مشکلات یادگیری کودکان و نوجوانان؛ برنارد – ترجمه اسماعیلی

معرفی کتاب مشکلات یادگیری کودکان و نوجوانان

کتاب مشکلات یادگیری کودکان و نوجوانان، نوشته دکتر سارا برنارد و پروفسور جرمی ترک با ترجمه آزیتا محمود پور و دکتر سمانه اسماعیلی، توضیحی کوتاه و سریع از مشکلاتی است که یادگیری کودکان را مختل می‌کنند. این کتاب در حجمی نسبتاً پایین و در قالب ۱۱ فصل کوتاه، مسئلۀ یادگیری کودکان را از دیدگاه تخصص‌های مختلف مطالعه کرده و با دیدی بین‌رشته‌ای، به تشریح و بررسی مشکلات یادگیری کودکان و نوجوانان و اختلالاتی که کودکان دارای مشکل یادگیری با آن‌ها درگیر هستند می‌پردازد.

کتاب با مقدمه‌هایی کوتاه از مترجمین و نویسندگان آغاز می‌شود. این مقدمه‌ها شما را با ایده‌های کلی کتاب آشنا کرده و چشم‌اندازی از مطالب را به شما ارائه می‌دهند. اطلاعات فهرست‌گونه و نکته‌محور در متن کتاب، از ویژگی‌های چشمگیر آن است که طبقه‌بندی منظمی از مطالب را به شما ارائه داده و درک و تثبیت شما از کتاب را افزایش می‌دهند.

ساختار دقیق، کاربردمحور و تخصصی متن کتاب، مطالعه‌ای سریع و مفید را برای شما رقم می‌زند. در روند نگارش کتاب از منابع معتبری استفاده شده است؛ البته که بار علمی کتاب، باعث ناخوانایی آن نشده و متن آن همچنان روان و قابل‌استفاده برای دانشجویان است.

حجم و ویژگی‌های چاپ کتاب، از دیگر موارد مثبت کتاب به‌شمار می‌روند. در فرایند چاپ کتاب از کاغذ سفید، فونت خوانا و جلد شومیز مرغوب استفاده شده است. صفحه‌آرایی منظم و طراحی جلد رنگین آن نیز از ویژگی‌هایی هستند که مطالعۀ شما را لذت‌بخش‌تر می‌کنند.

در کتاب از پانویس‌ها نیز استفاده شده است. درمجموع، این کتاب، منبعی غنی و خواندنی برای تمامی افرادی است که علاقه‌مند به مطالعۀ ریشه‌های تخصصی مشکلات یادگیری کودکان و نوجوانان هستند. درصورت مطالعۀ این کتاب، نظرات ارزشمند خود دربارۀ آن را برای ما در صفحۀ روان‌آموز بنویسید.

کتاب مرتبط : مشکلات و ناتوانی های یادگیری کودکان – ماندانا سلحشور

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

این کتاب مطالعه‌ای مناسب برای تمامی متخصصین بالینی، ازجمله روان‌پزشکان، روانشناسان، مشاورین و… است. جدا از آن‌ها، تمامی شاغلین در مشاغل یاری‌رسان، مانند پرستاران، کاردرمانگران و… نیز از مخاطبین هدف این کتاب هستند. این افراد با استفاده از این کتاب می‌توانند مطالعه‌ای بین‌رشته‌ای در حوزۀ سلامت روان کودکان را دنبال کنند.

دانشجویان رشته‌های مربوطه نیز می‌توانند از اطلاعات این کتاب ارزشمند استفاده کرده و با نقش خود در حل مشکلات یادگیری کودکان و نوجوانان آشنا شوند. در نهایت خرید کتاب مشکلات یادگیری کودکان و نوجوانان انتشارات دانژه به تمامی علاقه‌مندان به مطالعات بین‌رشته‌ای سلامت روان پیشنهاد می‌شود.

توضیحات تکمیلی

این کتاب توسط دکتر سارا برنارد و پروفسور جرمی ترک به رشتۀ تحریر درآمده است. دکتر سارا برنارد، متخصص روان‌پزشکی است. او در بنیاد خدمات درمانی ملی جنوب لندن و مادزلی، به‌عنوان روان‌پزشک و مشاور فعالیت می‌کند. وی چندین مقاله در حوزۀ روان‌پزشکی کودک و نوجوان تألیف کرده است.

کتاب مشکلات یادگیری کودکان و نوجوانان به دست آزیتا محمود پور، دکتری تخصصی روانشناسی کودکان استثنایی، مدرس، نویسنده و پژوهشگر و دکتر سمانه اسماعیلی، دکتری تخصصی کاردرمانی و عضو هیئت علمی دانشگاه، به زبان فارسی ترجمه شده است. این کتاب با تلاش و همراهی انتشارات دانژه، در کشور ایران به چاپ رسیده و در اختیار تمامی مردم ایران قرار گرفته است.

کتاب مرتبط : یادگیری و مشکلات یادگیری – پیتر وستوود

بریدۀ کتاب

تشخیص روان‌پریشی باید تنها توسط بالینگران باتجربه انجام گیرد، زیرا زمانی که این برچسب به کودک زده شود، کاربرد مهمی برای جایگزین‌های آموزشی کودک، دسترسی به خدمات مناسب و حتی برای ارائۀ خدمات در بزرگسالی خواهد داشت.
درمان دارویی روان‌پریشی باید مورد نظارت قرار بگیرد. درمان‌های انتخابی فعلی، نرولپتیک‌های اتیپیک همانند ریسپریدون، الانزاپین، کوئتیاپین، آریپیپرازول هستند. در اختلال دوقطبی، تثبیت‌کنندگان خلق نقش دارند. کنترل سطح لیتیوم دشواری‌هایی را تحمیل می‌کند.

فهرست کتاب مشکلات یادگیری کودکان و نوجوانان

فصل 1: مروری بر همه گیری شناسی

فصل 2: ارزیابی چندرشته ای سلامت روانی

فصل 3: روان شناسی بالینی

فصل 4: گفتار درمانی

فصل 5: کاردرمانی

فصل 6: پرستاری کردن

فصل 7: مشارکت مددکاری اجتماعی

فصل 8: پزشکی

فصل 9: کار چند تخصصی

فصل 10: کارکردن با مشارکت خانواده ها

فصل 11: مدلها و رده های خدماتی