روانشناسی جنایی – احمد برجعلی
قیمت:
قیمت اصلی ۴۷,۰۰۰ تومان بود.۴۱,۴۰۰ تومانقیمت فعلی ۴۱,۴۰۰ تومان است.
امتیاز محصول:
موجود
توضیحات تکمیلی
| عنوان کتاب | روانشناسی جنایی |
|---|---|
| نویسنده | |
| مترجم | |
| ویراستار | |
| ناشر | |
| تعداد صفحه | 234 |
| شابک | 978-964-387-819-1 |
| قطع کتاب | وزیری |
| نوع جلد | شومیز |
| نوبت و تاریخ چاپ | چاپ هشتم، 1401 |
تمام کتب مرجع قابل سفارش در سایت، با قیمت قطعی در انبار روان‌آموز موجود است و به‌محض تکمیل خرید، طی 3 الی 5 روزکاری به‌دست شما می‌رسند.
در کمپین مسئولیت اجتماعی تستیک، با خرید ویراست جدید کتب جامع روان‌آموز، سه مرحله آزمون‌آزمایشی جامع رایگان هدیه بگیرید.
ارسال به سراسر کشور
با هزینۀ ثابت 39هزارتومان
تضمین سلامت فیزیکی
و اصالت کتاب‌ها
بسته‌بندی ایمن
با پلاستیک عایق رطوبت
مشاوره و پشتیبانی
021-91077080
توضیحات
معرفی کتاب
روانشناسی جرم، از حیطه‌های جذاب و پرکاربرد علم روانشناسی است. اگر نگاهی به پرونده‌های قتل و بزه‌کاری داشته باشید، متوجه می‌شوید که بررسی الگوهای رفتاری مجرمان و شناخت اهداف اقدام به جرم تا چه اندازه در جلوگیری از تکرار آن توسط افرادی با پروفایل مشابه موثر بوده است و چه سرعت و دقتی در شناسایی مجرمان بعدی را به نیروی پلیس هدیه کرده است. از همین جهت، پرداختن به جرم و مجرم در روانشناسی اهمیتی متفاوت با دیگر حیطه‌ها پیدا کرده است.
کتاب روانشناسی جنایی نیز با علم به این اهمیت، اقدام به انگیزه‌شناسی جرم و تبیین شخصیت مجرم کرده است. نویسندگان با نگاهی علمی به این موضوع، ضمن بررسی نظر رویکردهای مختلف درمورد جرم و بحث درمورد اختیار یا جبر مجرم، راهکارهای حل مسئله و رویکردهای پیشگیری و درمان بزه‌کاری را مطرح کرده است.
شایان ذکر است که اهداف رفتاری ابتدای هر فصل باعث بوجود آمدن پیش‌زمینه‌ی مناسبی درمورد محتوای فصل شده‌است و شما می‌توانید پس از پایان فصل، با بازگشت به این اهداف میزان تسلط خود بر مطالب را اندازه‌گیری کنید. خلاصه‌ی جامع پایان فصل در کنار پرسش‌های مروری تشریحی و چهارگزینه‌ای، درک خواننده را از مطالب به بالاترین سطح می‌رساند و آن را برای مخاطبین اصلی کتاب که دانشجویان پیام‌نور هستند، بسیار مناسب کرده است.
این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟
این کتاب با توضیحات کامل نویسنده و ساختاری که برای مطالعه به صورت خودخوان طرح‌ریزی شده است، تبدیل به منبع بسیار خوبی جهت یادگیری این درس در دانشگاه‌های از راه دور پیام نور شده است. در کنار این مخاطبان، همین عدم وابستگی کتاب به استاد باعث کاربرد گسترده‌ی کتاب برای دیگر دانشجویان و داوطلبین آزمون‌های استخدامی شده است.
