روانشناسی عمومی وین ویتن – ترجمه یحیی سید محمدی

معرفی کتاب روانشناسی عمومی وین ویتن

کتاب روانشناسی عمومی نوشته وین ویتن با ترجمه یحیی سیدمحمدی از انتشارات روان، یکی از منابع شناخته‌شده برای آشنایی مقدماتی با علم روانشناسی است؛ این کتاب برای افرادی نوشته شده است که می‌خواهند بدون ورود به پیچیدگی‌های تخصصی، با مفاهیم، رویکردها و موضوعات پایه روانشناسی آشنا شوند.

کتاب در ترجمۀ فارسی از 15 فصل تشکیل شده است و مجموعه‌ای از موضوعاتی را پوشش می‌دهد که در رشتۀ روانشناسی به‌صورت تخصصی و گسترده مورد بررسی قرار می‌گیرند. لازم به ذکر است که در ترجمۀ فارسی، فصل‌های زبان و تفکر که در کتاب اصلی مطرح شده‌اند، حذف شده‌اند.

یکی از محورهای اصلی کتاب، بررسی چگونگی شکل‌گیری روانشناسی به‌عنوان یک علم مستقل است. فصل نخست با عنوان «تکامل روانشناسی» مسیر شکل‌گیری این رشته را از ریشه‌های فلسفی تا حرکت به سمت روش‌های علمی و آزمایشگاهی دنبال می‌کند. در این فصل، خواننده با رقابت میان دو مکتب ساختارگرایی و کارکردگرایی، ورود واتسون و شکل‌گیری رفتارگرایی، مطرح‌شدن مفهوم ناهشیار توسط فروید و در ادامه دیدگاه اسکینر دربارۀ مفهوم اراده آزاد آشنا می‌شود. نویسنده همچنین هفت موضوع محوری روانشناسی را معرفی می‌کند که در بخش‌های مختلف کتاب به آن‌ها ارجاع داده می‌شود.

کتاب روانشناسی عمومی یحیی سید محمدی همچنین به معرفی و مقایسه رویکردهای مختلف روانشناسی می‌پردازد. در این بخش، جدولی مقایسه‌ای دیدگاه مکاتب مختلف را درباره سرشت انسان، حوزه تمرکز و روش پژوهش در کنار یکدیگر قرار می‌دهد و درک تفاوت میان رویکردهای گوناگون را برای خواننده ساده‌تر می‌کند.

در ادامه، برخی از زیرشاخه‌های تخصصی روانشناسی از جمله روانشناسی بالینی، روانشناسی رشد، روانشناسی شخصیت، روانشناسی اجتماعی و روانشناسی فیزیولوژیک معرفی می‌شوند؛ به این ترتیب، خواننده علاوه بر آشنایی با مبانی این علم، تصویری کلی از حوزه‌های تخصصی و مسیرهای شغلی و پژوهشی روانشناسی نیز به دست می‌آورد.

یکی دیگر از ویژگی‌های آموزشی کتاب، ساختار پایان فصل‌هاست. در پایان هر فصل، بخش «خودآزمایی» به همراه فهرستی از اصطلاحات کلیدی و افراد مهم همان فصل ارائه شده است. این بخش‌ها به مرور مطالب، جمع‌بندی مباحث و ارزیابی میزان یادگیری خواننده کمک می‌کنند.

بیشترین پوشش‌دهی سؤالات کنکور در کتاب روانشناسی عمومی روان آموز

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

کتاب روانشناسی عمومی وین ویتن در درجه اول برای دانشجویان و اساتید دانشگاه مناسب است و می‌تواند به‌عنوان منبعی برای درس روانشناسی عمومی مورد استفاده قرار گیرد. ساختار منظم کتاب باعث شده مطالب به شکلی مرحله‌به‌مرحله ارائه شوند و خواننده بتواند از مباحث مقدماتی به موضوعات تخصصی‌تر برسد.

دانشجویان رشته‌های روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی و همچنین دانشجویان برخی رشته‌های پیراپزشکی که در ترم‌های ابتدایی با درس روانشناسی عمومی روبه‌رو می‌شوند، از مخاطبان اصلی این کتاب هستند. ساختار مناسب، وجود خلاصه‌ها و بخش‌های خودآزمایی نیز به مرور مطالب و آمادگی برای امتحانات کمک می‌کنند.

این کتاب برای اساتیدی که درس روانشناسی عمومی را تدریس می‌کنند نیز می‌تواند منبع مناسبی باشد. نویسنده مطالب را از تاریخچه و مبانی نظری روانشناسی آغاز کرده و به‌تدریج به موضوعات و زیرشاخه‌های تخصصی‌تر می‌رسد؛ ترتیبی که می‌تواند در برنامه‌ریزی و تنظیم سرفصل‌های این درس نیز مورد استفاده قرار گیرد.

در کنار دانشجویان و اساتید، داوطلبان آزمون‌های ورودی تحصیلات تکمیلی روانشناسی نیز می‌توانند از این کتاب بهره ببرند. همچنین اگر فردی بدون پیش‌زمینۀ دانشگاهی و صرفا از روی علاقه بخواهد با مفاهیم و اصول اولیۀ روانشناسی آشنا شود، این کتاب می‌تواند نقطۀ شروع مناسبی باشد. زبان نسبتاً ساده و پرهیز از پیچیدگی‌های نظری غیرضروری، مطالعه کتاب را برای این گروه نیز آسان‌تر می‌کند.

