
راهنمای تحصیلی در مدارس ایران؛ راه های موفقیت در تحصیل
راهنمای تحصیلی در مدارس ایران (راههای موفقیت در تحصیل)
نوع جلد | شومیز |
---|---|
قطع | وزیری |
عنوان محصول | راهنمای تحصیلی در مدارس ایران (راههای موفقیت در تحصیل) |
شابک | 978-600-8352-29-7 |
تعداد صفحه | 176 |
نوبت و تاریخ چاپ | چاپ اول، 1398، ویراست دوم |
ناشر | روان |
عنوان کتاب | راهنمای تحصیلی در مدارس ایران (راههای موفقیت در تحصیل) |
نویسنده | احمد صافی |
مترجم | - |
ویراستار | - |
قطع کتاب | وزیری |
توضیحات
معرفی کتاب
کتاب راهنمای تحصیلی در مدارس ایران؛ راه های موفقیت در تحصیل، همانطور که از نام آن مشخص است به طور تخصصی به پردازش اطلاعات راجع به مراکز آموزشی ایران میپردازد. راهنمایی و مشاوره موضوعی است که با توجه به پیشرفت جامعه، از تأثیرات مهمتری برخوردار میشود.
وجود آن به سلامت بهداشت افراد کمک شایانی میکند و کارایی و اثربخشی مدارس یا دانشگاهها را بالاتر میبرد. کتاب در یازده فصل تدوین شده است و موضوعاتی مانند معرفی خدمات راهنمایی و مشاوره بهخصوص راهنمایی و مشاوره تحصیلی را پوشش میدهد تا بتوانید با آگاهی به وجود آمده از دورههای تحصیلی در ایران بهرۀ بیشتری از تحصیل خود ببرید.
سعی کتاب ایجاد فضای آموزشی بهتری برای دانشآموزان و دانشجویان است تا بتوانند علایق و استعدادهایشان را راحتتر بروز دهند. فصول کتاب تمامی دورههای تحصیلی ایران که زیر نظر آموزش و پرورش اداره شدهاند را معرفی کرده است و راههای موفقیت در تحصیل را مورد بررسی قرار داده است.
کتاب برای بیان مفاهیم مدنظر خود از جداول، نمودارها، تصاویر و اشکال گوناگون استفاده کرده است؛ شیوۀ یادگیری بصری از اهمیت و تأثیر بالایی برخوردار است چرا که در به خاطر سپاری هرچه بهتر اطلاعات برای شما مفید خواهد بود.
برای موضوعات بیان شده از تقسیمبندی اهداف آنی و نزدیک و اهداف آینده استفاده شده است. مطالب به خوبی دستهبندی شدهاند و از پراکندگی به دور هستند که همین موضوع انسجام قالب محتوایی کتاب را نشان میدهد.
در صفحات پایانی کتاب موضوعاتی قرار گرفته است که با به پایان رساندن مطالب کتاب حتماً به کارتان میآیند؛ ازجمله پیوستهای انتهای کتاب، شرح وظایف مشاوران مدارس است و یا کلیات هدایت تحصیلی و نمونهبرگهای آن است.
کتاب دارای یک ویراست دوم است که علت آن تحولات آموزش و پرورش است. بهویژه تصویب سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در سال 1390 که با تغییراتی در ساختار آموزشی همراه بود.
تغییرات جدید شامل برنامههای درسی و آئیننامه و شیوهنامۀ هدایت تحصیلی است. از آنجا که کتاب با اطلاعات روز همگام بوده است تغییرات جزئی در محتوای آن ایجاد شده تا تغییرات جدید را نیز در خود بگنجاند.
این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟
کتاب برای دانشآموزان، خانوادهها، مدیران، معلمان، مشاوران و کارشناسان آموزش و پرورش تهیه شده است. همچنین کتاب برای دستاندرکاران تعلیم و تربیت و محققان نیز دارای اطلاعات مفیدی است.
توضیحات تکمیلی
دکتر احمد صافی، نویسندۀ کتاب، یکی از پیشکسوتان تعلیم و تربیت کشور و دارای سابقۀ طولانی در مشاورۀ آموزش و پرورش بودند. استاد صافی همچنین یکی از نویسندگان برجستۀ سازمان مطالعه و تدوین بودند.
مسیر شغلی او ابتدا با تدریس در مدارس ابتدایی آغاز شد و در ادامه با پیشروی روند تحصیلشان در رشتۀ راهنمایی و مشاوره به عنوان دانشجوی ممتاز فارغالتحصیل شد و در همان دانشگاه مشغول به تحصیل شد.
30 سال سابقۀ تدریس در دانشگاه محل تحصیل ازجمله موارد قابل ذکر در کارنامۀ ایشان است. استاد صافی بیش از پنج دهه در دانشگاههای تهران، شهید بهشتی، علامه طباطبایی، الزهرا، تربیت مدرس، آزاد، شهید رجایی و مراکز مختلف تربیتمعلم به تدریس پرداخته است.
ایشان دروس مختلف و گستردهای را در رشتههای مختلف تربیت معلم در دو مقطع لیسانس و فوقلیسانس تدریس کردهاند. حاصل تمامی زحمات این مرد بزرگوار، علاوهبر تربیت تعداد کثیری از معلمین و دانشجوها، قریب به 100 مقاله، 50 طرح تحقیق و نگارش، 35 عنوان کتاب در حوزۀ خانواده، تربیت، مدیریت و مشاوره است.
ایشان در سن 85 سالگی دار فانی را وداع گفتند و جامعۀ آموزشی را از وجود خودشان دریغ کردند.
بریدۀ کتاب
راهنمایی تحصیلی و شغلی بر این اصل استوار است که موفقیت در هر شغل یا رشتۀ تحصیلی مستلزم برخورداری از تواناییها، استعدادها، علایق و دیگر ویژگیهای شخصیتی مرتبط با آن رشتۀ تحصیلی یا شغلی است؛ بنابراین، سنجش ویژگیهای شخص و کمک به او در شناخت قابلیتها و محدودیتهایش، یکی از گامهای اساسی در فرایند راهنمایی است( حسنپاشا شریفی،1387)
سرفصل ها
فهرست کتاب راهنمای تحصیلی در مدارس ایران
فصل 1: کلیاتی دربارۀ راهنمای تحصیلی
فصل 2: دورهها و رشتههای تحصیلی در ایران و شرایط تحصیل در آنها
فصل 3: دورۀ پیشدبستانی
فصل 4: دورۀ ابتدایی
فصل 5: دورۀ اول متوسطه
فصل 6: دورۀ دوم متوسطه (سیر تاریخی مختصر)
فصل 7: دورۀ دوم متوسطه و جایگاه و ویژگیهای آن در سند تحول آموزش و پرورش
فصل 8: دورۀ متوسطۀ کاردانش (سیر تاریخی و تکوینی)
فصل 9: برنامههای درسی و مقررات دورۀ متوسطۀ نظری، فنی و حرفهای و کاردانش
فصل 10: راههای موفقیت دانشآموزان در تحصیل