مدیریت استعداد در آموزش اثر برنت دیویس – ترجمه فهیمه ولادت

معرفی کتاب مدیریت استعداد در آموزش

استعدادهای پرورش‌نیافته، زنجیری بر راه شکوفایی انسان هستند و کشف استعداد خود و دیگران، مسیری دگرگون‌کننده برای رشد نمایان می‌کند. کتاب مدیریت استعداد در آموزش، اثری برجسته در حوزۀ مدیریت آموزشی است. این کتاب راهکارهایی علمی و عملی برای شناسایی، پرورش و مدیریت استعدادها در نظام آموزشی ارائه می‌دهد. هدف اصلی این اثر، کمک به مدیران، معلمان و برنامه‌ریزان آموزشی برای ایجاد محیطی است که در آن استعدادهای دانش‌آموزان و کارکنان به بهترین شکل شناسایی و پرورش یابد تا مدارس بتوانند به نهادهایی پایدار و موفق تبدیل شوند.

کتاب در بخش‌های متعدد و فصل‌های سازمان‌یافته‌ای تنظیم شده است که هر یک به جنبه‌های مختلف مدیریت استعداد در آموزش اختصاص دارند. ساختار کتاب شامل مقدمه‌ای برای هر فصل، نمودارها و جدول‌های فراوان، ارزیابی‌های کاربردی و نتیجه‌گیری‌های پایان هر فصل است که به مرور، جمع‌بندی و یادآوری مطالب کمک می‌کند، همچنین فصل‌ها به قسمت‌های کوتاه‌تر تقسیم شده‌اند تا مطالعه را برای علاقمندان آسان‌تر کنند.

بخش‌های اصلی کتاب شامل موضوعاتی مانند تعریف مدیریت استعداد، شناسایی استعدادها، برنامه‌ریزی استراتژیک برای پرورش استعداد و نقش رهبری در ایجاد فرهنگ سازمانی مبتنی بر ارزش‌ها و پایداری است. همچنین کتاب به اهمیت جانشین‌پروری در نظام آموزشی می‌پردازد و راهکارهایی برای پرورش رهبران آینده ارائه می‌دهد.

از دیگر ویژگی‌های برجستۀ این اثر می‌توان به مسیر گام‌به‌گام آن، پانویس‌های دقیق و نمایۀ موضوعی اشاره کرد. این ابزارهای آموزشی دسترسی به مطالب را تسهیل می‌کنند. این کتاب با ترکیب نظریه‌های معتبر مدیریت آموزشی و تجربیات عملی نویسندگان، رویکردی جامع به موضوع ارائه می‌دهد. محتوای کتاب نیز به‌دلیل جامعیت و اتکا به پژوهش‌های بین‌المللی، متنی معتبر و کاربردی است.

درنهایت می‌توان گفت که کتاب مدیریت استعداد در آموزش، اثری بی‌نظیر است که با ترکیب نظریه و عمل، راهنمایی جامع برای شناسایی و پرورش استعدادها در نظام آموزشی ارائه می‌دهد. جامعیت مطالب، ساختار منظم و نثر روان، این کتاب را به منبعی ضروری برای دانشجویان، روانشناسان، معلمان و مدیران آموزشی تبدیل کرده است. قیمت مدیریت استعداد در آموزش انتشارات رشد در نشر روان آموز با تخفیف ویژه برای علاقمندان در نظرگرفته شده است. از شما دعوت می‌کنیم تا با خواندن این کتاب، گامی مؤثر در مسیر بهبود نظام آموزشی و پرورش استعدادها بردارید.

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

مطالعه و خرید کتاب مدیریت استعداد در آموزش اثر برنت دیویس به‌طور خاص برای دانشجویان علوم تربیتی و مدیریت آموزشی، روانشناسان تربیتی، مدیران مدارس، کارشناسان آموزش، مربیان و علاقه‌مندان به توسعۀ منابع انسانی در نظام آموزشی پیشنهاد می‌شود. همچنین افرادی که دغدغۀ آن‌ها شناسایی و پرورش استعدادها در مدارس است یا به‌دنبال ایجاد فرهنگ جانشین‌پروری و آینده‌نگری در رهبری آموزشی هستند، مخاطبان بالقوۀ این اثر محسوب می‌شوند.

کتاب مرتبط: مقدمات مدیریت آموزشی اثر علی علاقه‌بند

توضیحات تکمیلی

مدیریت استعداد در آموزش به معنای شناسایی، رشد و حفظ نیروی انسانی توانمند در سازمان‌های آموزشی است. کتاب حاضر با تمرکز بر این مفهوم بنیادین، به مدیران آموزشی کمک می‌کند تا ظرفیت‌های پنهان افراد را بشناسند و برای جانشینی‌های آگاهانه برنامه‌ریزی کنند.

برِنت دیویس، با بیش از سی عنوان کتاب و ده‌ها مقالۀ علمی، یکی از پیشگامان رهبری آموزشی در سطح جهانی است و باربارا جی. دیویس نیز با سال‌ها تجربۀ میدانی در مدیریت مدارس ابتدایی، بُعد عملی و کاربردی این اثر را تضمین کرده است. ترجمۀ کتاب توسط فهیمه ولادت و دکتر فاطمه طالب‌زاده با زبانی شیوا و علمی، به انتقال دقیق مفاهیم کمک کرده است.

بریدۀ کتاب

چگونه اطمینان حاصل کنیم که به افراد، شغلِ مناسب با توانایی‌های کنونی آن‌ها و فرصت‌هایی برای پرورش توانایی خود برای آینده داده شده است؟ هرچه از مدارس بیشتری بازدید می‌کنیم، بیشتر به این موضوع پی می‌بریم که به‌راستی رهبری حائز اهمیت است؛ یعنی چگونگی رفتار با افراد، رعایت ارزش‌ها در عمل و سایر جنبه‌های مدل رهبری ما تعیین می‌کند که آیا کارکنان خوشحال و باانگیزه یا ناراحت و بی‌انگیزه هستند. شرایط مهم‌ترین تأثیر را در شناسایی استعداد دارد، زیرا حتی ممکن است شرایط طوری باشد که استعداد شناسایی نشود و تصور شود استعدادی وجود ندارد.

فهرست مطالب کتاب مدیریت استعداد در آموزش

بخش اول: کلیات

فصل اول: مقدمه

فصل دوم: تعریف راهبرد سازمانی و ارزش های سازمانی

بخش دوم: شناسایی استعداد

فصل سوم: ارزیابی عملکرد

فصل چهارم: عملکرد یا توانایی

بخش سوم: پرورش استعداد

فصل پنجم: پرورش استعداد

فصل ششم: یادگیری حرفه‌ای

فصل هفتم: معماری مناسب برای حمایت از فرایند پرورش استعداد

بخش چهارم: فرهنگ استعداد

فصل هشتم: ایجاد فرهنگ مدیریت استعداد

فصل نهم: استعداد مدرسه یا استعداد سیستمی

فصل دهم: مدلی یکپارچه در زمینه مدیریت استعداد برای مدارس