لذت ندانستن مارسلو استاریکوف – ترجمه محمود مهرمحمدی

لذت ندانستن (فلسفه تربیتی برای تحول در تدریس، تفکر، یادگیری و رهبری مدرسه)

-11%
نویسندهمارسلو استاریکوف
مترجمدکتر محمود مهرمحمدی
ناشرمرکز نشر دانشگاهی
ویراستارنادیا فرهادتوسکی
تعداد صفحه306
شابک978-964-01-1690-6
نوع جلدشومیز
قطعوزیری
نوبت و تاریخ چاپچاپ دوم، 1403
افزودن به لیست علاقه‌مندی
قیمت
تومان

سرفصل ها

فهرست کتاب لذت ندانستن (فلسفه تربیتی برای تحول در تدریس، تفکر، یادگیری و رهبری مدرسه)

پیشگفتار مترجمان

لذت ندانستن

نظر خوانندگان

پیش درآمد

پیشگفتار

1.مقدمه

2. یادگیری و اهمیت پرورش حس لذت بردن از ندانستن

3. ایجاد یک فرهنگ یادگیری کل مدرسه‌ای مبتنی بر جونک

4. یادگیرنده‌های برانگیخته، معلم‌های برانگیزاننده، رهبری مشارکتی

5. (هفتۀ یادگیری چگونه یاد گرفتن) جونک (اصول و روش‌های اجرا)

6. (هفتۀ یادگیری چگونه یاد گرفتن) مبتنی بر جونک (به کارگیری نظریه در عمل راهنمای روزانۀ تدریس)

7. آغازگرهای مهارت‌های تفکر

8. فلسفه و رویکردی فلسفه به یادگیری

9. یادگیری مادام‌العمر و منش‌های مرتبط با آن

10. تفکر و یادگیری در خانواده

11. تفکر دوزبانه و چندزبانه در کلاس‌های چندفرهنگی

منابع

نمایه

طرح SOS روان آموز
در شروع درس خواندن معمولاً سوالاتی ذهنتان را به خودش مشغول می‌کند که ممکن است باعث نگرانیتان شده و حتی شما را از ادامه‌ی مسیر منصرف کند. روان‌آموز در کنار شماست تا پاسخگوی هر سوالی باشد که در مسیر درس خواندن و کنکور برایتان پیش می‌آید. فقط کافی‌ست شماره خودتان را در فرم پیش‌رو وارد کنید و منتظر تماس پشتیبابان حرفه‌ای روان‌آموز باشید.

لطفا برای تکمیل این فرم، جاوا اسکریپت را در مرورگر خود فعال کنید.


جمع عدد هفت و سه چه عددی می شود؟


دیدگاهتان را بنویسید

لطفا نظرتان را با ما به اشتراک بگذارید

1 2 3 4 5