آسیب شناسی روانی کودک و نوجوان – علیرضا کاکاوند

معرفی کتاب آسیب شناسی روانی کودک و نوجوان کاکاوند

کتاب آسیب‌ شناسی روانی کودک و نوجوان تألیف دکتر علیرضا کاکاوند و دکتر سمیه کشاورز، یکی از آثار جامع و کاربردی در حوزه روانشناسی رشدی و بالینی است که تلاش می‌کند تصویری روشن، نظام‌مند و قابل‌فهم از اختلال‌های روانی و رفتاری دوران کودکی و نوجوانی ارائه دهد.

نویسندگان در طی شانزده فصل، با زبانی دقیق اما قابل‌درک، به بررسی مسائل اساسی این دوره‌ حساس رشدی پرداخته‌اند و مخاطب را از سطح آشنایی اولیه به درکی عمیق‌تر و حرفه‌ای‌تر هدایت می‌کنند.

در طول مسیر رشد، اغلب کودکان و نوجوانان با گونه‌هایی از چالش‌های هیجانی و رفتاری روبه‌رو می‌شوند؛ چالش‌هایی که گاهی بخشی طبیعی از فرایند بزرگ‌شدن هستند و گاهی نشانه‌های یک اختلال واقعی را بازتاب می‌دهند.

کتاب آسیب شناسی روانی کودک و نوجوان سمیه کشاورز بر اهمیت نقش والدین، مربیان و متخصصان در تشخیص تفاوت میان این دو تأکید می‌کند؛ اینکه چگونه می‌توان به کودکان کمک کرد تا مراحل مختلف رشد را با کمترین آسیب پشت سر بگذارند و از حمایت لازم برای سازگاری بهتر با فشارهای خانوادگی، مدرسه‌ای و اجتماعی برخوردار شوند.

در هر فصل، ابتدا نشانه‌شناسی اختلال معرفی می‌شود و سپس به سبب‌شناسی، اختلال‌های همبود، سیر و تحول مشکل، و در نهایت، رویکردهای درمانی معتبر پرداخته می‌شود.

این ساختار مرحله‌به‌مرحله، کتاب را به منبعی قابل اعتماد برای دانشجویان رشته‌های مرتبط، درمانگران، مشاوران مدرسه و حتی والدینی تبدیل کرده است که می‌خواهند شناختی دقیق‌تر از رفتار و نیازهای فرزند خود داشته باشند.

یکی از نقاط قوت کتاب آسیب شناسی روانی کودک و نوجوان کاکاوند، اتکای آن به آخرین ویرایش «DSM-5» در زمینه طبقه‌بندی و تعریف اختلال‌هاست. این ویژگی باعث می‌شود خواننده با جدیدترین تغییرات و معیارهای تشخیصی در حوزه اختلال‌های کودکی و نوجوانی آشنا شده و مبنایی علمی و به‌روز برای تحلیل و ارزیابی مشکلات کودکان به دست آورد.

نویسندگان همچنین کوشیده‌اند هنگام معرفی هر اختلال، علاوه بر شرح معیارهای تشخیص، به عوامل زیستی، روانی و محیطی مؤثر بر بروز آن، و همچنین تفاوت‌های میان کودکان و نوجوانان در تجربه و ابراز نشانه‌ها بپردازند.

این رویکرد چندبعدی به خواننده کمک می‌کند تا موضوع را نه صرفاً به‌عنوان مجموعه‌ای از نشانه‌ها، بلکه در پیوند با واقعیت‌های زندگی کودک و شرایط رشدی او درک کند.

در مجموع، این کتاب با گردآوری مهم‌ترین اختلال‌های این دوره سنی و ارائه توضیحاتی قابل‌اعتماد درباره علت‌شناسی، تشخیص، پیامدها و درمان، منبعی غنی برای یادگیری و استفاده حرفه‌ای به شمار می‌آید؛ چه برای فردی که تازه وارد دنیای روانشناسی کودک شده باشد، چه برای درمانگری که می‌خواهد دانش خود را به‌روز نگه دارد.

هم‌اکنون می‌توانید جهت خرید کتاب آسیب شناسی روانی کودکان و نوجوان کاکاوند با تخفیف ویژه در روان آموز اقدام کنید.

کتاب مرتبط: مبانی آسیب شناسی روانی

این کتاب برای چه کسانی مناسب است؟

دانشجویان و متخصصان روانشناسی و مشاوره: دانشجویان مقاطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری در رشته‌های روانشناسی بالینی، تربیتی، رشد و مشاوره، از این کتاب به عنوان منبعی اصلی برای دروس آسیب‌ شناسی روانی، روانشناسی رشد، و روانشناسی کودکان و نوجوانان بهره خواهند برد. متخصصان حاضر در این حوزه‌ها نیز می‌توانند از آن به عنوان یک مرجع به‌روز برای ارتقاء دانش بالینی و درمانی خود استفاده کنند.

روان‌درمانگران و مشاوران کودک و نوجوان: درمانگرانی که به صورت مستقیم با کودکان و نوجوانان دچار اختلال‌های روانی و رفتاری سر و کار دارند، می‌توانند از این کتاب برای تسلط بر معیارهای تشخیصی، درک عمیق‌تر علل و عوامل زمینه‌ساز، و آشنایی با رویکردهای درمانی مؤثر بهره‌مند شوند.

