کاربرد آزمون های آماری در پژوهش های علوم رفتاری
قیمت:
۱۰۰,۰۰۰ تومان قیمت اصلی ۱۰۰,۰۰۰ تومان بود.۸۴,۴۰۰ تومانقیمت فعلی ۸۴,۴۰۰ تومان است.
امتیاز محصول:
موجود
توضیحات تکمیلی
عنوان کتاب | کاربرد آزمون های آماری در پژوهش های علوم رفتاری |
---|---|
نویسنده | |
مترجم | |
ویراستار | |
ناشر | |
تعداد صفحه | 224 |
شابک | 964-6389-07-4 |
قطع کتاب | وزیری |
نوع جلد | شومیز |
نوبت و تاریخ چاپ | چاپ نهم، 1401 |
تمام کتب مرجع قابل سفارش در سایت، با قیمت قطعی در انبار روانآموز موجود است و بهمحض تکمیل خرید، طی 3 الی 5 روزکاری بهدست شما میرسند.
در کمپین مسئولیت اجتماعی تستیک، با خرید ویراست جدید کتب جامع روانآموز، سه مرحله آزمونآزمایشی جامع رایگان هدیه بگیرید.
ارسال به سراسر کشور
با هزینۀ ثابت 39هزارتومان
تضمین سلامت فیزیکی
و اصالت کتابها
بستهبندی ایمن
با پلاستیک عایق رطوبت
مشاوره و پشتیبانی
021-82808180
توضیحات
معرفی کتاب
یکی از مباحثی که دانشجویان روانشناسی غالبا با درک آن مشکل دارند، مبحث آمار و آزمونهای آماری است. آنچه بسیار مهم است، ترتیب درست و مناسب یادگیری است و کتاب کاربرد آزمونهای آماری در پژوهشهای علوم رفتاری، برخلاف اکثر کتابهای آمار که تصویری کلی از علم آمار ارائه میدهند، با روند تحلیلی ساده به پیچیده و متعهد ماندن به سیر انتخابی در تمامی مسیر تالیف کتاب، به منبعی آموزشی برای دانشجویان مبتدی تبدیل شده است تا در قدمهای اول، بتوانند برای خود پایهریزی مناسبی در علم آمار شکل دهند.
این کتاب در 9 فصل تالیف شده و در پایان مطالعه، دانشجویان نحوۀ صحیح انتخاب آزمون مناسب برای تحلیل دادههای حاضر را فرامیگیرند. در ابتدای امر، کتاب مقدمهای از پایهایترین مسائل پژوهش در روانشناسی، از قبیل فرضیههای آزمایشی، همبستگیها و… را ارائه میدهد.
در فصل دوم، نویسندگان شما را با نقشه راه پژوهش آشنا میکنند و طرحهای آزمایشی را مطرح میکنند. فصل سوم با مفاهیم ساده آماری آغاز میشود و پس از آن در فصلهای بعد، مبحث انتخاب آزمون آماری مناسب آغاز میشود و مطالعۀ آزمونها از سادهترین آنها، یعنی آزمونهای بیپارامتری شروع میشود و به سمت آزمونهای پیچیدهتر حرکت میکند.
نویسندگان در این کتاب، به کرات از نمودارها و جداول استفاده نمودهاند که این موضوع در درسی مانند آمار بسیار لازم و در یادگیری مبحث بسیار تاثیرگذار است. از دیگر نقاط قوت ارزشمند این کتاب، طرح پرسشهای پایانی در آخر هر بخش است که با پاسخ به آنها میتوانید میزان یادگیری خود از مطالب هر بخش را بسنجید.
همچنین خلاصهنویسیهایی در پایان هر بخش موجود است که برای مرور و یادآوری مطالب مفید واقع میشوند. اصطلاحات بهکار رفته در این کتاب به دور از پیچیدگی هایی است که افراد مبتدی از آنها آگاه نیستند.
جنس کاغذ استفاده شده و فونت بهکار رفته نیز مناسب و خوانا است و همۀ این ویژگی ها در کنار هم، این کتاب را به منبعی جذاب برای شروع یادگیری آزمونهای آماری تبدیل کرده است.
البته همانطور که گفته شد، این کتاب برای اموزش مبتدی است و برای کنکور ارشد روانشناسی، باید پس از آن منابع دیگری نیز مطالعه شوند. منابع جامعتر و کاملی مانند احتمالات و آمار کاربردی دکتر علی دلاور و…
این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟
جامعه هدف این کتاب، دانشجویان تازهکار و تمام افرادی است که در ابتدای راه پژوهش روانشناسی هستند. تمامی افراد مبتدی علاقهمند و تمام کسانی که نیازمند به آگاهی از موضوع و کاربرد آزمونهای آماری هستند، میتوانند این کتاب را مطالعه کرده و از آن استفاده کنند.
