
روانشناسی تربیتی – پارسا
روانشناسی تربیتی
نوع جلد | شومیز |
---|---|
قطع | وزیری |
عنوان محصول | روانشناسی تربیتی |
شابک | 978-600-7084-63-2 |
تعداد صفحه | 316 |
نوبت و تاریخ چاپ | چاپ چهارم، 1394 |
ناشر | بعثت |
عنوان کتاب | روانشناسی تربیتی |
نویسنده | دکتر محمد پارسا |
مترجم | - |
ویراستار | - |
قطع کتاب | وزیری |
توضیحات
بریده کتاب
نقصها یا معلولیتهای مهم بدنی بیشتر آنهایی هستند که با بینایی، شنوایی و گویایی سروکار دارند. کودک نزدیک بین نوشتههای روی تخته سیاه را به زحمت میبیند و آنهایی که دچار دوربینی هستند از عهدۀ خواندن و انجام دادن کار تمیز و مرتب برنمیآیند و اغلب اوقات گرفتار خستگی و سردرد میشوند. خوشبختانه نقصهای بینایی با مراجعه به چشم پزشک و فراهم ساختن عینک مناسب رفع میشود. اما نابینایان فقط میتوانند در کلاس خاص خود به وسیله خط بریل آموزش ببینند.
سرفصل ها
فهرست کتاب روانشناسی تربیتی
- بخش نخست: زمینههای روانشناسی تربیتی
فصل اول: ماهیت روانشناسی تربیتی
فصل دوم: هدفهای تربیتی
- بخش دوم: ویژگیهای شاگردان
فصل سوم: تفاوتهای فردی شاگردان
فصل چهارم: رشد روانی-شناختی شاگردان در دورههای مختلف سنی
فصل پنجم: عقبماندگی تحصیلی
- بخش سوم: فرایند یادگیری
فصل ششم: نظریههای محرک-پاسخ
فصل هفتم: نظریۀ شناختی
- بخش چهارم: عوامل موثر در تربیت و پیشرفتهای درسی
فصل هشتم: انگیزش
فصل نهم: روشهای آموزشی
فصل دهم: ویژگیهای معلمان خوب
فصل یازدهم: تدریس موثر
- بخش پنجم
فصل دوازدهم: سنجش و ارزشیابی