روانشناسی رشد – کارول براون

فهرست کتاب روانشناسی رشد – کارول برمن

بخش اول: مبانی روان‌شناسی رشد

1-1 تعریف

1-2 روان‌شناسی رشد و نظریه‌ها و حوزه‌های مرتبط

زیست‌شناسی

روان‌شناسی شناختی

روان‌شناسی اجتماعی

روان‌شناسی تطبیقی

۱-۳ تاریخچة روان‌شناسی رشد

پیشرفت‌های کلیدی

۱-۴ بنیان‌گذاران روان‌شناسی رشد و دیدگاه‌های اصلی آن‌ها

1-5 همانند یک روان‌شناس رشد بیندیشید

روش علمی

چگونه همانند یک روان‌شناسی فکر کنیم؟

۱-۶ هدف‌های یادگیری و ارزشیابی

هدف‌های یادگیری

ارزشیابی

1-7 موضوعات جاری

بخش دوم: همراه با برنامة آموزشی

2-1 روش‌های تحقیق در روان‌شناسی رشد

حوزه‌های اصلی

اهداف یادگیری

موضوعات جاری

مقدمه

روش‌های آزمایشی

طرح‌های آزمایشی

مشاهده

اشارة سودمند: جمع‌آوری داده‌ها

اشارة سودمند: روش‌های نمونه‌گیری

اشارة سودمند: طبقه‌بندی داده‌ها

مطالعات موردی

اشارة سودمند: مزایا و محدودیت‌های مطالعات موردی

پرسشنامه‌ها

مزایا و محدودیت‌های پرسشنامه

مصاحبه

رابطة بین محقق و آزمودنی‌ها

ویژگی‌های مورد تقاضا

سوگیری پاسخ جامعه‌پسندانه

انتظار آزمایشگر (یک نوع اثر محقق)

پایایی

روایی (اعتبار)

موضوعات اخلاقی

تكاليف

سؤالات تشریحی

راهنمای کتب درسی

2-2 رشد ادراک

حوزه‌های اصلی

اهداف یادگیری

موضوعات جاری

مقدمه

اندیشمندان/ نظریه‌های کلیدی

نظریة تمایز- رشد ادراکی

اشارات سودمند در زمینة ارزیابی عملکرد اندیشمندان/ نظریه‌های کلیدی

مراحل رشد ادراکی

طبیعت در مقابل تربیت

نتیجه‌گیری

تكاليف

سؤالات تشریحی

راهنمای کتب درسی

2-3 رشد شناختی

حوزه‌های اصلی

اهداف یادگیری

موضوعات جاری

مقدمه

اندیشمندان کلیدی در رشد شناختی

اشاراتی سودمند برای ارزیابی عملکرد متفکران کلیدی در خصوص رشد شناختی

رویکرد پردازش اطلاعات (IPA)

نظریة ادراک ذهن

تکالیف

سؤالات تشریحی

راهنمای کتب درسی

2-4 رشد زبان

حوزه‌های اصلی

هدف‌های یادگیری

موضوعات جاری

مقدمه

مراحل رشد زبان

تک‌واژه‌ای (مک نلی، ۱۹۷۰)

تلگرافی (تقریباً ۱۸ ماهگی)

دورة پیش‌دبستانی

اندیشمندان کلیدی

اشاراتی سودمند برای ارزیابی کار اندیشمندان کلیدی

تکالیف

سؤالات تشریحی

راهنمای کتب درسی

2-5 رشد جسمانی/ حرکتی

حوزه‌های اصلی

اهداف یادگیری

موضوعات جاری

مقدمه

نظریه‌پردازان کلیدی/ مراحل رشد جسمانی

اندیشمندان کلیدی/ مراحل رشد حرکتی

اشاراتی سودمند برای ارزیابی اطلاعات رشد جسمانی و حرکتی

تكاليف

سؤالات تشریحی

راهنمای کتب درسی

2-6 تأثیرات وراثتی- زیست‌شناختی بر رشد

حوزه‌های اصلی

اهداف یادگیری

موضوعات جاری

مقدمه

روش‌های بررسی ژنتیک .رفتاری

اندیشمندان کلیدی

انتقال توارثی

نابهنجاری‌های کروموزومی و ژنتیکی

تأثیرات توارث بر هوش و شخصیت

تأثیرات توارث بر هوش (IQ)