اساتید نیز میتوانند از این کتاب برای تدریس به دانشجویان بهره برده تا بنای استواری از علم آمار را در ذهن دانشجویان خود بگنجانند.
توضیحات تکمیلی
نویسندۀ این کتاب، جودیت گرین، استاد روانشناسی شناختی دانشگاه آزاد انگلستان بوده و در دانشگاه های پورتو و لیسبون پرتغال تدریس میکند. این کتاب به تلاش نشر ارسباران، در ایران نیز ترجمه و چاپ شده و در اختیار تمامی علمآموزان و دانشجویان ایرانی و فارسی زبان قرار گرفته است.
بریدۀ کتاب
نخست باید ببینیم چرا روانشناسها دست به انجام آزمایش میزنند. پاسخ ساده به این سوال این است که آنها علاقه مند به گسترش و آزمون نظریههایی درباره رفتار و تجربه انسان هستند. اجازه دهید برای شروع فرض کنیم شما به عنوان یک روانشناس نظریهای درباره کسب مهارت های قرائت در کودکان دارید. بر اساس این نظریه الگوی جدیدی تدوین نموده اید که شامل مجموعه کارتهایی است که در آنها جمله و تصویر باهم آمدهاند. حال با اجرای یک پژوهش قصد دارید نشان دهید که نظریه مورد آزمون مفید بوده است. با شور و شوق فراوان مدرسه ای پیدا میکنید و این پژوهش را برای گروهی از کودکان به اجرا در میآورید و در پایان میزان پیشرفت بچه ها را در قرائت اندازهگیری میکنید. واکنش یک آموزگار خرده گیر در این مورد چه خواهد بود؟
فهرست کتاب کاربرد آزمون های آماری در پژوهش های علوم رفتاری
- فصل ۱: مقدمهای بر پژوهش در روانشناسی
۱-۱ فرضیه آزمایشی
2-1 دستکاری متغیرها
3-1 طرحهای همبستگی
گام ۱
- فصل ۲: طرحهای آزمایشی
1-2 طرحهای آزمایشی با یک متغیر مستقل
1-1-2 موقعیتهای آزمایشی و کنترل
۲-۱-۲ سه موقعیت آزمایشی یا بیشتر
۲-۲ طرحهای آزمایشی با دو متغیر مستقل یا بیشتر
1-2-2 طرحهای دو در دو (۲ × ۲)
۲-۲-۲ گسترش طرحهای دو در دو (۲× ۲)
گام ۲
3-2 طرحهای وابسته و مستقل
1-3-2 آزمودنیهای مختلف
2-3-2 آزمودنیهای یکسان
3-3-2 آزمودنیهای همتا
گام 3
4-2 سطوح اندازهگیری
گام ۴
- فصل 3: تحلیل آماری
1-3 تغییرپذیری نمرهها
2-3 احتمالهای آماری
۳-۳ انتخاب سطح معنیداری
گام ۵
- فصل ۴: انتخاب یک آزمون آماری
1-4 تصمیمهای مربوط به طرحهای آزمایشی
2-4 استفاده از جدول تصمیمگیری
3-4 یافتن احتمالها در جدولهای آماری
3-4-1 درجات آزادی
3-4-2 فرضیههای یک دامنه و دو دامنه
گام ٦
- فصل ۵: آزمونهای بی پارامتری
مقدمه
1-5 آزمونهای طرحهای وابسته و مستقل
2-5 رتبهبندی نمرهها
1-2-5 رتبهبندی کلی نمرهها
2-2-5 نمرههای صفر
3-2-5 رتبههای برابر
4-2-5 رتبهبندی تفاوتهای بین نمرهها
5-2-5 تفاوتهای برابر بین نمرهها
6-2-5 رتبهبندی نمرههای مثبت و منفی
گام ۷
3-5 جدولهای آماری بی پارامتری
گام 8
- فصل ٦: آزمونهای بی پارامتری
گامبهگام
۱-6 آزمون رتبههای نشاندار ویلکاکسون
مثال
دلایل استفاده از آزمون
آموزش گامبهگام برای محاسبه ارزش W
تعیین سطح معنیداری W در جدول A
٢-٦ آزمون من – ویتنی
زمان استفاده از آزمون
مثال
دلایل استفاده از آزمون
آموزش گامبهگام برای محاسبه ارزش U
تعیین سطح معنیداری در جدولهای B (۱) تا (۴)
3-6 آزمون فریدمن
زمان استفاده از آزمون
مثال
دلایل استفاده از آزمون
آموزش گامبهگام برای محاسبه ارزش 2Xr
تعیین سطح معنیداری 2Xr در جدولهای C و D
4-6 آزمون گرایش اِل پیج
زمان استفاده از آزمون
مثال
دلایل استفاده از آزمون
آموزش گامبهگام برای محاسبه ارزش L
تعیین سطح معنیداری L در جدول E
5-6 آزمون کراسکال – واليس
زمان استفاده از آزمون
مثال
دلایل استفاده از آزمون
