معلم مدرسه کیفی – ویلیام گلسر

معرفی کتاب

گلسر در کتاب معلم مدرسه کیفی، به شرح راهکارهایی خاص و برنامه‌های خلاقانه جهت استفاده معلمان از تئوری انتخاب در کلاس درس سخن گفته است. او این کتاب را طراحی کرده است تا هر معلمی که در مدارس کیفی تدریس نمی‌کند اما از اهمیت و کاربرد نظریه انتخاب باخبر است، بتواند از این نظریه و راهبردهای آن در تدریس کلاس درس خود استفاده کند. او بی چشم‌داشتی، مبانی نظری و عملی این رویکرد در آموزش را در اختیار معلمان سراسر جهان گذاشته است تا نسل بعدی ما، نسلی سالم‌تر و آگاه‌تر باشند.

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

مدیران، معلمان، والدین و دانشجویان و متخصصان علوم تربیتی همگی مخاطب این کتاب هستند و راهکارهای کتاب می‌تواند برای آنان و دانش‌آموزانی که با آن‌ها کار می‌کنند بسیار مفید باشند.

توضیحات تکمیلی

گلسر، مبدع واقعیت‌درمانی و تئوری انتخاب، از استفاده رویکرد خود در بسیاری از حوزه‌ها سخن گفته است. اما آموزش، یکی از آن حوزه‌هایی است که او با جدیت بیشتری به آن پرداخته است. زیرا اگر می‌خواهیم کودکانمان در آینده کمتر نیاز به واقعیت‌درمانی داشته باشند، باید اکنون از تئوری انتخاب در رفتارمان با آن‌ها استفاده کنیم.

نقاط قوت و ضعف کتاب

گلسر با نگاهی ساده و رویکردی عملی و کاربردی، ابعاد مختلف تئوری انتخاب در آموزش را در این اثر بررسی کرده است و آموزش‌های راهگشایی در این حوزه به معلمان و آموزش‌دهندگان ارائه کرده است که باز هم کاربرد وسیع و مفید بودن نظریه او را نشان می‌دهد.

فهرست کتاب معلم مدرسه کیفی – ویلیام گلسر

پیش گفتار

فصل ۱ : آموزش کیفی: راه حل مشکلات ما در مدارس

فصل ۲ :آموزش مؤثر شاید سخت ترین شغلِ جهان باشد

فصل ۳ :از مدیر کل آموزش و پرورش تا معلمان، به ((مدیریت راهبرانه)) بدون زور و اجبار نیازمندند.

فصل 4 : تئوری انتخاب و انگیزش

فصل ۵ : دنیای مطلوب

فصل ۶ : چگونه رفتار می کنیم؟

فصل 7:  تكليف كيفي

فصل 8 : نمره و دیگر اصول اولية مدرسة كيفي

فصل ۹ : ایجاد محیط کار دوستانه

فصل ۱۰ : برخورد با مشکلات انضباطی

فصل 11: ایجاد مدرسه کیفی

دریچه ای به مدارس کیفی گلسری