تأثیرات توارث بر شخصیت

تکالیف

سؤالات تشریحی

راهنمای کتب درسی

۲-۷ تأثیرات اجتماعی بر رشد

حوزه‌های اصلی

اهداف یادگیری

موضوعات جاری

مقدمه

والدین/ خانواده

همسالان

بازی کردن

اندیشمندان کلیدی

اشاراتی سودمند در ارزیابی کار اندیشمندان مهم

تکالیف

سؤالات تشریحی

خلاصه و ارزیابی نظریه‌های بازی

راهنمای کتب درسی

2-8 رشد خود و هویت

حوزه‌های اصلی

اهداف یادگیری

مقدمه

اندیشمندان مهم

رشد خود اجتماعی

رشد احساس پیشرفت/ خودکارآمد

اشارات سودمند در ارزیابی کارهای مربوط به رشد خود/ هویت

تكاليف

سؤالات تشریحی

راهنمای کتب درسی

2-9 رشد جنسیت

حوزه‌های اصلی

اهداف یادگیری

موضوعات جاری

مقدمه

نظریه‌ها اندیشمندان مهم

نظریه اجتماعی- زیست‌شناختی

اشارات سودمند برای ارزیابی نظریه‌های رشد جنسیتی

تكاليف

سؤالات تشریحی

راهنمای کتب درسی

۲-۱۰ رشد هیجانی، محرومیت و پربارسازی

حوزه‌های اصلی

اهداف یادگیری

موضوعات جاری

مقدمه

دلبستگی

نظریه‌های دلبستگی

نظرية رشدى- شناختی

کردارشناسی

نظریة یادگیری

نظریة بالبی

اشاراتی سودمند برای ارزیابی نظریه‌های دلبستگی

اندیشمندان مهم

اشارات سودمند برای ارزیابی کار اندیشمندان کلیدی

پربارسازی

تكاليف

سؤالات تشریحی

راهنمای کتب درسی

بخش سوم: مهارت‌های مطالعه، نوشتن و مرور

3-1 مقدمه

3-2 چطور می‌توانید از سخنرانی‌ها بیشترین استفاده را ببرید

نگهداری زمینه

استفاده از یادداشت‌های سخنرانی

تسلط یافتن بر اصطلاحات تخصصی

توسعة مطالعات مستقل

راهبرد یادداشت‌برداری

بسط دادن سخنرانی

3-3 چطور می‌توانید سمینارهای ارزنده‌ای داشته باشید

دست کم نگیرید

سرمایة مکمل دیگر فعالیت‌های یادگیری

خلق یک جوّ مناسب در سمینارها

پیوند یادگیری‌ها و مهارت‌های قابل انتقال

فرصتی برای همکاری

راهبردهایی برای سود بردن از تجربیات سمینارها

۳-۴ نکاتی در باب مقاله‌نویسی

آغاز کلام

اصل ریزابه یا رود

فهرست کردن مفاهیم کلیدی و اصلی و مرتبط کردن آن‌ها با هم

شیوة منتقدانه

احساسات تکان‌دهنده

ارایة یک طرح کلی برای مقاله

یافتن و طرح کردن سؤالات کلیدی و اساسی

استفادة به‌موقع و بجا از شواهد و مستندات

استفادة منطقی و حساب‌شده از نقل‌قول‌ها در مقاله

یک مقدمة کامل

نتیجه‌گیری- افزودن نکات پایانی

نظم و ترتیب و قابل فهم بودن مقاله هنگام خواندن آن «از بالا به پایین» و از «پایین به بالا»

3-5 نکاتی پیرامون مرور کردن

بازگشت از سفر

آغاز کار

جمع‌آوری خلاصه‌برداری‌ها

نگهداری و بایگانی منظم خلاصه‌برداری‌ها

استفاده از برگه‌های امتحانی مربوط به ترم‌های گذشته

چگونگی تأیید و اثبات هر یک از نظریه‌های مربوط به رشد زبان

به کارگیری روش‌های مختلف تقویت هوش و حافظه

تجسم

آغاز چندین کلمۀ پیاپی با یک حرف متشابه‌الصوت

روش آویزان کردن

روش سلسله‌مراتبی

سرنام

نقشه‌های ذهنی

قافیه و موسیقی

اطمینان‌بخش‌ها

ایجاد تعادل و هماهنگی بین روش‌های مختلف

مرور ( دوره کردن) به صورت گروهی

۳-۶ نکات مربوط به آزمون

این بخش چه چیزی را و چگونه در اختیار شما قرار خواهد داد؟

تسلط بر اعصاب

مدیریت زمان با ذکر برخی نمونه‌ها

جواب‌های پیشنهادی برای تمرین‌های پیشین

مدیریت تکالیف همراه با مثال‌ها

نظریه‌های دلبستگی را مورد بحث قرار دهید

توجه به جزییات کاربردی

کنترل افکار مخرب

پیوندهایی برای مرور

هنر ترکِ نام

گریز، جنگ یا تسلیم

3-7 تفسیر مقالات و سؤالات امتحانی

چه می‌بینید؟

پاسخ سیاستمداران

از دست دادن سؤال

سؤال را بنویسید

اتخاذ یک رویکرد انتقادی

اجزاء را تحلیل کنید

لاچینز و آمایه‌های یادگیری

وقتی از شما خواسته می‌شود (در مورد موضوعی) بحث کنید

اگر مقاله‌ای انتقادی از شما خواسته شود.

وقتی از شما خواسته می‌شود ارزیابی کنید