توضیحات تکمیلی

نویسنده کتاب، وین ویتن (Wayne Weiten) روانشناس و استاد دانشگاه است که بخش مهمی از فعالیت حرفه‌ای خود را به آموزش روانشناسی و پژوهش در حوزه‌های استرس و روانشناسی سلامت اختصاص داده است. او با پیشینه تخصصی در روانشناسی اجتماعی و رویکردی پژوهش‌محور، در آموزش روانشناسی مقدماتی نیز جایگاه ویژه‌ای دارد و تلاش کرده است مفاهیم و یافته‌های این علم را به شکلی منسجم و قابل‌فهم در اختیار دانشجویان قرار دهد.

مترجم کتاب روانشناسی عمومی، یحیی سیدمحمدی نویسنده، مترجم و روانشناس برجسته ایرانی است که با تألیف و ترجمه آثار بیش از ۵۰ جلد کتاب روانشناسی، نقش مؤثری در آموزش و ترویج دانش روانشناسی در ایران داشته است. او در حوزه‌های روانشناسی رشد، انگیزش، هیجان و شخصیت تخصص دارد و به ارائه مفاهیم تخصصی با زبانی دقیق و روان شناخته می‌شود.

از نظر ساختار، کتاب روانشناسی عمومی اثری منظم و آموزش‌محور است. فصل‌ها معمولاً با معرفی موضوع آغاز می‌شوند و سپس مباحث اصلی با استفاده از مثال‌ها، یافته‌های پژوهشی و توضیحات تکمیلی ارائه می‌شوند. در پایان فصل‌ها نیز خلاصه، اصطلاحات کلیدی و بخش خودآزمایی قرار گرفته است. این ساختار به خواننده کمک می‌کند مطالب را مرحله‌به‌مرحله دنبال کند و در پایان هر فصل میزان یادگیری خود را مرور و ارزیابی کند.

این اثر برای یادگیری بهتر و درک شفاف‌تر مطالب، از جدول‌ها، شکل‌ها و تصاویر آموزشی نیز استفاده کرده است. این عناصر بصری به مخاطب کمک می‌کنند مفاهیم را ساده‌تر دنبال کند، ارتباط میان مطالب را بهتر متوجه شود و هنگام مرور، نکات مهم را راحت‌تر به خاطر بسپارد. خرید کتاب روانشناسی عمومی وین ویتن و بهترین کتاب های روانشناسی عمومی با تخفیف از روان آموز امکان‌پذیر است.

کتاب مرتبط: مبانی روانشناسی عمومی یحیی سیدمحمدی

بریدۀ کتاب

روانشناسی به سرچشمۀ خود برمی‌گردد: تجدید علاقه به شناخت و فیزیولوژی

این روزها روانشناسان دوباره به هشیاری (که اکنون «شناخت» نامیده می‌شود) و مبنای فیزیولوژیکی در رفتار علاقه‌مند شده‌اند. شناخت اشاره دارد به فرایندهای ذهنی که در فراگیری دانش که در فراگیری دانش دخالت دارند. به عبارت دیگر، شناخت تفکر یا تجربۀ هشیار را شامل می‌شود. مکتب رفتارگرایی ده‌ها سال پژوهش درباره فرایندهای ذهنی غیرقابل مشاهده را منع می‌کرد و اغلب روانشناسان علاقه کمی به شناخت نشان می‌دادند. اما در دهه ۱۹۵۰ و ۱۹۶۰ این وضعیت به‌آرامی تغییر کرد. پیشرفت‌های عمده در مطالعه رشد شناختی (پیاژه، ۱۹۵۴)، حافظه (میلر، ۱۹۵۶)، زبان (چامسکی، ۱۹۵۷)، و مسئله‌گشایی (نیوول، شاو و سیمون، ۱۹۵۸) علاقه به روانشناسی شناختی را برانگیخت.

نظریه‌پردازان شناختی معتقدند برای اینکه روانشناسی رفتار انسان را کاملا درک کند، باید رویدادهای ذهنی درونی را بررسی نماید. طرفداران دیدگاه شناختی خاطرنشان می‌سازند که وقتی ما تصورات ذهنی را دستکاری می‌کنیم، مطمئنا بر نحوۀ رفتار کردنمان تأثیر می‌گذاریم. در نتیجه، تمرکز صرف روی رفتار آشکار در مورد اینکه چرا به این صورت رفتار می‌کنیم، تصویر ناقصی در اختیار می‌گذارد. روانشناسانی که در مورد تصمیم‌گیری، استدلال و مسئله‌گشایی تحقیق می‌کنند، ثابت کرده‌اند که می‌توان روش‌هایی را برای بررسی علمی فرایندهای شناختی ابداع کرد. در واقع، بسیاری از ناظران معتقدند که دیدگاه شناختی دیدگاه حاکم در روانشناسی معاصر شده است.

فهرست کتاب روانشناسی عمومی وین ویتن

فصل اول: تکامل روانشناسی

فصل دوم: پژوهش در روانشناسی

فصل سوم: مبنای زیستی رفتار

فصل چهارم: احساس و ادراک

فصل پنجم: تغییرات در هشیاری

فصل ششم: یادگیری

فصل هفتم: حافظه انسان

فصل هشتم: هوش و روان‌آزمایی

فصل نهم: انگیزش و هیجان

فصل دهم: رشد انسان در گستره عمر

فصل یازدهم: شخصیت: نظریه، پژوهش و ارزیابی

فصل دوازدهم: استرس، مقابله و سلامتی

فصل سیزدهم: اختلال‌های روانی

فصل چهاردهم: درمان اختلال‌های روانی

فصل پانزدهم: رفتار اجتماعی