توضیحات تکمیلی
دو فصل از کتاب باعث تفاوت این اثر با دیگر آثار در این حوزه است. یکی از این فصول، جرم و مجرم را از دیدگاه اسلام بررسی کرده است که در کمتر کتابی، این موضوع به‌صورت جداگانه بررسی شده است. اما مولفین این اثر در فصلی نسبتا کوتاه، به نظر اسلام درمورد شخصیت مجرم و راه‌های پیشگیری از جرم پرداخته‌اند. در فصل دیگری نیز جرایم نوپدید که شامل جرایم مربوط به فضای مجازی و پورنوگرافی می‌شوند بررسی شده‌اند که نگاه جامع نویسندگان به موضوع جرم را نمایان می‌کند.
نقاط قوت و ضعف کتاب
نویسندگان کتاب با کمترین سانسور ممکن، بیشترین موضوعات در روانشناسی جرم را بررسی کرده‌اند. نگاه روان‌شناسانه‌ی آنها به موضوع از بررسی اجتماعی مسئله جلوگیری نکرده است و جذابیت بحث را قربانی حذف موضوعات حساس در این علم نکرده‌اند. همچنین خلاصه و پرسش‌های مفصل و جامع، باعث آسوده‌خاطر شدن مخاطبینی شده است که با اهداف امتحانی و آزمونی اقدام به مطالعه‌ی کتاب می‌کنند.
فهرست کتاب روانشناسی جنایی
مقدمه
فصل ۱: تعاریف و مفاهیم روان شناسی جنایی
هدف کلی
هدف‌های یادگیری
مقدمه
تعریف روان شناسی جنایی
حیطه و کاربرد
تبارشناسی رفتار جنایی
جرم چیست و چه عملی مجرمانه تلقی می‌شود؟
ارتباط بین جرم شناس و روان شناس
نقش روان شناس در شناسایی مجرم
اهمیت شهادت و شاهدان عینی
مراحل شهادت
عوامل تأثیر گذار بر حافظه شاهد عینی
صداقت شاهدان عینی
ابزارهای سنجش
خلاصه فصل
فکر کنید و پاسخ دهید
پرسش‌های مروری
پرسش‌های چهارگزینه ای
فصل ۲ جرم به مثابه یک عمل ضد اخلاقی
هدف کلی
هدف‌های یادگیری
مقدمه
نظریه رشد اخلاقی پیاژه
نظریه اخلاقی کلبرگ
اخلاق مراقبت
اخلاق بسته و اخلاق باز برگسون
خلاصه فصل
فکر کنید و پاسخ دهید
پرسش‌های مروری
پرسش‌های چهارگزینه ای
فصل ۳ جرم در قلمرو مکاتب و نظریه‌ها
هدف کلی
هدف‌های یادگیری
مقدمه
۱. دیدگاه زیست شناسی
چهره شناسی و جمجمه شناسی
زیست – شیمی
نظریه لومبروزو
نظریه تیپ شناسی هوتون
نظریه تیپ شناسی ویلیام شلدون
اختلالات کروموزمی و بزه کاری
مطالعه دو قلوها
مطالعات فرزند خواندگی
۲. دیدگاه روان شناسی
روان کاوی
غریزه زندگی و غریزه مرگ
سادو مازوخیسم
نظریه شخصیت آیزنک
نظریه رفتارگرایی
نظریه یادگیری اجتماعی آلبرت بندورا
نظریه شناختی
دیدگاه جامعه شناسی
انریکو فری
نظریه آنومی امیل دورکیم
نظریه فراوانی معاشرت ساترلند
بژه های زیرزمینی
نظریه برچسب
خلاصه فصل
فکر کنید و پاسخ دهید
پرسش‌های مروری
پرسش‌های چهارگزینه ای
فصل ۴ جرایم نوپدید فضای مجازی و بزه رسانه ای
هدف کلی
هدف‌های یادگیری
مقدمه
جرم در فضای سایبر
روان پریشی گفتمانی در اتاق چت
پژوهشی روان شناختی پیرامون اعتیاد به اینترنت در دانشجویان
سایت‌های پورنوگراف و سایبر سکس
اینترنت و دگردیسی روانی – فرهنگی