آموزش گامبهگام برای محاسبه ارزش H
تعیین سطح معنیداری در جدولهای F و D
٦-٦ آزمون گرایش جانکهیر
زمان استفاده از آزمون
مثال
دلایل استفاده از آزمون
آموزش گامبهگام برای محاسبه S
تعيين سطح معنیداری در جدول G
7-6 آزمون مجذور کای (خی ۲)
زمان استفاده از آزمون
مثال
دلایل استفاده از آزمون
آموزش گامبهگام برای محاسبه ارزش 2x
تعیین سطح معنیداری در جدول D
- فصل 7: آزمونهای پارامتری
مقدمه
1-7 نسبتهای تغییرپذیری
2-7 آزمونهای پارامتری برای یک متغیر مستقل
3-7 آزمونهای پارامتری برای دو متغیر یا بیشتر
گام ۹
4-7 شرایط استفاده از آزمونهای پارامتری
گام ۱۰
5-7 چه وقت از آزمونهای پارامتری استفاده کنیم
گام ۱۱
- فصل 8: آزمونهای پارامتری
گامبهگام
یادداشتی درباره محاسبات
1-8 آزمون t (مستقل)
زمان استفاده از آزمون
مثال
دلایل استفاده از آزمون
آموزش گامبهگام برای محاسبه t (مستقل)
یافتن سطح معنیداری t در جدول H
2-8 آزمون t (وابسته)
زمان استفاده از آزمون
مثال
دلایل استفاده از آزمون
آموزش گامبهگام برای محاسبۀ t (وابسته)
یافتن سطح معنیداری t در جدول H
3-8 شیوه فراگیر تحلیل واریانس (آنووا)
1-3-8 مجموع مجذورات
2-3-8 درجات آزادی گام
گام 12
3-3-8 میانگین مجذورات
4-3-8 آماده ساختن دادهها برای آنووا
گام 13
4-8 آنروای یک راهه (مستقل)
زمان استفاده از آزمون
مثال
جدول منابع واریانس
دلایل استفاده از آزمون
آموزش گامبهگام برای محاسبۀ ارزش F
یافتن سطح معنیداری در جدولهای I (۱) تا (۴)
5-8 آنووای یک راهه (وابسته)
زمان استفاده از آزمون
مثال
جدول منابع واریانس
دلایل استفاده از آزمون
آموزش گامبهگام برای محاسبۀ ارزش F
یافتن سطح معنیداری در جدول I (۱) تا (۴)
٦-٨ آنووای دو راهه (مستقل)
زمان استفاده از آزمون
مثال
جدول منابع واریانس
دلایل استفاده از آزمون
آموزش گامبهگام برای محاسبه ارزش F
یافتن سطح معنیداری در جدولهای I (۱) تا (۴)
آنووای دو راهه (وابسته)
زمان استفاده از آزمون
مثال
جدول منابع واریانس
دلایل استفاده از آزمون
آموزش گامبهگام برای محاسبه ارزش F
یافتن سطح معنیداری در جدولهای I (۱) تا (۴)
8-8 آنووای دو راهه (آمیخته)
زمان استفاده از آزمون
مثال
دلایل استفاده از آزمون
جدول منابع واریانس
آموزش گامبهگام برای محاسبۀ ارزش F
یافتن سطح معنیداری در جدول I (۱) تا (۴)
۸-۹ طرحهای گسترش یافته آنووا
- فصل ۹: آزمونهای مربوط به طرحهای همبستگی
1-9 اندازهگیری همبستگیها
2-9 آزمون معنیداری همبستگیها
گام ۱۴
3-9 ضریب همبستگی رتبهای اسپیرمن
زمان استفاده از آزمون
مثال
دلایل استفاده از آزمون
آموزش گامبهگام برای محاسبه ارزش rs
یافتن سطح معنیداری (rs) در جدول J
۹-۴ همبستگی گشتاوری پیرسون
سخن آخر
زمان استفاده از آزمون
مثال
دلایل استفاده از آزمون
آموزش گامبهگام برای محاسبه ارزش r
یافتن سطح معنیداری در جدول K
گام ۱۵
پاسخ به پرسشها
منابع
محصولات مرتبط
طرح SOS روان آموز
مشاوره رایگان با پشتیبانان حرفه ای روان آموز
در شروع درس خواندن معمولاً سوالاتی ذهنتان را به خودش مشغول میکند که ممکن است باعث نگرانیتان شده و حتی شما را از ادامهی مسیر منصرف کند. روانآموز در کنار شماست تا پاسخگوی هر سوالی باشد که در مسیر درس خواندن و کنکور برایتان پیش میآید. فقط کافیست شماره خودتان را در فرم پیشرو وارد کنید و منتظر تماس پشتیبابان حرفهای روانآموز باشید.
فیلد های "*" اجباری هستند
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.