رشد انسان فیلیپ رایس

آشنایی با محتوای کتاب

«رشد انسان؛ روانشناسی رشد از تولد تا مرگ»، یکی از جامع‌ترین و خواندنی‌ترین منابع در حوزۀ روانشناسی رشد است؛ شاخه‌ای که تغییرات روانشناختی انسان در گذر عمر را مطالعه می‌کند. کتاب حاضر، رشد انسان را در چهار بُعد فیزیکی، شناختی، هیجانی و اجتماعی از پیش از تولد آغاز می‌کند و تا مرگ پی می‌گیرد. از آن‌جایی‌که درک مباحث نظری حوزۀ رشد، بعضا دشوار و دیریاب است، کتاب این مباحث و مفاهیم را در پیوند با مصادیق زندگی روزمره معرفی می‌کند تا برای خواننده، ملموس شود. در تألیف «روانشناسی رشد از تولد تا مرگ» از حدود 2هزار منبع علمی استفاده شده‌است.

گروه هدف کتاب

کتاب حاضر برای دانشجویان گرایش‌های مختلف روانشناسی، به‌ویژه علاقه‌مندان به روانشناسی کودک و نوجوان، مفید و کاربردی است. مدرسین و پژوهشگران روانشناسی هم می‌توانند از آموزه‌های به‌روز این کتاب، درراستای ارتقای دانش و مهارت‌هایشان بهره ببرند.

نقاط قوت و ضعف کتاب

«رشد انسان؛ روانشناسی رشد از تولد تا مرگ»، به روش‌های گوناگون، مخاطب را به ادامه دادن مطالعۀ کتاب تشویق می‌کند؛ ازجمله ساختار منسجم کتاب که شامل فهرست مطالب در ابتدای هر فصل و خلاصه‌ای از نکات مهم در انتهای فصل‌هاست و وجود بخش‌هایی برای مطالعۀ بیشتر مثل بخش «نکته» که یافته‌های پژوهشی متناسب با محتوا را به‌طور مختصر معرفی می‌کند. «درباب والدگری»، هم از قسمت‌های جالب و خواندنی کتاب است که نکات رشد کودک در هر مرحله را متناسب با زندگی واقعی و ارتباط والد-فرزندی توضیح می‌دهد.

بریده‌ای از کتاب

برخی از خردسالان که والدین‌شان آنان را طرد می‌کنند سرد و غیرهیجانی هستند و گاه به‌نظر می‌رسد که وقتی والدین‌شان غروب به خانه بازمی‌گردند یا به سفر می‌روند متوجه حضور یا عدم حضور آنان نمی‌شوند. البته، گاه کودک به‌‎دلیل مشغولیت زیاد با فعالیت‌های مخصوص‌به‌خودش ممکن است به این امر توجهی نکند ولی اگر این رفتار مرتبا تکرار شود، ممکن است نشانۀ فقدان دلبستگی به والدین باشد. کودکان خردسال ممکن است ازلحاظ شدت دلبستگی تفاوت بارزی با یکدیگر داشته‌باشند. کودکان نادلبسته یا کودکانی که ایجاد دلبستگی در آنان تأخیری است، کماکان بین والدین خودشان و سایر اعضای خانواده یا مراقبان تفاوتی قایل نمی‌شوند. آن‌ها توجه اکثر افراد، ازجمله والدین خودشان را رد می‌کنند و وقتی والدین اتاق را ترک می‌کنند، گریه نمی‌کنند و آن‌ها را نیز دنبال نمی‌کنند. گاهی‌اوقات نیز استقلال پیش‌رسی نشان می‌دهند. ولی این رفتار برای کودکانی که سن آن‌ها تشکیل دلبستگی را ایجاب می‌کند، رفتار بهنجاری به‌شمار نمی‌آید.

فهرست کتاب

بخش اول: مطالعۀ رشد انسان در گسترۀ عمر

فصل اول: دورنمای رشد در گسترۀ عمر

فصل دوم: نظریه‌های رشد

بخش دوم: آغاز حیات انسان

فصل سوم: ارث، عوامل محیطی و رشد پیش از تولد

فصل چهارم: زایمان و نوزاد

بخش سوم: رشد کودک

فصل پنجم: دورنماهای رشد کودک

فصل ششم: رشد فیزیکی

فصل هفتم: رشد شناختی

فصل هشتم: رشد هیجانی

فصل نهم: رشد اجتماعی

بخش دهم: رشد نوجوان

فصل دهم: دورنمای رشد در دورۀ نوجوانی

فصل یازدهم: رشد فیزیکی

فصل دوازدهم: رشد شناختی

فصل سیزدهم: رشد هیجانی

فصل چهاردهم: رشد اجتماعی

بخش پنجم: رشد در بزرگسالی

فصل پانزدهم: دورنمای رشد در بزرگسالی

فصل شانزدهم: رشد فیزیکی

فصل هفدهم: رشد شناختی

فصل هجدهم: رشد هیجانی

فصل نوزدهم: رشد اجتماعی

فصل بیستم: مرگ، جان دادن و داغدیدگی