راهنمای عملی مشاوره با کودکان – کاترین گلدارد

بخش اول: مشاوره با کودکان

1. توضیحات مقدماتی

2. هدف‌های مشاوره

3. رابطۀ مشاور – کودک

4. صفات مشترک کودکان

بخش دوم: چشم‌­اندازهای نظری

5. پیشینۀ تاریخی مشاوره با کودک و نظریه‌های معاصر دربارۀ آن

6. فرایند درمان کودک – مرحلۀ ارزیابی مقدماتی

7. فرایندهای درونی تغییرات درمانی کودک

بخش سوم: مهارت‌های مشاوره با کودکان

8. مشاهده

9. گوش دادن فعال

10. کمک به کودک برای تعریف کردن قصه زندگی خود

11. مواجهه با مقاومت و انتقال

12. مواجهه با باورهای نامناسب یا خود ویرانگر

13. تسهیل کردن فعالانۀ تغییر

14. اختتام مشاوره

15. اتاق بازی درمانی

بخش چهارم: بازی درمانی

16. انتخاب وسایل و فعالیت‌های مناسب

17. استفاده از حیوانات مینیاتوری

18. کار باشن

19. کار با گل

20. طراحی، نقاشی، کلاژ و ساختن

21. سفر خیالی

22. کتاب‌ها و قصه‌ها

23. اسباب‌بازی‌های نرم و پارچه‌ای و عروسک‌های نمایش عروسکی

24. نمایش وانمودسازی تخیلی

25. بازی‌ها

بخش پنجم: تمرین­‌های مداد کاغذی

26. تمرین‌هایی برای عزت نفس

27. آموزش مهارت­‌های اجتماعی

28. آموزش رفتارهای حفاظتی

بخش ششم: نتیجه­‌گیری