ضروریات DSM-5 لوری ریچنبرگ – ترجمه فرزین رضاعی

معرفی کتاب ضروریات DSM-5

کتاب ضروریات DSM-5 (DSM-5 Essentials) اثر لوری ریچنبرگ، با هدف آگاه‌سازی خوانندگان از تغییرات کاربردی و سازمان‌یافته در تبدیل DSM-VI به DSM-5 تدوین شده است. ریچنبرگ در این کتاب، مطالب پیش‌زمینه‌ای، ملاک‌ها و توصیه‌های درمانی محدود برای اختلال‌های جدیدی که به DSM-5 اضافه شده‌اند را پوشش داده و فهرستی از کدهای ICD-9-CM و ICD-10-CM را به منظور فراهم کردن ابزاری چندکارۀ قابل استفاده، در کتاب گنجانده است.

کتاب ضروریات DSM-5 را می‌توان مکملی برای DSM-5، ICD-9 و ICD-10 دانست. در این کتاب، تغییرات دو نسخۀ DSM و تأثیرات این تغییرات در تشخیص و ارزیابی‌ها بیان شده و توصیه‌هایی در مورد چگونگی تأثیرگذاری احتمالی این تغییرات در روند درمان به خوانندگان ارائه شده است.

سازمان‌دهی مطالب در این کتاب بر اساس ساختار طبقه‌بندی جدید در DSM-5 صورت گرفته و در نحوۀ خوشه‌بندی واقعی اختلال‌ها به داده‌ها اتکا دارد.

از جمله نقاط قوت این کتاب، منابع تکمیلی هستند که نویسنده برای افزایش اطلاعات خواننده در مباحث گوناگون، آن‌ها را معرفی کرده است.

مطالب این کتاب به ۳ بخش اصلی تقسیم می‌شوند. نویسنده در ابتدا، برای استفادۀ بهینه از این کتاب و چگونگی تشخیص‌گذاری، مقدمه‌ای جامع آماده کرده است و در بخش دوم، ۲۰ طبقه از اختلال‌ها که بر ملاک‌های تشخیصی و کدها اثر می‌گذارند را معرفی کرده است.

در بخش نهایی کتاب نیز سنجش‌های اندازه‌گیری، صورت‌بندی فرهنگی، مدل جایگزین برای اختلال‌های شخصیتی و… مورد بحث قرار گرفته است.

برای خرید کتاب ضروریات DSM- ۵ انتشارات ارجمند و سایر کتاب های آسیب شناسی روانی با بیشترین تخفیف و بهترین قیمت، می‌توانید از طریق سایت روان آموز اقدام کنید.

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

مطالب این کتاب برای کارکنان کلینیک‌هایی که خدمات کدگذاری اطلاعات برای بازپرداخت بیمه‌ای را به منظور پیشبرد سهل و مؤثر کارها انجام می‌دهند، کاربردی است.

همچنین این کتاب برای ارائه‌دهندگان مراقبت‌های بهداشتی، همکاران دانشگاهی و بالینگران فعال در محیط‌های درمانی، نقش مجموعه‌ای مکمل، موجز و آسان را ایفا می‌کند.

کتاب مرتبط: DSM-5 برای متخصصان بالینی و مشاوران استفانی دیلی

توضیحات تکمیلی

لوری ویلسون ریچنبرگ (Lourie W. Reichenberg)، مشاور حرفه‌ای و مؤلف کتاب‌های متعددی دربارۀ مشاوره و روانشناسی است. او مدرک لیسانس خود را از دانشگاه ایالتی میشیگان و مدرک فوق لیسانس خود را در رشتۀ روانشناسی و مشاوره از دانشگاه ماری مونت دریافت کرد. ریچنبرگ تجربۀ تدریس روانشناسی در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد و تربیت درمانگران در زمینۀ تشخیص و درمان اختلال‌های روانی، ارزیابی و پیشگیری از خودکشی و ذهن‌آگاهی را دارد.

ریچنبرگ در فالز چرچ، ویرجینیا، به صورت خصوصی فعالیت می‌کند. وی در حال حاضر مشغول درمان افرادی با طیف وسیعی از نگرانی‌ها و اختلالات روانی، به ویژه اختلالات سازگاری، خلقی و اضطرابی است.

بریدۀ کتاب

DSM-5 یک ساختار رشدی جدید را در مورد اختلال‌های روانی اتخاذ کرده است که اختلال‌ها را بر اساس مرتبط بودنشان با یکدیگر و شباهت‌هایشان به لحاظ ویژگی‌ها، در ۲۰ بخش طبقه‌بندی می‌کند. در نتیجه، اختلال‌هایی که در نخستین بار در دورۀ کودکی تشخیص داده می‌شوند، دیگر در یک فصل جداگانه نیامده‌اند، بلکه آن‌ها نیز بزرگ شده، زبان باز کرده و در میان خانوادۀ بزرگ‌تر اختلال‌ها پراکنده شده‌اند! به عنوان مثال، سوانح کودکی در فصل جدید با موضوع سوانح و اختلال‌های مرتبط قرار گرفته و اختلال طیف اوتیسم (درخودماندگی) اکنون در میان اختلال‌های عصبی رشدی و اختلال نافرمانی مقابله‌جویانه (ODD) و اختلال سلوک، مبنای یک طبقه‌بندی جدید با عنوان اختلال‌های ایذایی، کنترل تکانه و سلوک را تشکیل داده‌اند.

فهرست کتاب ضروریات DSM-5؛ تحلیل نظام‌ مند تغییرات و گذار از DSM-IV به DSM-5

پیشگفتار

نحوۀ استفاده از کتاب

فصل 1: مقدمه

فصل 2: 20 طبقه اختلال‌ها

فصل 3: سنجه‌ها و مدل‌های نوظهور

نتیجه‌گیری: آیندۀ تشخیص و برنامه‌ریزی درمان

منابع

درباره مؤلف