نگارش داستان های اجتماعی برای طیف اوتیسم – کارول گری

معرفی کتاب نگارش داستان های اجتماعی برای طیف اوتیسم

کتاب نگارش داستان‌ های اجتماعی برای طیف اوتیسم نوشته کارول گری، ترجمه نسرین خسروانی و ژیلا شکری، کتابی برای آموزش نگارش داستان‌های اجتماعی و استفاده از آن‌ها برای آموزش قوانین اجتماعی به طیف اوتیسم است.

کتاب شامل دو بخش است که در بخش اول، آموزش‌های گام‌به‌گام برای تألیف و ویراست داستان‌های اجتماعی برای افراد اوتیسم ارائه می‌شود و در بخش دوم، بیش از ۷۰ داستان اجتماعی به‌عنوان نمونه آورده شده است. این داستان‌ها در آموزش انواع رفتارهای اجتماعی در موقعیت‌های گوناگون به طیف اوتیسم به‌کار می‌روند.

با مطالعۀ کتاب داستان های اجتماعی اوتیسم ، شما روش‌های نگارش این داستان‌ها را می‌آموزید و با تعداد زیادی نمونه از این داستان‌ها روبه‌رو می‌شوید. بخش اول کتاب در هر قسمت از آموزش، شامل آموزش نظری و تمرین عملی است. در پایان هر قسمت از آموزش نیز نکته‌های پایانی نگارش شده‌اند.

بخش دوم کتاب، داستان‌ها را بر اساس موضوع مورد بحث در آن‌ها دسته‌بندی کرده و مطالب را به‌صورت منظم گردآوری کرده است. کتاب در بخش مقدمۀ نویسنده، شامل آموزش چگونگی استفاده از کتاب است که در ابتدای مطالعه، ذهنیتی صحیح از کتاب را به مخاطبان هدیه می‌کند.

متن کتاب نگارش داستان های اجتماعی برای طیف اوتیسم به‌سبب قلم گویای نویسنده و سبک نوشتاری داستان‌گونه در بخش عظیمی از کتاب، متنی روان و قابل فهم برای عموم افراد است. این کتاب مصور و دارای چاپ رنگی باکیفیت است و این ویژگی‌ها نیز خوانایی راحت‌تری به کتاب داده‌اند.

حجم پایین کتاب در کنار دیگر ویژگی‌های ذکرشده، فرصتی را فراهم می‌آورد تا خوانندگان کتاب، مطالعه‌ای سریع، جذاب و کاربردی را تجربه کنند. کتاب در بخش انتهایی‌اش شامل واژه‌نامه نیز است. درمجموع این کتاب، مطالعه‌ای کاربردی و فایده‌مند در موضوع تعلیم افراد طیف اوتیسم است.

کتاب مرتبط: برنامه آموزش گام‌به‌گام مهارت‌ها در کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

کتاب حاضر متنی گویا و داستان‌محور برای طیف اوتیسم است. از این رو، تمام افرادی که به‌نحوی با کودکان اوتیسم سروکار دارند از مخاطبان این کتاب محسوب می‌شوند. درمانگران و مشاوران می‌توانند با استفاده از اطلاعات این کتاب، توانایی خود در کار با کودکان اوتیسم را افزایش دهند.

مربیان و معلمان نیز ازجمله افرادی هستند که ممکن است با این دسته از افراد روبه‌رو شوند و با مطالعۀ این کتاب، می‌توانند برخوردی بهتر را تجربه کنند و از آموزش‌های این کتاب برای بیان داستان‌های اجتماعی استفاده کنند. از دیگر افراد مهمی که مخاطب هدف کتاب هستند، والدین کودکان اوتیسم هستند.

در نهایت تمامی افرادی که به هر نحوی با طیف اوتیسم سروکار دارند یا علاقه‌مند به آگاهی در موضوع مربوطه هستند، می‌توانند با خرید کتاب نگارش داستان های اجتماعی برای طیف اوتیسم انتشارات ارجمند از مطالب ارزنده آن بهره ببرند.

توضیحات تکمیلی

این کتاب به‌دست کارول گری، معلم کودکان اوتیسم، خالق داستان‌های اجتماعی، نویسنده و پژوهشگر در زمینۀ داستان‌های اجتماعی نگارش شده است. وی بعد از چندین سال کار با کودکان اوتیسم و خانواده‌های آن‌ها، با بهره‌گیری از تجربیات خود و بازخورد خانواده‌های کودکان، شروع به نگارش داستان‌های اجتماعی کرد. وی هم‌اکنون مدیر مرکز گری در میشیگان است و مشغول فعالیت مشاوره برای کودکان، نوجوانان و بزرگسالان اوتیسمی است.

کتاب داستان های اجتماعی اوتیسم به‌تلاش نسرین خسروانی، کارشناسی زبان و ژیلا شکری، کارشناسی ارشد روانشناسی، مشاور کودک و مدیر مرکز اوتیسم به زبان فارسی ترجمه شده و با همراهی نشر ارجمند، در کشور ایران به چاپ رسیده و منتشر شده است.

کتاب مرتبط: تشخیص و درمان نارسایی توجه اشتراکی در کودکان مبتلا به اوتیسم

بریدۀ کتاب

هر داستان اجتماعی جدا از موضوع داستان که دربارۀ چیست، بدون شک برای مخاطب خود احترام زیادی قائل است. امنیت فیزیکی، اجتماعی و هیجانی داستان در درجۀ اول اولویت برای نویسنده است. در مورد امنیت فیزیکی مثال زیر را در نظر بگیرید. مادر برای هریسون دربارۀ شنا در ساحل داستانی می‌نویسد. عکسی از پسرش را در داخل آب در داستان جای می‌دهد. در عکس هیچ‌کس دیگری به‌جز پسرش نیست. پدر در موقع عکس گرفتن در کنار او بوده ولی در کادر عکس وارد نشده است. اگر عکس را از دید و ذهن هریسون تفسیر کنیم، این عکس ممکن است به او این اجازه را بدهد که تنها به شنا برود. در قسمت‌های بعدی توضیح داده خواهد شد که نویسنده‌ها داستان‌های اجتماعی می‌نویسند که از نظر واژگان و تصاویر صحیح و دقیق باشند.

فهرست کتاب نگار داستان های اجتماعی برای طیف اوتیسم

بخش اول: راهنمای آموزش نگارش داستان‌های اجتماعی

بخش دوم: نمونه داستان‌های اجتماعی

• تغییر
• اشتباه‌ها
• زورگویی: چطور فکر کنم، چه بگویم و چه کار انجام بدهم
• درک منظور بزرگسال‌ها
• خانه و جامعه
• مدرسه