درمان مبتنی بر تعامل والد کودک (PCIT) – مک نیل

معرفی کتاب

کتاب درمان مبتنی بر تعامل والد‌ کودک نوشته چریل بادیفورد مک‌ نیل، تونی همبری‌ کیگین، ترجمه دکتر سید بدرالدین نجمی و نازیتا جانقربان، کتابی در توضیح مبانی نظری و آموزش‌های عملی این رویکرد است.

این کتاب در ۲ بخش شامل ۲۵ فصل به‌علاوۀ ۱۴ پیوست کاربردی تألیف شده است. بخش اول، شامل مبانی درمان، اصول و آموزش‌های اساسی آن است. بخش دوم، درمان مبتنی بر تعامل والد‌کودک را به‌شکلی اختصاصی‌تر و بر اساس شرایط گوناگون بررسی می‌کند. شرایطی مانند بازۀ سنی، اختلالات کودک، خانوادۀ کودک، آموزش کودک و… از مواردی هستند که در بخش دوم به‌صورت اختصاصی بررسی می‌شوند.

پیوست‌های کتاب درمان تعاملی والد کودک، بخشی بسیار کاربردی است که شامل تمرینات، کاربرگ‌ها، نمودارها، جزوه و… می‌شود. وجود این بخش، وزنۀ سنگین مثبتی در جهت عملی‌تر کردن اطلاعات کتاب است و شما با استفاده از آن می‌توانید آموزش‌های کتاب را هرچه بیشتر به زندگی روزمره وارد کنید و مطالعه‌ای فعال را دنبال کنید.

در طی متن کتاب نیز از جداول استفاده شده است. این مشخصه به ساختارمندتر کردن اطلاعات کتاب و تثبیت منظم‌تر آن‌ها در ذهن شما کمک شایانی می‌کند.

کتاب با مقدمه آغاز می‌شود. وجود این بخش، در آغاز مطالعه به شما ذهنیتی نسبی از ایده‌های کلی نویسنده دربارۀ موضوع مورد بحث ارائه می‌دهد. هر فصل با نتیجه‌گیری کوتاهی به پایان می‌رسد که بخشی مفید برای مرور، جمع‌بندی و یادآوری مطالب هر فصل است.

پشتوانۀ علمی کتاب درمان مبتنی بر تعامل والد کودک از گویایی متن نکاسته و کتاب در عین برخوردار بودن از بار علمی غنی، متنی روان و به‌دور از پیچیده‌نویسی‌های بی‌جا دارد. چاپ باکیفیت کتاب از دیگر مشخصه‌های آن است و در فرایند چاپ، از کاغذ کاهی‌مانند و فونت خوانا استفاده شده است.

استفاده از این جنس کاغذ در کتابی با حجم بالا، به‌علت ایجاد تعادل در وزن کتاب ویژگی حائز اهمیتی است. پانویس‌های قرار داده‌شده در متن و واژه‌نامۀ انتهایی آن، ویژگی‌هایی هستند که شرایط مطالعه‌ای تخصصی‌تر را برای شما فراهم می‌کنند. درمجموع تهیۀ این کتاب، توصیۀ ما به تمامی علاقه‌مندان به مبحث روانشناسی کودکان است.

محصول مرتبط: کتاب روانشناسی بالینی کودک روشهای درمانگری

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

این کتاب مطالعه‌ای مناسب برای متخصصان بالینی است. روانشناسان، درمانگران، روان‌پزشکان، مشاوران و… از اصلی‌ترین مخاطبان این کتاب به‌شمار می‌روند. درمانگران و کارورزان تازه‌نفس، دانشجویان روانشناسی، مشاوره و رشته‌های مربوطه از دیگر مخاطبان هدف این کتاب محسوب می‌شوند.

در نهایت تمامی علاقه‌مندان به دانش روانشناسی، خصوصاً دوستداران مطالعۀ رویکردهای نو و مرتبط با کودکان، می‌توانند با خرید کتاب درمان مبتنی بر تعامل والد کودک انتشارات ارجمند از اطلاعات ارزنده آن بهره‌مند شوند.

