
نظریه های مشاوره مدرسه برای قرن بیست و یکم – ترجمه داریوش عظیمی
نظریههای مشاوره مدرسه برای قرن بیستویکم
-11%
نویسندگان | متیو لمبرگر-ترولاو, کولت دولارهید |
---|---|
مترجم | دکتر داریوش عظیمی |
ناشر | انتشارات ارجمند |
ویراستار | - |
تعداد صفحه | 496 |
شابک | 978-622-257-373-7 |
نوع جلد | شومیز |
قطع | رقعی |
نوبت و تاریخ چاپ | چاپ اول، 1401 |
افزودن به لیست علاقهمندی
قیمت
تومان
سرفصل ها
فهرست کتاب نظریههای مشاوره مدرسه برای قرن بیستویکم
بخش اول ماهیت مشاورۀ مدرسه
1- ماهیت مشاورۀ حرفهای مدرسه: نیاز به نظریه
2- تاریخچۀ عمومی و چارچوبهای نظری مشاورۀ مدرسه
3- چالشها و مسئولیتهای سازمانی، نهادی و سیاسی مشاورۀ حرفهای مدرسه
بخش دوم نظریههای کلاسیک مشاورۀ مدرسه
4- مشاورۀ مدرسه فردمحور
5- مشاورۀ مدرسه آدلری
6- درمان شناختی-رفتاری در مدارس
7- مشاوره مبتنی بر نتایج
8- مشاورۀ مدرسه از دیدگاه وجودی
9- مشاورۀ مدرسه راهحلمحور
بخش سوم فرانظریههای مشاورۀ مدرسه
10- مشاورۀ مدرسه مبتنی بر توانمدیها
11- مشاورۀ مدرسه مبتنی بر رویکرد بومشناختی
12- رویکرد حمایت درونمحیطی از دانشآموز در مشاورۀ مدرسه
بخش چهارم نظارت بر مشاوران مدرسه
13- مدل افتراقی برای نظارت بر مشاورۀ مدرسه