معلمان، مربیان و کارشناسان آموزشی: افرادی که در محیط‌های آموزشی با کودکان و نوجوانان سروکار دارند، می‌توانند با استفاده از کتاب آسیب شناسی روانی کودک و نوجوان انتشارات ویرایش، نشانه‌های اولیه اختلال‌ها را شناسایی کرده، درک بهتری از مشکلات رفتاری دانش‌آموزان پیدا کنند و در صورت نیاز، راهنمایی‌های لازم را به والدین یا متخصصان ارائه دهند.

والدین و سرپرستان کودکان و نوجوانان: والدینی که نگران سلامت روان فرزندان خود هستند و می‌خواهند اطلاعات دقیق و علمی درباره مشکلات احتمالی روانی و رفتاری کسب کنند، با مطالعه این کتاب می‌توانند با آگاهی بیشتری با چالش‌های فرزندان خود برخورد کنند، نشانه‌ها را بهتر بشناسند و در صورت لزوم، به دنبال کمک تخصصی باشند.

پژوهشگران: محققان علاقه‌مند به بررسی اختلال‌های روانی در دوران رشد، می‌توانند از این کتاب به عنوان پایه‌ای برای طرح‌ریزی مطالعات خود، آشنایی با مفاهیم کلیدی و دسترسی به منابع به‌روز در این حوزه استفاده کنند.

توضیحات تکمیلی

کتاب آسیب شناسی روانی کودک و نوجوان که توسط دکتر علیرضا کاکاوند و دکتر سمیه کشاورز، متخصصان روانشناسی، تألیف شده است، با هدف تسهیل یادگیری، ویژگی‌های آموزشی برجسته‌ای مانند ذکر اهداف مشخص در ابتدای هر فصل، ارائه چکیده جامع در پایان آن، و گنجاندن خودآزمایی‌های کاربردی برای ارزیابی درک مطلب ارائه می‌دهد.

همچنین، اتکای دقیق به ملاک‌های تشخیصی بر اساس DSM-5، به این اثر اعتبار علمی بخشیده و آن را به منبعی به‌روز و قابل اعتماد برای آشنایی با اختلال‌های روانی کودکان و نوجوانان تبدیل کرده است. نشر ویرایش این اثر را چاپ و در اختیار مخاطبین قرار داده است.

کتاب مرتبط: آسیب شناسی روانی گنجی جلد اول

بریدۀ کتاب

مشکل توجه و بیش‌فعالی

دانش‌آموزان با مشکل در حوزۀ توجه، دارای ویژگی‌هایی مانند: حواسپرتی، تکانش‌گری و بیش‌فعالی هستند. معلمان و والدین این‌گونه کودکان، آنها را به‌عنوان افرادی که در تمرکز بر روی یک تکلیف برای مدت طولانی ناتوانند و همین‌طور در گوش دادن به دیگران شکست می‌خورند، پرحرف و بی‌سازمان در طرح‌ریزی فعالیت‌هایشان هستند، توصیف می‌کنند. زمانی، بیش‌فعالی واژه‌ای بود که توسط متخصصان برای توصیف ویژگی‌های این کودکان به‌کار برده می‌شد. اگرچه بیشتر این کودکان فعالیت حرکتی افراطی را نشان می‌دهند، اما در کل نویسندگان بر بی‌توجهی به عنوان یک عامل اساسی و شاخص تأکید دارند. مطالعات گوناگون وجود مشکلات توجه را در درصد زیادی از کودکان مبتلا به اختلال یادگیری، مورد تأکید قرار داده‌اند. قابل‌قبول‌ترین برآورد، رقم 33 درصد است. بدین معنی که حداقل 33 درصد از دانش‌آموزان مبتلا به اختلال یادگیری،  در توجه مشکل دارند. لازم به ذکر است که مشکل توجه و بیش‌فعالی به نظر نمی‌رسد که علت اختلال در یادگیری باشد، بلکه ممکن است اختلال در یادگیری زمینه را برای بی‌توجهی فراهم سازد.

فهرست کتاب آسیب شناسی روانی کودک و نوجوان کاکاوند

فصل اول: تاریخچه اتلال‌های روانی کودکان

فصل دوم: رویکردهای نظری اختلال‌های روانی و رفتاری کودکان

فصل سوم: ناتوانی هوشی (اختلال تحولی هوش)

فصل چهارم: اختلال یادگیری خاص

فصل پنجم: اختلال طیف اوتیسم

فصل ششم: اختلال نقص توجه-بیش‌فعالی

فصل هفتم: اختلال‌های ارتباطی

فصل هشتم: اختلال‌های ایذایی، کنترل تکانه و سلوک

فصل نهم: اختلال‌های تغذیه و خوردن

فصل دهم: مشکلات توالت رفتن

فصل یازدهم: اختلال‌های حرکتی

فصل دوازدهم: اختلال‌های اضطرابی اختصاصی و غیراختصاصی کودکی و نوجوانی

فصل سیزدهم: اختلال وسواس فکری-عملی و اختلال‌های مرتبط با آن

فصل چهاردهم: اختلال‌های مرتبط با آسیب و استرس

فصل پانزدهم: اختلال‌های افسردگی و خودکشی در کودکی

فصل شانزدهم: اختلال‌های خواب-بیداری در کودکی و نوجوانی