روانشناسی بالینی کودک – مارتین هربرت

معرفی کتاب روانشناسی بالینی کودک هربرت

کتاب روانشناسی بالینی کودک مارتین هربرت، ترجمه مهرداد فیروزبخت یکی از نوشته‌های جامع و ارزشمند در زمینۀ یادگیری، رشد و رفتار کودکان است. این کتاب ابتدا به ماهیت سنجش بالینی و انواع درمان و مداخلات در روانشناسی بالینی می‌پردازد.

روانشناسی بالینی از مهم‌ترین زیرشاخه‌های روانشناسی است که به بررسی و درمان انواع گسترده‌ای از اختلالات روانی انسان می‌پردازد.

کتاب در بخش اول، طبیعت اختلالات روانی کودکان بررسی می‌گردد. سپس در بخش بعدی، به مشکلات کودکان به‌صورت مرحله‌به‌مرحله از دوران نوزادی، اوایل کودکی، اواسط کودکی تا اوایل نوجوانی می‌پردازد.

نویسنده در بخش سوم به‌سراغ اختلالات و مشکلات رشدی می‌رود و مسائلی مانند اختلالات دفعی، مشکلات ارتباطی، اختلالات عقلانی، مشکلات بهداشتی دوران کودکی و… را مطالعه می‌کند.

کتاب در انتها، اصلی‌ترین مسائل بالینی کودکان که روانشناسان بالینی کودک مدام با آن‌ها درگیر می‌شوند، یعنی رفتارهای مخل و ضداجتماعی و اختلالات اضطرابی دوران کودکی را مورد بررسی قرار می‌دهد.

استفادۀ فراوان کتاب روانشناسی بالینی کودک هربرت از جداول و نمودارها به فهم بهتر مطالب برای مخاطب و دریافت کردن اطلاعات به‌صورت طبقه‌بندی‌شده کمک فراوانی می‌کند. همچنین دسته‌بندی مطالب بر اساس سن در بخشی از کتاب، باعث می‌شود که این دسته‌بندی ذهنی عمیق‌تر شکل گیرد و خوانش و یادسپاری اطلاعات را برای مخاطب راحت‌تر و روان‌تر می‌سازد.

هرچند که این کتاب جزو منابع اصلی درس روانشناسی بالینی در کنکور ارشد روانشناسی محسوب نمی‌شود و برای کنکور ارشد باید تمرکز بر منابع دیگری باشد، اما این کتاب برای مطالعۀ مکمل در کنار کتاب‌هایی مانند روانشناسی بالینی فیرس بسیار مفید واقع خواهد شد و به علاقه‌مندان دیدی وسیع‌تر می‌دهد و آگاهی آنان را بیشتر می‌کند.

روانشناسی بالینی موضوعی بسیار گسترده است و مشخصاً تمام اطلاعات مرتبط با آن در یک کتاب نمی‌گنجد. با این وجود، کتاب حاضر مطالب را در حوزۀ مشخصی به‌صورت مفید و جامع بررسی کرده و اطلاعات بسیار ارزشمندی را به شما منتقل می‌کند.

مارتین هربرت در ویرایش دوم کتاب روانشناسی بالینی کودک، با استفاده از جدیدترین منابع و اطلاعات در آن زمان، سعی داشته تا محدودۀ کتاب را به‌قدری گسترش دهد تا چهره‌ای جامع از مسائل عملی و نظری در اختیار مخاطب قرار دهد.

بخشی از مطالب این ویرایش، مانند فرمول‌بندی بالینی و برنامۀ درمان، موضوعاتی مانند خودکشی و شبه‌خودکشی، اختلال استرس پس از سانحه، سوگ دوران کودکی، وسواس‌های فکری، کم‌خوری عصبی و نیازهای ویژۀ کودک برای اولین بار در کتاب مطرح شده‌اند.

برخی از مطالبی که در نسخه‌های قبلی کتاب مطرح شده بودند نیز گسترش یافته و مطالبی به آن‌ها اضافه شده است. موضوعاتی مانند اختلال بیش‌فعالی، افسردگی، اختلالات طیف اتیسم و اختلالات دفع. همچنین نویسنده در این ویرایش به مسائلی مانند مشکلات تحصیلی و روانشناسی سلامت بیشتر توجه کرده و در این موضوعات نیز مطالب را گسترش داده است.

