سنجش و اندازه گیری در روانشناسی و علوم تربیتی؛ بنیادهای تحلیلی و ابزارهای آن

معرفی کتاب

کتاب سنجش و اندازه گیری در روانشناسی و علوم تربیتی دارای ویژگی‌های مثبت زیادی است ازجمله این‌که بر اساس نیازهای یک نظام آموزشی ایرانی و کم و کاستی‌های آن تدوین شده است. محتوای کتاب در پنج فصل و چند پیوست در اختیار شما قرار گرفته است.

لحن کتاب در عین علمی بودن ساده و قابل فهم است و خواننده برای درک هر موضوع نیاز ندارد ساعات طولانی را صرف کند. در کتاب اطلاعاتی همچون تعریف و تعیین هدف‌های آموزشی، سؤال‌نویسی، بنیادهای تحلیلی و آماری آزمون‌ها و امتحانات و یا نقش معلم، پوشش داده شده است.

یکی از ویژگی‌های مهم در مشاغل آموزشی توانایی طراحی آزمون‌های استاندارد است، به علت کمبود منابع اطلاعاتی در ایران اسلامی نویسنده بر آن شده است تا کتابی را در این راستا تهیه دیده و در اختیار مخاطبان قرار دهد.

در ارائۀ آموزشات کتاب از جدول‌ها و تصاویر و نمودارهای گوناگونی استفاده شده است که به خواننده کمک می‌کند علاوه‌بر اطلاعات پوشش داده شده در کتاب، آموزشات بصری را هم قرار دهد. پانویس‌هایی در کتاب وجود دارد که معادلات لاتین واژه‌های تخصصی را در بر گرفته و کتاب را تبدیل به منبعی تخصصی‌تر کرده است.

تقسیم‌بندی درست نویسنده و مسیر پیشروی آن از مسائل آسان به سخت باعث می‌شود مخاطب هنگام دریافت اطلاعات گیج نشود و بتواند مسیر آموزشی را به‌راحتی پشت‌سر بگذارد.

در ویراست جدید کتاب غلط‌های املایی اصلاح شده‌اند. اطلاعات به‌روزرسانی شده است. با مطالعۀ پیشگفتارهای هر ویراست می‌توانید شاهد پیشرفت کتاب در دوره‌های مختلف باشید. پیوست‌هایی در انتهای کتاب قرار گرفته است که تا چندین برابر اطلاعات کتاب را تکمیل و آن را به منبع مطالعاتی جامع‌تر نزدیک می‌کند.

طبقات حیطۀ شناختی، جدول معنی‌دار بودن T یا جدول توزیع T و یا جداول زیر سطوح منحنی طبیعی ازجمله مواردی هستند که در پیوست‌های کتاب پوشش داده شده است.

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

کتاب منبع مطالعاتی مناسبی برای دانشجویان، فرهنگیان، مربیان، آموزگاران و یا اساتید و هر کسی که با ساخت و سنجش آزمون سروکار دارد مفید خواهد بود.

توضیحات تکمیلی

دکتر مریم سیف نراقی و عزت‌اله نادری مؤلفین این کتاب هستند. آن‌ها که سابقۀ تدریس دارند موفق به تدوین کتابی برای دانشجویان شده‌اند که به‌خوبی موضوعات مهم برای آن‌ها را پوشش داده و برقراری ارتباط با آن‌ها را بلد است.

دکتر نادری استاد دانشگاه تربیت معلم بوده و همچنین به‌عنوان استاد افتخاری دانشگاه دیکن استرالیا برگزیده شده است. دکتر نراقی نیز در دانشگاه علامه طباطبایی به تدریس می‌پردازند و از اساتید افتخاری دانشگاه دیکن استرالیا هستند.

بریدۀ کتاب

د. سؤالات جورکردنی: این نوع از سؤالات نیز نوعی ویژه از سؤالات چندگزینه‌ای است، با این تفاوت که در آنها چند سؤال در مقابل چند گزینه قرار دارد و فراگیر باید مشخص کند که کدام گزینه مربوط به کدام سؤال است.