روانشناسی بالینی کودک

معرفی کتاب

همان‌گونه که نام کتاب گویا است، محتوا دربارۀ روانشناسی کودک به تألیف رسیده است. پیش از مطالعۀ این کتاب نیاز به مطالعات دیگری در این حوزه ندارید چرا‌که نویسنده فصول اولیه را به آشنایی مخاطبین با روانشناسی بالینی کودک، اختصاص داده است.

محتوای کتاب در قالب سه بخش و 21 فصل ارائه شده است که دومین بخش آن به شیوه‌های ارزیابی و سنجش کودک پرداخته می‌شود؛ همچنین فرم‌های مربوط به این سنجش‌ها در این فصل قرار گرفته است. آخرین بخش، کتاب به درمان‌های متنوعی در این حوزه می‌پردازد.

فصل‌ها از پانویس‌هایی بهره می‌برند که به افراد کمک می‌کند به معادلات لاتین واژگان تخصصی هم دسترسی داشته باشند و از مراجعه به دیگر منابع اطلاعاتی بی‌نیاز شوند. برای ارائۀ آموزشات به کار رفته، در کتاب از جدول‌ها و یا نمودارهای فراوانی استفاده شده است که علاوه‌بر تئوری‌های قرار گرفته در آن، آموزشات بصری را هم پوشش می‌دهد.

در عین علمی بودن کتاب از لحنی روان برخوردار است که فهم اطلاعات آن را دشوار نمی‌سازد. استفاده از سایز فونت‌های مختلف به افراد در پیشگیری از فرسودگی مطالعاتی کمک می‌کند.

انگیزۀ نویسنده برای تدوین این کتاب، تألیف منبعی بدون سوگیری، دارای طبقه‌بندی، دربرگیرندۀ درمان و تشخیص و همچنین تحقیق و پیشگیری است. نیاز نویسنده در زمانی که خودش دانشجو بود، محرک اصلی برای شروع این کار بود اما با حرفه‌ای شدن و پیگیری‌های بیشتر، این‌گونه به‌نظر او رسید که کتاب‌هایی که در دسترس قرار دارند و ترجمه شده هستند اکثراً حیطه‌های مورد نیاز را به‌صورت کامل پوشش نمی‌دهند و یا سوگیری دارند.

پیوست‌هایی در انتهای کتاب قرار دارد که سبب کامل‌تر شدن اطلاعات کتاب می‌شود. برای مثال می‌توان به فرم مشاهدات رفتاری، فهرست مهارت‌های اجتماعی، چهارچوب طرح ارزیابی و گزارش رفتاری و یا فرم تهیۀ شرح حال و بررسی روان‌شناختی اشاره کرد.

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

کتاب برای درمانگران فعال در حوزه‌های کودک و بالینگران مفید است. همچنین مطالعۀ آن برای دانشجویان نیز اطلاعات ارزنده‌ای به همراه دارد.

توضیحات تکمیلی

تدوین این کتاب به عهدۀ شهرام وزیری و دکتر فرح لطفی کاشانی بوده است. آن‌ها از اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد هستند و به کتابت رساندن این مجموعه توسط کسانی که ارتباط مؤثری با دانشجویان دارند، سبب می‌شود این کتاب تبدیل به منبعی تأثیرگذار برای آن‌ها شود.

بریدۀ کتاب

آزمونهای خلاقیت: خلاقیت یا آفرینندگی جزء مباحث مهم روان‌شناسی است و تاکنون آزمونهای مختلفی برای اندازه‌گیری آن ساخته شده است. آزمون‌ تفکر خلاق تورنس یکی از این آزمون‌هاست. این آزمون از 12 خرده آزمون در سه حیطۀ کلامی تصویری و شنیداری تشکیل می‌شود که به ترتیب تفکر خلاق با واژه‌ها، تفکر خلاق با صداها و واژه‌ها نامیده می‌شوند.

فهرست کتاب روانشناسی بالینی کودک

بخش 1: روانشناسی بالینی کودک

فصل 1: روانشناسی بالینی

فصل 2: پژوهش در روانشناسی بالینی کودک

بخش 2: بهنجاری و نابهنجاری

فصل 3: زمینه‌های رشدی فهم رفتار

فصل 4: زمینه‌های نظری فهم رفتار

فصل 5: رفتارهای نابهنجار و آسیب‌شناسی روانی

بخش 3: سنجش بالینی

فصل 6: سنجش

فصل 7: حیطه‌های سنجش

فصل 8: مشاهده

فصل 9: مصاحبه

فصل 10: مهارت‌های مصاحبه با والدین

فصل 11: مهارت‌های مصاحبه با کودکان

فصل 12: آزمون‌های روان‌شناختی

فصل 13: سنجش عصبی-فیزیولوژیایی

فصل 14: گزارش روان‌شناسی

فصل 15: مداخله

فصل 16: رفتاردرمانی

فصل 17: آموزش مهارت‌های اجتماعی

فصل 18: بازی‌درمانی

فصل 19: خانواده‌درمانی

فصل 20: گروه‌درمانی

فصل 21: دارودرمانی