روانشناسی تربیتی – پروین کدیور

معرفی کتاب

کتاب روانشناسی تربیتی پروین کدیور، در 11 فصل نوشته شده است. روانشناسی تربیتی به شیوه‌های درست یادگیری و آموزش به منظور بالا‌بردن سطح تعلیم‌ و‌ تربیت پرداخته و با‌توجه به گوناگونی نظریه‌های متفاوت در این حوزه چراغ راهی برای کسانی که به منظور آموزش به این دنیای گسترده پا گذاشتن کمک می‌کند.

نویسنده سعی داشته تا با پایبند بودن بر نظریه‌های روانشناسی و جایگاه آن در یادگیری شاگردان، مسیری روشن را به ما نشان‌ دهد.

این کتاب برای چه کسانی مناسب است؟

کتاب روانشناسی تربیتی پروین کدیور نشر سمت، برای دانشجویان، مربیان رشتۀ علوم تربیتی بسیار کاربردی است و همنطور علاقه‌مندان به یادگیری اصولی برای تدریس می‌توانند از این کتاب بهره ببرند.

بیش‌از 80درصد پوشش‌دهی سؤالات کنکور در کتاب روانشناسی تربیتی روان‌آموز

توضیحات تکمیلی

دکتر پروین کدیور هیئت‌علمی دانشگاه خوارزمی و انتشارات مقالات مختلف در خارج و داخل ایران هستند، مقالات منتشر شده ایشان بیشتر در موضوعات پیشرفت تحصیلی، پایایی، روایی و اهداف پیشرفت تهیه شده است.

 بریدۀ کتاب

نکته بحث‌انگیز در نظریه‌پردازی، ماهیت کودک است، آیا شخصیت کودک، به‌طوری که جان لاک می‌گوید، تحت‌تأثیر تجربه شکل می‌گیرد یا بر اساس نظریۀ پیاژه کودک به طور فعال تجاربی را که به آن علاقه‌مند است را فرامی‌گیرد. نظریه اول که واتسون، اسکینر، بندروا در قرن اخیر بررسی کردند نشان داده که شخصیت کودک به‌راحتی توسط عوامل محیطی شکل می‌گیرد، مانند: پاداش‌ها و تنبیه‌هایی که از یک محیط دریافت می‌کند در شکل گرفتن شخصیت او بسیار تاثیر‌گذار است.

مطلب پیشنهادی: منابع ارشد روانشناسی تربیتی

فهرست کتاب روانشناسی تربیتی کدیور

فصل اول: روانشناسی تربیتى و آموزش

فصل دوم: ویژگی‌های یادگیرندگان

فصل سوم: ویژگی‌های عاطفی ـ اجتماعی یادگیرندگان

فصل چهارم: تفاوت‌های فردی

فصل پنجم: محیط یادگیری

فصل ششم: انگیزش و یادگیری

فصل هفتم: نظریه‌‏ها و رویکردهاى رفتارى در آموزش و یادگیرى

فصل هشتم: نظریه شناختى ـ اجتماعى و کاربردهاى آن در آموزش و یادگیرى

فصل نهم: نظریه‌‏هاى شناختى در یادگیرى و آموزش

فصل دهم: رویکرد پردازش اطلاعات

فصل یازدهم: سنجش از پیشرفت تحصیلى یادگیرندگان