رسانه‌ها (ماهواره تلویزیون سینما و …) و جرم
در مصائب بزه دیدگی
تقسیم بندی بزه دیدگان
تأملی روان شناختی بر بزه
دیده فکر کنید و پاسخ دهید
خلاصه فصل
پرسش‌های مروری
پرسش‌های چهارگزینه ای
فصل ۵ ریشه‌ها و خاستگاه‌های جرم و جنایت
هدف کلی
هدف‌های یادگیری
مقدمه
تقابل وراثت و محیط در ارتکاب جرم
خانواده کودک آزاری
نظریه فرصت جرم
محل سکونت و جرم
رابطه بین فقر و ارتکاب جرم
رابطه بین ثروت و ارتکاب جرم
مهاجرت حاشیه نشینی و ارتکاب جرم
تقسیم بندی مجرمان از نظر درجه مجرمیت
الف) بزه کاران عمیق
ب) بزه کاران متوسط
ج) بره کاران خفیف
جرايم يقه سفيدها
تروریسم
وندالیسم (تخريب)
جرایم اقتصادی
پول شویی
سرقت
قتل
خودکشی
شخصیت ضد اجتماعی
عقب ماندگی ذهنی
اسكيزوفرنيا
خلاصه فصل
فکر کنید و پاسخ دهید
پرسش‌های مروری
پرسش‌های چهارگزینه ای
فصل ۶ اسلام و سیاست های پیشگیرانه از جرم
هدف کلی
هدف‌های یادگیری
مقدمه
- حسادت و تنگ نظری
۲. طمع و زیاده خواهی
- جهل و نادانی تعریف جرم از دیدگاه اسلام
دو گناه (جرم) بزرگ
زنا
شراب خواری
پیشگیری از دیدگاه اسلام
۱. پیشگیری از بیماری روحی فرد
۲. تکامل و اصلاح فرد
شیوه اجرای کیفر
خلاصه فصل
فکر کنید و پاسخ دهید
پرسش‌های مروری
پرسش‌های چهارگزینه ای
فصل ۷ راهکارهای حل مسئله اجتماعی در زمینه خشونت و ارتکاب جرم
هدف کلی
هدف‌های یادگیری
مقدمه
اهمیت نقش‌ها
نقش والدين
نقش همسالان
راهکارهای اجتماعی در زمینه حل مساله اجتماعی در بین کودکان پرخاشگر و غیر پرخاشگر
پافشاری در رفتار پرخاشگرانه و راهبردهای حل مساله
شیوه‌های کودکان و تغییرات آنها به عنوان ابزار پیشگویی در زمینه تحولات رفتاری
ارزیابی‌های اخلاقی
خشم
نمونه‌ها
پردازش عمدی در مقابل پردازش خودکار
درمان شناختی – رفتاری
مشکلات حل مساله اجتماعی در مجرمان
تحقیقات تجربی
بحث و نتیجه
خلاصه فصل
فکر کنید و پاسخ دهید
پرسش‌های مروری
پرسش‌های چهارگزینه ای
فصل ۸ رویکردهای پیشگیری و درمان
هدف کلی
هدف‌های یادگیری
مقدمه
پیشگیری و درمان
پیشگیری نوع اول: ایجاد یک محیط سالم
پیشگیری نوع دوم: کاهش عوامل خطرزا
پیشگیری نوع سوم: کنترل موقعیت خطر
استراتژی های پیشگیری از بزه کاری
۱. استراتژی‌های خانواده گرا
- استراتژی های جامعه گرا
- استراتژی های پالایشی
دفع ارواح خبیثه از بدن
زندان (کانون اصلاح و تربیت)
کاهش «فرصت» جرم
نقش وسایل ارتباط جمعی
روان شناسی و سیاست عدالت کیفری
رویکرد زیستی – شیمیایی به پیشگیری و درمان
نمایش درمانی
خلاصه فصل
فکر کنید و پاسخ دهید
پرسش‌های مروری
پرسش‌های چهارگزینه ای
پیوست‌ها
فهرست اصطلاحات انگلیسی به فارسی
پاسخنامه پرسش‌های چهارگزینه ای
منابع و ماخذ
محصولات مرتبط
طرح SOS روان آموز
مشاوره رایگان با پشتیبانان حرفه ای روان آموز
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.