-26%
گام به گام تا مدرسه کیفی – دریسکول
گام به گام تا مدرسه کیفی
-23%
| نویسندگان | پیتر دریسکول |
|---|---|
| مترجمان | حسن ملکیان |
| ناشران | انتشارات سایه سخن |
| ویراستاران | الهام اثنی عشری, امیرحسین حیدری |
| تعداد صفحه | 176 |
| شابک | 978-600-6304-30-4 |
| نوع جلد | شومیز |
| قطع | رقعی |
| نوبت و تاریخ چاپ | چاپ دوم، 1402 |
افزودن به لیست علاقه‌مندی
توضیحات
معرفی کتاب
کتاب گام به گام تا مدرسه کیفی، جزو منابع عمیق برای مطالعه تئوری انتخاب است. کتاب با وجود ایجاز و اختصار در بیان مطالب، مفاهیم این رویکرد را به صورت عمیق و با استفاده از کاربرگ‌ها و تصاویر و جداول ارائه کرده‌است. مولف، از ضرب‌المثل کم گوی و گزیده گوی به نحو احسن پیروی کرده است و مفاهیم تئوری انتخاب، واقعیت‌درمانی، مدیریت راهبرانه و مدرسه کیفی را به خوبی برای مخاطب خود تفهیم کرده است و در کنار آن، کاربرگ‌های کاربردی‌ای را جهت استفاده در دوره‌های رسمی واقعیت‌درمانی و مدرسه کیفی در اختیار مخاطب خود قرار داده است.
این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟
کتاب، منبع مناسبی برای افرادی است که درکی مقدماتی از تئوری انتخاب دارند و مبانی آن را مطالعه کرده‌اند. این مخاطبین، با مطالعه این کتابچه درک خود را از این نظریه عمیق‌تر و گسترده‌تر خواهند کرد و خبرگان این حوزه خواهند شد.
توضیحات تکمیلی
پیتر دریسکول، از اعضای هیئت علمی موسسه گلسر است. او که خود نیز مربی واقعیت‌درمانی است، تجربه سال‌ها مربی‌گری خود را به صورتی شیوا در این اثر ارائه کرده است. خود او نیز، تمرین‌های این کتاب را با شرکت‌کنندگان کارگاه‌های خود تمرین می‌کند و سودمندی عملی مطالب را به چشم دیده است. مطالعه این اثر، درک و فهم شما از تئوری انتخاب و واقعیت‌درمانی را به مراتب عمیق‌تر و گسترده‌تر می‌کند.
نقاط قوت و ضعف کتاب
نویسنده با استفاده از جداول و تصاویر متعدد در کنار متن کوتاه اما عمیق، به بهترین شکل توانسته است مفاهیم تئوری انتخاب را برای خواننده خود درونی‌تر و کاربردی‌تر سازد.
سرفصل ها
فهرست کتاب گام به گام تا مدرسه کیفی
مقدمه
زندگی‌نامۀ دکتر ویلیام گلسر
مردم خود را به چشم قربانی می‌بینند (چشم‌انداز تئوری انتخاب)
فصل اول
تئوری انتخاب
واژه‌نامۀ تئوری انتخاب
روان‌شناسی تئوری انتخاب — پنج نیاز اساسی
استفاده از تئوری انتخاب در بهبود روابط
۱. دنیای واقعی
۲ دنیای ادراکی
- دنیای مطلوب
۴. مکان مقایسه
۵. سیستم رفتاری
- ماشین رفتار کلی
مقایسۀ باورهای روان‌شناختی
ده اصل بدیهی تئوری انتخاب
واقعیت‌درمانی «2000»
مشاوره با تئوری انتخاب: واقعیت‌درمانی جدید
روش‌هایی که به تغییر می‌انجامند
معیارهای یک برنامۀ مؤثر
روان‌شناسی واقعیت‌درمانی و تئوری انتخاب
چهار روشی که از طریق آنها ارتباط برقرار می‌کنیم
ایفای نقش
فصل دوم
مدرسۀ کیفی گلسری
دیدگاه‌های آموزش تحمیلی
مراحل ایجاد مدرسۀ کیفی گلسری
معیارهای مدرسۀ کیفی گلسری
چگونگی فعالیت مدرسۀ کیفی گلسری
هفتۀ فشردۀ مقدماتی برای شروع مدرسۀ کیفی
اتاق فکر یا تأمل
استراحت کوتاه
مشارکت دادن والدین در مدرسۀ کیفی گلسری
جلسات کلاسی
جلسات کلاسی/ بحث‌های گروه
مقالۀ میهمان
فصل سوم
مدیریت راهبرانه
مدیریت رئیس‌مآبانه از زبان دکتر گلسر
مدیریت راهبرانه و سطوح گروهی
زنجیرۀ مدیریت مهارگسیخته – راهبرانه – رئیس‌مآبانه
کیفیت از زبان دکتر گلسر
چهار شرط کیفی بودن
آن چیست؟
بیست و دو مرد نابینا
تفکر سیستمیک
دلایل نوسان
راه‌حل اساسی یا نشانه‌دار؟
هدف و چشم‌انداز
مدیریت راهبرانه
تصمیم‌گیری از طریق اتفاق‌نظر
دنیای ادراکی و دنیای واقعی
فعالیت‌هایی در خصوص کیفیت
دستورالعمل‌هایی برای ارزیابی فعالیت‌های موردنیاز
ارزیابی نیازها
تکنیک‌های تناقضی
خودارزیابی، فرآیندی که گاهی دومرحله‌ای است
منابع
محصولات مرتبط
