آسیب شناسی روانی کودک و نوجوان ارجمندنیا

معرفی کتاب

آسیب شناسی روانی کودک و نوجوان ارجمندنیا، در سیزده فصل تدوین شده‌است. فصل اول این کتاب درباره‌ی ماهیت بهنجاری و نابهنجاری در دوران کودکی و نوجوانی است. در فصل دوم، در خصوص سنجش و درمان اختلالات کودکی و نوجوانی بوده و مباحثی همچون: روان‌درمانی با کودکان، فنون فرافکن و آموزش والدین گفته می‌شود. در فصل سوم کتاب نیز نویسنده ناتوانی‌های یادگیری خاص و موضوعاتی مثل اختلال خواندن، اختلال پردازش شنیداری و اختلال ریاضی گفته‌است. موارد گفته شده تنها بخشی از مطالب کتاب آسیب شناسی روانی کودک و نوجوان ارجمندنیا است.

خواندن کتاب آسیب شناسی روانی کودک و نوجوان ارجمندنیا به دانشجویان رشته‌ی روانشناسی، مشاوره و علوم‌تربیتی توصیه می‌شود. این کتاب به طور خاص به دانشجویان رشته روانشناسی بالینی کودک و نوجوان در مقطع ارشد روانشناسی نیز معرفی می‌شود. همچنین تمامی افرادی که علاقمند به حوزه‌ی روانشناسی بالینی کودک و نوجوان بوده و یا در مشاغلی فعالیت می‌کنند که با کودکان سروکار دارند توصیه می‌شود.

توضیحات تکمیلی

ارائه موضوعات هرفصل در ابتدای آن برای نظم دادن به ذهن خوانندگان و آشنایی با محتوای پیش‌رو، خلاصه‌‌ی فصل در آخر هرفصل برای مرور بهتر مطالب گفته و همچنین داشتن بیانی آسان و شیوا از نقاط قوت این کتاب آسیب شناسی روانی کودک و نوجوان ارجمندنیا به شمار می‌رود.

بریده‌ای از کتاب

‌روانشناسی بالینی از ابتدا به حوزه‌ی کودک و نوجوان اختصاص داشته‌است؛ اولین کلینیکی که در حوزه‌ی روانشناسی بالینی شروع به کار کرد، کلینیک لاینتر ویتمر در اواخر دهۀ 1800 بود که به سنجش و درمان مشکلات رفتاری و یادگیری کودکان می‌پرداخت. در کنار دیگر تخصص‌ها روانشناسی بالینی کودک رشد چشمگیری داشته و اعضای انجمن‌های مربوط به آن به هزاران نفر رسیده‌است. برنامه‌های آموزشی و دانشگاهی بسیاری نیز در حوزه کودکان و نوجوانان تصویب شده‌است.