایی با محافظ
خلاصه
فصل هفتم – شناخت خود
کشف نقش محافظ
کار با بخش مورد نظر به شیوه IFS
مرحله محافظ ۴: کشف نقش محافظ
بدن و هیجانات
تصویر
شناخت مستقیم
کانالهای متعدد
وقتی یک بخش مبهم است
اسامی بخشها
نیت قطعی و مثبت محافظ
دو نوع محافظت
درک کردن دشمنان
لیزا و شیطان سياه
بن و بخش تردید به خود
کریستن و بخش گیجکننده
پایان دادن به جلسه IFS
کار کردن بدون انجام تمرینها
محافظ پی بردن به
در زمان واقعی
خلاصه
فصل هشتم – دوستی با خود
ایجاد رابطه اعتمادساز با محافظ
اعتماد کردن به خود
قدردانی از محافظها
ماجرای من
مرحله محافظ ۵: ایجاد رابطه اعتماد بخش با محافظ
کمک به بخش مورد نظر برای آگاهی از شما
کریستن و بخش گیج کنندۀ او
ليزا و شیطان سياه
وقتی یک بخش با شما رابطه برقرار نمیکند
بیاعتمادی یک بخش به شما
۱- در هم تنیدگی با بخش نگران
۲- پیشینه خیانت
بازنویسی
کمک به آرامش محافظ در زمان واقعی
خلاصه
فصل نهم: زیر نظر گرفتن دقیق جلسات
کشف بخشهایی که آشکار میشوند
تشخیص بخشهای قضاوتکننده
تشخیص اجتنابکنندهها
تشخيص منطقیها
تشخيص بخشهای عجول
تشخیص بخشهای بیکفایت
تشخیص شکاکها
تشخیص تبعیدیها
جدایی و رفتار اعتیادآور
اطمینان از روند صحیح کار و پیشرفت آن
تغییر بخشهای هدف
چگونه در مورد یک بخش با بخشی دیگر حرف بزنیم
کنار آمدن با فرسودگی
تأیید همه بخشها
ادامه کار در جلسه بعدی
خلاصه
قسمت دوم: تبعیدیها و رهاسازی بار
مراقب باشید
مراحل ترمیم تبعید
فصل دهم – اجازه گرفتن برای کار کردن با یک تبعیدی
چگونه تبعیدی مورد حمایت را کشف کنیم
مرحله 2: اجازه گرفتن
پرداختن به ترسهای محافظ
۱- درد بیش از حد تبعیدی
۲- هیچ راهی وجود دارد.
3- محافظ نمیخواهد از معادله بیرون برود
۴ تبعیدی خسارت میبیند
۵- محافظ به صلاحیت شما اعتماد ندارد
۶- رازی برملا میشود
۷- محافظ خطرناکی برانگیخته میشود
8- تبعیدی بار دیگر زخم را تجربه میکند
کار کردن با محافظ لجوج
قول دادن برای نقش جدید
پس از کسب اجازه
اجازه گرفتن از بخش گیجکننده کریستن
اجازه گرفتن از محافظهای فِران
خلاصه
فصل یازدهم – برملا کردن درد
آشنایی با تبعیدی
وقتی تبعیدی فعال میشود
آشنایی با تبعیدی
مرحله ویژه تبعیدی ۱- دسترسی به تبعیدی
مرحله ویژه تبعیدی:۲- جدایی از تبعیدی
فرایند جدایی
جدایی کریستن از دختر کوچولو
درهمآمیزی آگاهانه
مرحله ویژه تبعیدی 3: جدایی از بخشهای نگران
اهمیت شفقت
بخشهای نگران پیتر
مراحل تبعیدی ۴ و ۵: آگاهی از تبعیدی و ایجاد رابطه اطمینانبخش با او
نحوه ارتباط فران با تبعیدی
برگه کمک ۲: آشنایی با تبعیدی
خلاصه
فصل دوازدهم – پی بردن به نقطه آغازین
دسترسی به خاطرات دوران کودکی و مشاهده آن
دگرگونی و پردازش تجارب دوران کودکی
مرحله ۴: دسترسی به منشأ [تجارب] دوران کودکی
انواع خاطرهها
مشاهده خاستگاه تجارب دوران کودکی
احساس درک شدن
مزایای مشاهده کردن
مشاهده سرچشمههای [تجارب] دوران کودکی محافظ
کریستن در حال مشاهده تبعیدیهای خود
ملانی در حال مشاهده تبعیدی شرم
خلاصه
فصل سیزدهم – مراقبت از کودک درون
مهرورزی به تبعیدی و بازیابی آن
مرحله ۵: مهرورزی به تبعیدی
نداشتن آمادگی برای مهرورزی
کار مجدد بر موقعیت
پذیرش مهرورزی
دلجویی کریستن از نوزاد
مرحله ۶: بازیابی تبعیدی
تبعیدی مسئول اتفاقی است که رخ میدهد
ملانی به تبعیدی شرم مهرورزی میکند و او را باز میدارد
برگه کمک 3: التیام تبعیدی
پیگیری مهرورزی به تبعیدی
خلاصه
فصل چهاردهم – التیام کودک آسیبدیده
رهایی تبعیدی از زیر بار
منشأ بخشها و بارها
مرحله ۷: رهایی از زیر بار
آیا تبعیدی آمادگی دارد.
مراسم برداشتن بار
پس از مراسم
ملزومات برداشتن موفقیتآمیز بار
برداشتن بار تبعیدی شرم ملانی
برداشتن بار توسط کریستن از دوش نوزاد و دختر کوچولو
خلاصه
فصل پانزدهم – تغییر نقش محافظتی به نقشی سالم
برداشتن بار محافظ
با محافظ بررسی
مرحله : رهایی نقش محافظتی
نقشی جدید
یکپارچگی با بقیه نظام
آزمایش در برابر موقعیت بیرونی
لازمه تغییر رفتار چیست؟
شیطان سیاه بارش را رها میکند
محافظ آرت
بخش سالم در برابر خود
خلاصه
فصل شانزدهم – حمایت از فرایند درمان
نکاتی در مورد کار کردن به تنهایی یا با یک همراه یا درمانگر
نکاتی درباره کار کردن با همراه
مسئولیت انجام کار
مرحله ۱: مشاهدهگر ساکت
بازخورد پس از جلسات
مرحله ۲: گوش دادن فعال
اصلاح بازتابها
بودن در خود به عنوان مشاهدهگر
کار کردن با بخشهای خود
بازخورد یک مشاهدهگر فعال
مرحله ٣: تسهیل گری کامل
خلق مشاركتي موفق
نکاتی در زمینه کار کردن به تنهایی
نکاتی در زمینه کار کردن با درمانگر
خلاصه
فصل هفدهم – نتیجهگیری
وقتی فرایند IFS بهصورت روان پیش نمیرود
پیشرفت فرد در IFS
استفاده حرفهای از IFS
بودن در خود
تروما
قطبی شدن
IFS و منتقد درون
IFS و زوجها
کارکرد IFS برای گروهها خانوادهها و نهادها
IFS و رشد معنویت IFS و تحول اجتماعی
نتیجهگیری
محصولات مرتبط
طرح SOS روان آموز
مشاوره رایگان با پشتیبانان حرفه ای روان آموز
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.