راهنمای عملی مشاوره با کودکان – کاترین گلدارد

معرفی کتاب

کتاب راهنمای عملی در مشاوره با کودکان، شیوۀ جالبی برای نگارش را انتخاب کرده است. نویسنده می‌گوید هرکدام از ما در جایگاه مشاور یا روان‌درمانگر از اهمیت بالای تعامل بین دو طرف آگاهیم به همین سبب نوع نگارش این کتاب را تعاملی انتخاب کرده است تا بتواند بیشترین بازخوردها را از خوانندگان و مخاطبانش بگیرد.

کتاب دربرگیرنده اطلاعات و دیدگاهی نوین است که هم برای روان‌درمانگران نوپا قابل فهم و جذاب خواهد بود و هم برای اساتید کارکشته در این عرصه، دیدی جدید و متفاوت خواهد بخشید.

نویسنده کتاب می‌گوید، همه ما به نحوی در طی پروسۀ درمان با کودکان و مشاوره به کودک برخورد خواهیم داشت و با مطالعه این کتاب می‌دانیم هنگام برخورد با کودکان باید چطور رفتار کنیم.

گلداردها این‌طور بیان می‌کنند که دیدگاهی که در کتاب عرضه کرده‌اند با مشورت و پرس‌وجوهای فراوان با اقشار مختلفی که هرکدام با کودک سروکار داشته‌اند به دست آمده، مثلا دیدگاه شما بعنوان درمانگر با دیدگاه مشاور، روان‌پزشک یا مددکار اجتماعی تفاوت‌هایی دارد که سعی شده از نکات مثبت هر دیدگاه بهره‌وری شود.

نکته‌ای که شاید کتاب را از سایر هم‌ردگانش ممتاز می‌کند این است که از نظریه‌های مختلف درباره کودکان صحبت نمی‌کند، بلکه متنی عملی را با تدابیر عملی و شیوه‌های متفاوتی از مشاوره، در اختیار شما قرار می‌دهد.

با این حال از آنجا که گفتیم کتاب برای تمامی اقشار تدوین شده است، در فصول اولیه به جنبه‌های مهم نظریات مشاوره با کودک پرداخته می‌شود و چند فصل بعدی به رابطه‌ای که باید بین مشاور و کودک شکل ببندد اختصاص دارد به خاطر حساسیت بالایی که زمینه کودک دارد، نویسنده برای رفتن سراغ اصل مطلب، اصلاً عجله نمی‌کند و با گام‌هایی شمرده پیش می‌رود.

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

کتاب به‌خصوص برای دانشجویان رشته مشاوره یا کسانی که دست‌اندر کار مشاوره با کودکان از نظر روانی آشفته‌اند تدوین شده است، همچنین برای دانشجویان و متخصصان عرصه‌های روانشناسی، مددکاری، روان‌پزشکی، پرستاری و تعلیم و تربیت مفید است.

توضیحات تکمیلی

کتاب برای توضیح دیدگاهی جدیدی که قرار است به مخاطبان ارائه دهد، وسواس خاصی حتی برای انتخاب مثال‌های توضیحی‌اش به کار می‌گیرد. نویسنده توجه می‌کند در هر بخش کتاب از مثال‌هایی با جزئیات کافی استفاده کند، مثال‌هایی که برقراری ارتباط با آن دشوار نباشد و تا حد امکان مثال‌هایی که واقعی باشند.

کتاب طوری تألیف شده است که افرادی که از سطح اندوخته‌های روان‌شناسی کمی هم برخوردار هستند، بتوانند اطلاعات کتاب را به خوبی به کار گیرند یعنی استفاده از اصطلاحات تخصصی یا دشوار پرهیز شده است و متن به طور روان و شیوایی تدوین شده است.

راهنمای کاملی در دستان شما قرار گرفته که حتی برای وسایلی که باید در اتاق مشاوره کودک چیده شود توضیحات کامل و مفصلی در اختیارتان گذاشته است و حتی در این باره به شما توضیح می‌دهد که هر وسیله را کی و کجا به کار ببندید. بازی‌های مناسبی را آموزش می‌دهد و سعی خود را در ارائۀ راهنمایی هرچه کامل‌تر می‌کند.

کتاب تمرین‌های مداد کاغذی مختلفی را با اهداف گوناگون همچون ایجاد عزت‌نفس در کودک یا رفتارهای حفاظتی به شما عرضه می‌کند و الگویی جدید ضمن فرآیند درمان کودک برای شما شرح می‌دهد که از سردرگمی و ایجاد هرگونه شک یا ابهامی در مسیرتان جلوگیری خواهد کرد.

در نهایت کتاب راهنمایی کامل با نثری روان است که به کارگیری آن کار چندان دشواری نخواهد بود و امید است با خواندن آن بتوانید اطلاعات را به خوبی استفاده کنید و نویسنده هم، به هدف ایجاد منابع مطالعاتی کافی در کشور رسیده باشد.

بریدۀ کتاب

وسایل و فعالیت‌هایی که کودک را به تعامل و تهور تشویق می‌کند

این وسایل و فعالیت‌ها کودک را تشویق به تعامل با وسایل و همکاری با مشاور یا دیگر شرکت‌کنندگان در گروه درمانی می‌کند. استفاده از این وسایل، کودک را به ورود مرحله آزمون رفتارهای جدیدی که به خطر کردن نیاز دارد، تشویق می‌کند و برای تهور و چالش فرصتی فراهم می‌نماید.