
فلسفه آموزش و پرورش علی اکبر شعاری نژاد
فلسفه آموزش و پرورش
نوع جلد | شومیز |
---|---|
قطع | وزیری |
عنوان محصول | فلسفه آموزش و پرورش |
شابک | 978-964-00-0123-3 |
تعداد صفحه | 730 |
نوبت و تاریخ چاپ | چاپ هفدهم، 1400 |
ناشر | امیرکبیر |
عنوان کتاب | فلسفه آموزش و پرورش |
نویسنده | علیاکبر شعارینژاد |
مترجم | - |
ویراستار | - |
قطع کتاب | وزیری |
توضیحات
معرفی کتاب
کتاب فلسفه آموزش و پرورش شعاری نژاد، در 10 فصل تنظیم شدهاست و به چگونگی تاثیر نوع فلسفه تربیتی در نظام آموزش و پرورش، پیشبینی هدفهای تربیتی، تربیت معلم، برنامهریزی درسی، تهیه و تدوین کتابهای درسی، ساختمان و تجهیزات مدرسه، وسایل آموزشی، آیندهنگری در آموزش و پرورش میپردازد.
از اهداف تالیف کتاب فلسفه آموزش و پرورش شعاری نژاد میتوان به: کمک به پیدایش و تقویت توانایی تحلیل و تعلیل مسائل تربیتی روز، کمک و تقویت توان راهنمایی مسئولان آموزش و پرورش در حل مسائل مختلف تربیتی و خلاقیت و نوآوری در آموزش و پرورش و کمک به تقویت توان پیشبینی مسائل در امر آموزش و پرورش را نام برد.
این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟
دانشجویان رشتۀ روانشناسی، علومتربیتی در مقطع کارشناسی و دانشجویان رشتۀ روانشناسی تربیتی و علوم تربیتی در مقطع ارشد روانشناسی، دانشجویان دانشگاه فرهنگیان و معلمین و فعالان در حوزه تعلیم و تربیت گروه هدف کتاب فلسفه آموزش و پرورش شعاری نژاد از نشر امیرکبیر هستند.
علاقمندان به حوزۀ روانشناسی علیالخصوص روانشناسی تربیتی و افرادی که مشاغلی در تعامل با حوزۀ کودک و نوجوان دارند نیز میتوانند این کتاب را برای مطالعۀ جانبی خود تهیه کنند.
خرید کتب مرجع و دانشگاهی روانشناسی با بیشترین تخفیف
توضیحات تکمیلی
نگاهی تازه به موضوع آموزش و پرورش، کمک به پیدایش درک درستی از مسائل تربیتی در جامعه و ارائه مطالبی جامع در این حوزه از نقاط قوت کتاب فلسفه آموزش و پرورش علی اکبر شعاری نژاد است.
بریدۀ کتاب
گرایش فلسفی یک گرایش یا دید فکری است که در کوشش ذهنی شخص برای تحلیل و راهجویی دربارۀ مسائل گوناگون زندگی، که غالباً غیرتجربی هستند، ظاهر میشود. شخصی که دارای چنین گرایشی باشد از ذهن باز و انتقادگر برخوردار است. او همواره آماده است و میکوشد زندگی و جهان و روابط آنها را دریابد.
پس «فلسفیدن»، تنها خواندن و دانستن فلسفه نیست بلکه تفکر و ادراک فلسفی را نیز شامل میشود. فلسفه با حیرت و شگفت، شک و تردید و کنجکاوی آغاز میشود و در اثر گسترش آگاهی ما نسبت به مسائل هستی انسان، گسترش و تکامل پیدا میکند. فلسفه تا حدی گرایش نظری یا ذهنی است که از مواجه شدن با مشکلات و مسائل حلنشده زندگی باکی ندارد.
سرفصل ها
فهرست کتاب فلسفه آموزش و پرورش شعاری نژاد
فصل اول: انسان و تمدن
فصل دوم: انسان و فلسفه
فصل سوم: انسان و تربیت
فصل چهارم: مبانی و اصول آموزش و پرورش
فصل پنجم: فلسفۀ آموزش و پرورش
فصل ششم: فلسفههای معروف آموزش و پرورش (1)
فصل هفتم: فلسفههای معروف آموزش و پرورش (2)
فصل هشتم: فلسفههای معروف آموزش و پرورش (3)
فصل نهم: چند مقولۀ دیگر آموزش و پرورش
فصل دهم: فلسفۀ تربیتی اسلام
فهرست منابع
فهرست اعلام