پایه های علوم اعصاب رفتاری – جلد دوم – کارلسون

آشنایی با محتوای کتاب

کتاب پایه‌های علوم اعصاب رفتاری، در دو بخش نوشته است. در بخش دوم که شامل هفت فصل پایانی است به مباحثی همچون هیجان و انواع آن پرداخته‌ می‌شود و در فصول یازده تا شانزده نیز به مباحثی همچون رفتار خوردن و مکانیسم‌های تنظیمی فیزیولوژیکی و نوشیدن و یادگیری و حافظه و ارتباط انسانی که چه انواعی دارد و نیز درباره‌‌ی اختلالات عصب‌شناختی بحث می‌شود و در نهایت اختلالات درخودماندگی، نقص توجه، استرس و سوءمصرف مواد و اسکیزوفرنی و اختلالات عاطفی و اضطرابی مطرح می‌شوند و علل آن‌ها بررسی می‌شوند.

گروه هدف کتاب

کتاب حاضر برای تدریس واحد روانشناسی فیزیولوژیک و پسیکوفیزیولوژی-نوروفیزولوژی استفاده می‌شود و برای دانشجویان رشته‌ی روانشناسی مناسب است.

نقاط قوت و ضعف کتاب

از نقاط قوت کتاب پایه‌های علوم اعصاب رفتاری این است که پوشش مطالب حداکثری است و کسانی که از رشته‌ی علوم انسانی هستند و به مباحث زیست‌شناسی اشراف ندارند می‌توانند به‌خوبی مطالب را بیاموزند. از دیگر نقاط قوت این کتاب، این است که در ابتدای هر فصل، مطالب آن به شکلی خلاصه مطرح‌ شده و اهداف آموزشی فصل تبیین شده‌است که خواننده می‌تواند با ذهنی آماده مطالب فصل را فرابگیرد در پایان هر بخش و مبحث خلاصه‌ی آن آورده می‌شود که برای مرور سریع بسیار کارآمد است. در پایان هر فصل تحت‌عنوان مفاهیم کلیدی مباحث مهم همان فصل به‌همراه توضیحی کوتاه آمده است که به خواننده کمک می‌کند مطالب مهم و کلیدی را به ذهن بسپارد. از دیگر نقاط قوت این کتاب این است که در انتهای فصول توضیحات شکل‌های فصل به‌طور کامل  و مفصل آمده است که تقریباً می‌توان گفت ویژگی منحصربه‌فرد این کتاب است.

بریده‌ای از کتاب

کشف این نکته که ضایعات هیپوکامپی در انسان‌ها منجر به ایجاد فراموشی پیش‌گستر می‌گردد، تلاش زیادی را برای کشف نقش دقیق این ساختار در فرایند یادگیری برانگیخت. برای رسیدن به هدف، پژوهشگران تکالیفی ایجاد کرده‌اند که مستلزم یادگیری رابطه‌ای است و در این تکالیف، حیوانات آزمایشگاهی دچار ضایعه در تشکیلات هیپوکامپی، نقص حافظه از خود نشان می‌دهند، چیزی که درمورد انسان‌ها نیز صادق است.