فلسفه تعلیم و تربیت – جلد اول (نشر سمت)

معرفی کتاب

کتاب فلسفه تعلیم‌ و تربیت جلد اول، اثری مشترک از حوزۀ و دانشگاه است که در آن تلاش شده‌است به مسئلۀ تعلیم‌وتربیت هم از دیدگاه علمی و هم دیدگاه اسلامی نگاه شود. کتاب، با بررسی نظریات مختلف درمورد انسان و تعلیم‌ و تربیت او، و همچنین تحلیل و بحث درمورد آن‌ها، تلاش کرده‌است جهت اسلامی این حوزه را به مخاطب معرفی کند و او را از صرفاً غربی تفکر کردن دور کند.

کتاب درآمدی بر تعلیم و تربیت اسلامی از ۳ بخش کلی تشکیل شده‌است. بخش اول، به تاریخچۀ تعلیم‌ و تربیت پرداخته‌است؛ چه در مکان‌های مختلف مثل چین و یونان و ایران، و چه زمان‌های مختلف مثل قرون وسطی و بعد از انقلاب فرانسه. سپس، ماهیت تعلیم‌ و تربیت از دیدگاه صاحب‌نظران غربی و اسلامی بیان شده‌است و نویسندگان دست به تحلیل این دیدگاه‌ها زده‌اند. در بخش آخر نیز، ابعاد مختلف انسان و تعلیم‌ و تربیتش از دیدگاه‌های مختلف بررسی شده‌اند.

خرید کتاب های مرجع و دانشگاهی روانشناسی با بیشترین تخفیف

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

اساتید دانشگاه‌ها: چندبعدی بودن محتوا و توجه به ابعاد گوناگون تعلیم‌وتربیت، کتاب را تبدیل به منبعی مناسب و بحث‌خیز در کلاس درس می‌کند.

دانشجویان: دانستن دیدگاه‌های مختلف درمورد مسئلۀ مهمی مثل تعلیم‌ و تربیت، برای دانشجویانی که می‌خواهند در این حوزه مطالعۀ بیشتر و تحقیق داشته‌ باشند ضروری است.

علاقه‌مندان به این بحث: اگر به بررسی اسلامی و غربی علوم انسانی به‌صورت تحلیلی علاقه داشته‌باشید، خرید کتاب فلسفه تعلیم و تربیت انتشارات سمت منبعی خوب برای مطالعه است.

توضیحات تکمیلی

کتاب فلسفه تعلیم و تربیت علیمحمد کاردان، همان‌طور که از نام نویسندگانش پیداست، نقطۀ تلاقی حوزۀ و دانشگاه بوده‌است و در آن تلاش شده‌است تا به موضوعات از هر دو جهت نگاه شود. به‌دلیل خلاف جهت انقلاب رفتن دانشگاه‌ها، این مسئله از نظر متخصصین ضروری به‌نظر رسیده‌ بود. اما با توجه به استفادۀ از کلام و کلمات حوزوی در کتاب که برای دانشگاهیان اندکی ناآشناست، شاید متن برای آن‌ها کمتر قابل‌استفاده باشد.

دوری کردن از نگاه تک‌بعدی و توجه به تمام جوانب مسئلۀ تعلیم‌وتربیت و تحلیل آن‌ها، از اهداف و ویژگی‌های اصلی این کتاب است. اما اینکه تا چه حد نویسندگان توانسته‌اند قضاوت بی‌طرفانه در این حوزه داشته‌باشند، قضاوتش بر عهدۀ مخاطب است.

کتاب مرتبط: مکاتب فلسفی و آرای تربیتی محمدرضا سرمدی

فهرست کتاب فلسفه تعلیم و تربیت جلد اول

پیش گفتار دفتر همکاری حوزه دانشگاه

پیش درآمد گروه علوم تربیتی

مقدمه: ضرورت و اهمیت تعلیم و تربیت

ضرورت بازسازی تعلیم و تربیت

تعلیم و تربیت وابسته

آفات این نوع تعلیم و تربیت

ضرورت بازنگری در علوم تربیتی

بخش اول: تاریخچه‌ی تعلیم و تربیت

اشاره

وضع تعلیم و تربیت در بعضی از تمدن‌های دوران باستان

تعلیم وتربیت در چین باستان

تعلیم و تربیت در هند باستان

تعلیم و تربیت در ایران باستان

تعلیم و تربیت در نزد اقوام عبرانی

تعلیم و تربیت در یونان باستان

تعلیم و تربیت در روم

تعلیم و تربیت در دوره‎ی ظهور مسیحیت

تعلیم و تربیت در قرون وسطی

تعلیم و تربیت در دوره‌ی رنسانس

تعلیم و تربیت از انقلاب فرانسه(1789) تا عصر حاضر

تعلیم و تربیت در اسلام

بخش دوم: تعریف و ماهیت تعلیم و تربیت

فصل اول: تعلیم و تربیت از دیدگاه صاحب نظران بزرگ

تعلیم و تربیت از دیگاه افلاطون

تعلیم و تربیت از دیدگاه ارسطو

تعلیم و تربیت از دیدگاه صاحب نظران مسیحی

تعلیم و تربیت از دیدگاه کمنیوس

تعلیم و تربیت از دیدگاه جان لاک

تعلیم و تربیت از دیدگاه ژان ژاک روسو

تعلیم و تربیت از دیدگاه هربرت اسپنسر

تعلیم و تربیت از دیدگاه امیل دورکیم

تعلیم و تربیت از دیدگاه ژان پیاژه

تعلیم و تربیت از دیدگاه دیویی

تعلیم و تربیت از دیدگاه فارابی (معلم ثانی)

تعلیم و تربیت از دیدگاه بوعلی سینا

تعلیم و تربیت از دیدگاه مسکویه

تعلیم و تربیت از دیدگاه امام محمد غزالی طوسی

تعلیم و تربیت از دیدگاه خواجه نصیر الدین طوسی

تعلیم و تربیت از دیدگاه  خلدون

فصل دوم تعلیم و تربیت به شیوه‌ی تحلیل

مقدمه

رابطه‌ی عناصر تعلیم و تربیت با نظام ارزش‎ها

تعلیم و تربیت و شناخت شناسی

تعریف نهایی تعلیم و تربیت

بخش سوم: موضوع تعلیم و تربیت (انسان)

فصل اول: ابعاد وجود انسان از دیدگاه علوم

طبیعت انسان از دیدگاه علوم حیاتی( زیست شناسی)

طبیعت انسان از دیدگاه علوم روانی

طبیعت انسان از دیدگاه علوم اجتماعی

فصل دوم: ابعاد وجود انسان از دیدگاه فلسفی

چیستی و ماهیت انسان

چگونگی و ویژگی‌های انسان

1- علم یا آگاهی انسان

2- میل، کشش و گرایش انسان

ویژگی‌های گرایش انسان

اصالت فطرت و گرایش‌های انسانی

دیدگاه فرویدیسم

دیدگاه مارکسیسم

قدرت محوری نیچه

دیدگاه ترس و جهل و فقر

دیدگاه اسلام و فلسفه اسلامی

3- اختیار و آزادی انسان

4- قدرت یا توانایی انسان

5- تغییر پذیری شخصیت انسان و عوامل موثر در آن

چرائی و کمال انسان از دیدگاه اسلام

منابع و مآخذ