توضیحات تکمیلی

این کتاب توسط چریل بادیفورد مک‌ نیل و تونی همبری‌ کیگین به رشتۀ تحریر درآمده است. چریل بادیفورد مک‌نیل، روانشناس بالینی، پژوهشگر و نویسنده است. وی دکتری روانشناسی را از دانشگاه فلوریدا دریافت کرده است. تونی همبری‌کیگین روانشناس بالینی است.

وی در بخش خصوصی به فعالیت مستقل مشغول است. تونی نیز دکتری خود را از دانشگاه فلوریدا دریافت کرد. علاقۀ بالینی و تحقیقاتی او، متمرکز بر کودکان خردسال دارای مشکل است.

کتاب درمان تعاملی والد کودک (Parent-Child Interaction Therapy) این‌دو به‌تلاش دکتر سید بدرالدین نجمی، پژوهشگر بالینی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، عضو انجمن روانشناسی آمریکا و نازیتا جانقربان، کارشناس ارشد آموزش زبان انگلیسی به زبان فارسی ترجمه شده و با همراهی انتشارات ارجمند، در کشور ایران به چاپ رسیده و منتشر شده است.

کتاب مرتبط: رفتار با کودکان و نوجوانان 

بریدۀ کتاب

درمان مبتنی بر تعامل والد – کودک (PCIT) یک برنامۀ مبتنی بر پژوهش است که توسط دکتر «شیلا آیبرگ» برای آموزش رفتاری والدین تدوین شده است. در این برنامه که شامل کار با والدین و فرزندان کوچک‌شان (سنین 3 تا 6 سال) می‌شود، درمانگر پدر یا مادر را طی یک تعامل واقعی با کودک آموزش داده و آماده می‌سازد. بیشتر اوقات، درمانگر از پشت یک آینۀ یک‌طرفه آموزش می‌دهد و از طریق یک وسیلۀ کمک شنیداری مثل میکروفون داخل گوش با پدر یا مادر ارتباط برقرار می‌کند.

فهرست کتاب درمان مبتنی بر تعامل والد کودک (PCIT)

بخش اول – مبانی درمان مبتنی بر تعامل والد – کودک

فصل 1 – مروری بر درمان مبتنی بر تعامل والد – کودک

فصل 2 – پژوهش‌های انجام شده بر PCIT

فصل 3 – جلسۀ ارزیابی پذیرش و جهت‌گیری درمان

فصل 4 – آموزش تعامل کودک – مدار

فصل 5 – هدایت و آموزش تعامل کودک – مدار

فصل 6 – آموزش تعامل والد – مدار

فصل 7 – هدایت و آموزش تعامل والد – مدار

فصل 8 – پیشرفت از طریق جلسات تعامل والد – مدار

بخش دوم – تعدیل‌ها و انطباق‌هایی بر درمان مبتنی بر تعامل والد – کودک

فصل 9 – کودکان کم‌سن‌وسال‌تر

فصل 10 – کودکان بزرگسال‌تر

فصل 11- خواهران و برادران

فصل 12 – طیف اختلالات درخودماندگی

فصل 13 – بدرفتاری جسمی با کودک

فصل 14 – اختلالات اضطرابی

فصل 15 – اختلال بیش‌فعالی – کمبود توجه

فصل 16 – کودکان بسیار پرخاشگر و تهاجمی

فصل 17 – کشمکش‌های زناشویی

فصل 18 – والدینی که در زندگی خود با عوامل فشارزای شدید روبرو هستند

فصل 19 – کودکان و خانواده‌های متعلق به اقلیت‌های قومی

فصل 20 – درمان مبتنی بر تعامل کارکنان – کودک

فصل 21 – درمان مبتنی بر تعامل معلم – کودک برای کلاس‌های پیش‌دبستانی

فصل 22 – مشاورۀ مدرسه

فصل 23 – PCIT مبتنی بر منزل: از آزمایشگاه تا محل زندگی

فصل 24 – وضعیت PCIT در گوشه و کنار دنیا

فصل 25 – مسائل مربوط به آموزش