روش تحقیق کمی در علوم تربیتی (پرایمر) – وین ک هوی

معرفی کتاب روش تحقیق کمی در علوم تربیتی پرایمر

کتاب روش تحقیق کمی در علوم تربیتی (پرایمر) نوشته وین ک هوی، ترجمه دکتر نادر سلیمانی، کتابی در توضیح اصول و روش‌ های تحقیق کمی در حوزه علوم تربیتی است. این کتاب در قالب ۵ فصل به‌علاوۀ دو ضمیمۀ کاربردی، به معرفی مفاهیم پایه و ساختارهای اصلی در این حوزه می‌پردازد.

فصل اول، مطالبی مختصر از ماهیت جستجو و علم را پوشش می‌دهد و چهار روش برای شناخت ماهیت آن‌ها را بررسی می‌کند. فصل دوم از ماهیت مفاهیم، متغیرها و مسائل آن صحبت می‌کند.

این فصل عناصر بنیادی برای توسعه، نقد و درک تحقیقات علوم اجتماعی را ارائه می‌کند. فصل سوم، مبانی مفهومی آمار را شرح می‌دهد. تمرکز این فصل بر روی درک آمار است، نه بر انجام محاسبات آماری. فصل چهارم، فرضیه، ساختار و کارکرد آن را تجزیه‌وتحلیل می‌کند و در نهایت فصل پنجم به‌دنبال پاسخی برای این پرسش است که چگونه فرضیه‌های اصلی ابداع می‌شوند.

زبان ساده و شفاف و روند گام‌به‌گام کتاب روش تحقیق کمی در علوم تربیتی پرایمر، ساختار و محتوای آن را گویاتر و خواندنی‌تر کرده‌اند. کتاب با پیشگفتاری خلاصه و با اطلاعاتی بسیار مفید آغاز می‌شود که شما را با موضوع، ایده‌های کلی، اهداف، محتوای کتاب و… آشنا می‌کند.

این کتاب در انتهای متن، شامل ضمیمه‌های آموزش پروپوزال‌نویسی و نکاتی برای هرچه بهتر نوشته‌شدن آن است. مطالب کتاب از پیچیدگی‌های رایج دیگر منابع دور است و فضای آموزشی قابل‌فهمی را برای عموم علاقه‌مندان ایجاد کرده است.

طبقه‌بندی منظم فصول، خلاصه‌ها و خودآزمایی‌های پایانی، از دیگر مواردی هستند که به درک عمیق‌تر شما از این مهارت منجر می‌شوند. کتاب روش تحقیق کمی در علوم تربیتی وین ک هویاز جداول و نمودارها نیز استفاده کرده است.

چاپ باکیفیت و حجم پایین کتاب، به خوانایی متن آن و سرعت مطالعه افزوده است. در فرایند چاپ کتاب از کاغذ سفید مرغوب و فونت خوانا استفاده شده است. این کتاب نسبت به ویژگی‌های چاپ و میزان اطلاعاتی که در اختیار شما قرار می‌دهد، قیمتی بسیار مناسب دارد و شما با تهیۀ این کتاب، می‌توانید با صرف کم‌ترین هزینه به مفیدترین مطالب دسترسی داشته باشید.

درمجموع این کتاب منبعی آموزشی و علمی برای شروع یادگیری در این حوزه است. اگر بین منابع پیچیدۀ این رشته و حوزه سردرگم هستید و به‌دنبال راهنمایی مقدماتی می‌گردید، این کتاب برای شما است.

هم‌اکنون خرید کتاب روش تحقیق کمی در علوم تربیتی پرایمر با بیشترین تخقیف در سایت روان آموز امکان پذیر است. درصورتی که این کتاب را مطالعه کرده‌اید، نظرات ارزشمند خود دربارۀ آن را با ما به اشتراک بگذارید.

کتاب مرتبط: روش های تحقیق کمی و کیفی در علوم تربیتی

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

این کتاب منبعی مناسب برای مطالعۀ افرادی است که می‌خواهند درک سریعی از فرایند تحقیق علمی و ابزار آن داشته باشند. به‌طور کلی افرادی که به ایجاد و آزمون ایده‌ها علاقه‌مند هستند، از اصلی‌ترین مخاطبان این کتاب محسوب می‌شوند.

بیش‌تر مثال‌های کتاب روش تحقیق کمی در علوم تربیتی انتشارات جهاد دانشگاهی از رشته‌های تربیتی، مدیریت و روانشناسی نشأت گرفته‌اند، اما کتاب برای مطالعۀ متخصصین و دانشجویان تمامی رشته‌های علوم اجتماعی و رفتاری مناسب است. در نهایت تمامی علاقه‌مندان به موضوع مورد بحث می‌توانند از این کتاب ارزنده بهره‌مند شوند.

توضیحات تکمیلی

این کتاب نوشتۀ وین ک. هوی (Wayne K. Hoy) است. وین هوی نظریه‌پرداز معاصر مدیریت آموزشی در دانشگاه ایالتی اوهایو آمریکا است.

کتاب روش تحقیق کمی در علوم تربیتی (Quantitative Research in Education) ترجمه دکتر نادر سلیمانی، دانشیار مدیریت آموزشی، عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار و محمود صفری، دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران به زبان فارسی ترجمه شده و با همراهی انتشارات جهاد دانشگاهی واحد صنعتی امیرکبیر، در کشور ایران به چاپ و نشر رسیده و در اختیار تمامی مردم ایران قرار گرفته است.

کتاب مرتبط: روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی

بریدۀ کتاب

دو رویکرد عمده در علوم رفتاری و اجتماعی برای تحقیق وجود دارد: روش کمی و کیفی. تحقیق کیفی بر درک عمیق رفتار اجتماعی و انسانی و دلایل چنین رفتاری تمرکز می‌کند. روش کیفی به تجارب گزارش شده‌‌ی افراد از طریق تجزیه و تحلیل‌های قوم نگارانه، کار میدانی و مطالعات موردی بستگی دارد. تحقیق کمی، بررسی علمی است که هم آزمایش‌ها و هم دیگر روش‌های نظام‌مندی را در بر می‌گیرد که بر اندازه‌گیری‌های کنترل شده و کمّی عملکرد تاکید می‌کند.

فهرست کتاب روش تحقیق کمی در علوم تربیتی (پرایمر)

فصل 1: ماهیت تحقیق و علم

فصل 2: مفاهیم، متغیرها و مسائل تحقیق

فصل 3: مبانی مفهومی آمار

فصل 4: تجزیه و تحلیل ساختار و جوهر فرضیه‌ها

فصل 5: ایجاد فرضیه

ضمیمه A: عناصر یک طرح پیشنهادی تحقیق

ضمیمه B: چند نکتۀ نگارشی