بیشترین پوشش‌دهی سؤالات کنکور در کتاب‌های جامع روان‌آموز

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

دانشجویان
مطالعۀ این کتاب برای افرادی که در رشتۀ روانشناسی، مشاوره، مددکاری اجتماعی و دیگر رشته‌های مرتبط با آسیب‌شناسی روانی کودک تحصیل می‌کنند بسیار مفید و جذاب خواهد بود.

اساتید
اساتیدی که به‌دنبال رشد دانش خود و مطالعۀ بیشتر در زمینۀ روانشناسی بالینی کودک هستند می‌توانند از این کتاب بهره برده و آگاهی خود را افزایش دهند.

روانشناسان کودک و مددکاران اجتماعی
این کتاب برای افرادی که به‌هرشکلی با آسیب‌شناسی روانی کودکان سر و کار دارند مفید واقع خواهد شد و شاغلان در این زمینه‌ها می‌توانند با رشد دانش خود در حرفۀ کاری‌شان موفق‌تر عمل کنند.

و در آخر تمامی افراد علاقه‌مند به مبحث روانشناسی بالینی و روانشناسی کودکان می‌توانند به مطالعۀ این کتاب پرداخته و از این مبحث بسیار جذاب و خواندنی لذت ببرند.

کتاب مرتبط : روانشناسی بالینی کودک – شهرام وزیری

توضیحات تکمیلی

نویسندۀ این کتاب، مارتین هربرت، استاد برجستۀ دانشگاه اکستر در زمینۀ روانشناسی بالینی کودک بود. وی روانشناس مشاور اتحادیۀ خدمات بهداشتی ملی بوده و قبل از دانشگاه اکستر در دانشگاه لندن و لستر تدریس می‌کرد.

همچنین مدتی هم به‌عنوان روانشناس بالینی در بیمارستان مادسلی و بیمارستان سلطنتی لستر و همچنین مرکز مشاورۀ کودکان و خانواده‌ها تجربۀ فعالیت داشته است. هربرت در دوران فعالیت حرفه‌ای خود، تنها به تدریس روانشناسی مشغول نبوده و دروس مددکاری اجتماعی را نیز تدریس کرده است.

کتاب روانشناسی بالینی کودک توسط مهرداد فیروزبخت ترجمه و بدست مؤسسۀ خدمات فرهنگی رسا ،ناشری باسابقه در حوزۀ کتاب‌های روانشناسی، به چاپ رسده و در اختیار علاقه‌مندان فارسی‌زبان گذاشته شده‌است.

بریدۀ کتاب

هرگاه بچه‌ها کنترل‌شان را از دست بدهند، یا رفتار پیش‌بینی‌نشده‌ای از آن‌ها سر بزند، و یا رفتارشان نامعقول و بی‌معنا شود، والدین و مربیان آن‌ها نگران می‌شوند. و هرگاه این رفتارها شدید و یا مداوم باشند، مسئله (مشکل‌دار بودن) یا (نابهنجاری) کودکان مطرح می‌شود و تشدید نگرانی والدین آن‌ها باعث می‌شود که این کودکان به روانشناسان بالینی کودک یا روان‌پزشکان کودک ارجاع داده شوند.

فهرست کتاب روانشناسی بالینی کودک هربرت

مقدمه

• بخش اول: ماهیت مسئله

فصل 1: سنجش بالینی: ملاحظات نظری

فصل 2: سنجش بالینی: مسائل اجرایی

فصل 3: روانشناسی بالینی: مداخلات

• بخش دوم: مشکلات سنی

فصل 4: مشکلات دوران نوزادی

فصل 5: مشکلات اوایل کودکی

فصل 6: مشکلات اواسط کودکی

فصل 7: اوایل نوجوانی

• بخش سوم: نیازهای اختصاصی: اختلالات رشدی و مشکلات سلامتی 

فصل 8: مشکلات رشدی

فصل 9: اختلال عقلانی

فصل 10: مشکلات بهداشتی در دوران کودکی

• بخش چهارم: رفتارهای مخل و ضداجتماعی

فصل 11: اختلالات سلوک

فصل 12: اختلال بیش فعالی با کمبود توجه

• بخش پنجم: اختلالات اضطرابی در دوران کودکی (ترس‌ها، فوبی‌ها، وسواس‌های فکری و اختلال استرس پس از سانحه)

فصل 13: ترس‌ها و فوبی‌ها

فصل 14: اختلال وسواس فکری-عملی

منابع