روانشناسی تربیتی – محمد پارسا

بریده کتاب

نقص‌ها یا معلولیت‌های مهم بدنی بیشتر آن‌هایی هستند که با بینایی، شنوایی و گویایی سروکار دارند. کودک نزدیک بین نوشته‌های روی تخته سیاه را به زحمت می‌بیند و آن‌هایی که دچار دوربینی هستند از عهدۀ خواندن و انجام دادن کار تمیز و مرتب برنمی‌آیند و اغلب اوقات گرفتار خستگی و سردرد می‌شوند. خوشبختانه نقص‌های بینایی با مراجعه به چشم پزشک و فراهم ساختن عینک مناسب رفع می‌شود. اما نابینایان فقط می‌توانند در کلاس خاص خود به وسیله خط بریل آموزش ببینند.

فهرست کتاب روانشناسی تربیتی

• بخش نخست: زمینه‌های روانشناسی تربیتی

فصل اول: ماهیت روانشناسی تربیتی

فصل دوم: هدف‌های تربیتی

• بخش دوم: ویژگی‌های شاگردان

فصل سوم: تفاوت‌های فردی شاگردان

فصل چهارم: رشد روانی-شناختی شاگردان در دوره‌های مختلف سنی

فصل پنجم: عقب‌ماندگی تحصیلی

• بخش سوم: فرایند یادگیری

فصل ششم: نظریه‌های محرک-پاسخ

فصل هفتم: نظریۀ شناختی

• بخش چهارم: عوامل موثر در تربیت و پیشرفت‌های درسی

فصل هشتم: انگیزش

فصل نهم: روش‌های آموزشی

فصل دهم: ویژگی‌های معلمان خوب

فصل یازدهم: تدریس موثر

• بخش پنجم

فصل دوازدهم: سنجش و ارزشیابی