روانشناسی فیزیولوژیک – محمدکریم خداپناهی

معرفی کتاب

کتاب روانشناسی فیزیولوژیک خداپناهی در گسترۀ روانشناسی فیزیولوژیک نوشته شده و ارتباط بین مغز و رفتار و فعالیت دستگاه عصبی مرکزی و به‌ویژه مغز را بررسی می‌کند.

کتاب فیزیولوژیک خداپناهی در بخش اول مبانی روانشناسی فیزیولوژیک و موضوعاتی همچون: روش‌های تحقیق در روانشناسی فیزیولوژیک، ساخت دستگاه عصبی و سناپس‌ها را بررسی و در فصل دوم به سراغ موضوع ادراک و حرکت و مواردی همچون: دستگاه دیداری، کالبدشناسی چشم، دستگاه شنیداری، دستگاه تعادل، دستگاه‌ چشایی، دستگاه بویایی، حساسیت‌های تنی-احشایی، دستگاه حرکتی و آسیب‌شناسی فیزیولوژیکی حرکت رفته‌ است.

بخش سوم کتاب مربوط به مبحث رفتارهای انگیزشی می‌شود. در فصل آخر کتاب روانشناسی فیزیولوژیک نوشته دکتر محمد کریم خداپناهی نیز موضوعات مرتبط با یادگیری و تفکر همچون: زبان و گفتار، ناگویی‌ها، یادگیری، حافظه و بیماری‌های روانی و مغز عنوان شده‌است.

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

کتاب روانشناسی فیزیولوژیک خداپناهی یکی از منابع ارشد روانشناسی برای درس روانشناسی فیزیولوزیک به‌شمار می‌رود و در مقطع کارشناسی ارشد به عنوان کتاب مرجع معرفی شده‌است. یکی از منابع استفاده‌شده در کتاب روانشناسی فیزیولوژیک روان آموز کتاب روان شناسی فیزیولوژیک محمدکریم خداپناهی است.

علاقه‌مندان به رشته‌ی روانشناسی فیزیولوژی نیز می‌توانند این کتاب را برای مطالعه و داشتن اطلاعاتی کامل‌تر در این حوزه خریداری کنند. قیمت کتاب روانشناسی فیزیولوژیک خداپناهی دارای بیشترین تخفیف در  روان آموز است.

بیشترین پوشش‌دهی سؤالات کنکور ارشد: کتاب روانشناسی فیزیولوژیک روان‌آموز

توضیحات تکمیلی

برای خواندن کتاب روان شناسی فیزیولوژیک اثر محمدکریم خداپناهی، نیاز به هیچ‌گونه مطالعه در علوم زیستی یا تشریحی نیست چراکه مفاهیم مورد استفاده نخست تعریف و سپس به مقدار لازم تشریح شده‌اند که این خود نکته‌ی بسیار مثبتی است.

پوشش‌دهی مباحث مهم روانشناسی فیزیولوژیک نیز نقطه‌ی مثبت دیگری است که باعث شده این کتاب به‌عنوان کتاب منبع برای کنکور ارشد روانشناسی معرفی شود.

بریده کتاب

محققان معمولاً از دو روش برای بررسی رابطه‌ی بین فرایندهای مغزی و رفتار استفاده می‌کنند. در روش اول مواد موثر در فیزیولوژی را به‌عنوان متغیر مستقل دستکاری می‌کنند و به اندازه‌گیری متغیر وابسته (رفتار) می‌پردازند. در روش دوم، رفتار به‌عنوان متغیر مستقل دستکاری می‌شود و تغییرات فیزیولوژی را به‌عنوان متغیر وابسته اندازه می‌گیرند.

پیشنهاد رتبه‌های برتر: کلاس جامع روانشناسی فیزیولوژیک و انگیزش و هیجان