تنظیم هیجان و آسیب شناسی روانی در کودکان و نوجوانان

معرفی کتاب

کتاب تنظیم هیجان و آسیب شناسی روانی در کودکان و نوجوانان توضیحات کاملی را دربارۀ بافتار هیجانی کودک ارائه می‌دهد و از نثری ساختارمند و کاربردی برای بیان مطالبش استفاده می‌کند. محتوای کتاب در قالب چهار بخش ارائه شده است.

برای بررسی هیجانات کودک از زوایای مختلفی استفاده شده به‌عنوان مثال دیدگاه روان‌شناختی، فرهنگی و یا اجتماعی ازجمله مسائلی هستند که کتاب آن‌ها را پوشش داده است. کتاب توسط متخصصین کاربلدی تألیف و ترجمه شده است که برای ارائۀ هر مطلب زحمات فراوانی کشیده شده‌است تا مخاطبین هنگام دریافت اطلاعات سردرگم نشوند.

طبق تحقیقات انجام شده دربارۀ اختلالات روان‌شناختی کودکان، بدتنظیمی هیجانی عامل اصلی این مشکلات است که در این کتاب نیز توجه ویژه‌ای به آن شده است. بعد از توضیح تئوری‌های لازم، کتاب در دومین بخش خود از حالت نظری خارج می‌شود و به بافتار آسیب‌شناسی روانی کودک می‌پردازد و مخاطب را با جنبه‌های ملموس‌تری از مسائل آشنا می‌سازد.

بعد از ارائۀ این بخش هم کتاب پا به دنیایی فراتر از اختلالات می‌گذارد و از تنظیم هیجان سخن به میان می‌آورد.

شروع هر فصل از کتاب با مقدمه‌ای مختصر است تا ذهن شما را برای دریافت اطلاعات پیش‌رو آماده کند و شما قبل از مطالعۀ این کتاب به مطالعات پیش‌زمینه‌ای نیاز ندارید چراکه کتاب هرآن‌چه را لازم است بدانید در اختیار شما قرار داده است.

ادامۀ فصل با ساختاری دقیق و استاندارد از مطالب آسان به سخت پیش می‌رود و در نهایت نیز خلاصه‌ای از آن‌چه از ابتدای فصل گفته شده است نیز برای مخاطب تهیه شده است. بعد از اتمام هر فصل منابع به‌کار رفته در همان فصل برای خوانندگان قرار داده شده است تا هم از صحت مطلب مطمئن شوند و هم درصورت داشتن علاقه‌، به منابع گسترده‌تری دسترسی داشته باشند.

کتاب حاوی اطلاعات علمی است اما لحن آن دشوار نیست و شما هنگام مطالعۀ آن سردرگم نخواهید شد. اقدامات و یا آموزشات ارائه شده به شما، در قالب چندمرحله و گام‌به‌گام است تا درک و دریافت آن برای شما دشوار نباشد.

از نکات مثبت کتاب می‌توان به این اشاره کرد که، کتاب طیف وسیعی را پوشش می‌دهد به‌عنوان مثال اگر قرار است دربارۀ کودکان صحبت کند، کودکان طیف اوتیسم را هم پوشش می‌دهد. سومین بخش از کتاب به کودکان و نوجوانان خاص می‌پردازد و حالت‌های غیر استاندارد را نیز درنظر می‌گیرد.

همچنین این نکته نیز قابل ذکر است که فصل پایانی کتاب جمع‌بندی کلی از ابتدای کتاب در اختیارتان قرار می‌دهد که می‌توانید بهتر متوجه نکات مهمی شوید که از قلم انداخته‌اید.

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

کتاب برای والدین، روان‌درمان‌گران کودک و نوجوان، مشاورین و سایر افرادی که به نحوی تأثیرگذار با کودکان و نوجوانان در ارتباط هستند تدوین شده است و حاوی اطلاعات آموزنده‌ای برای آن‌ها است.

توضیحات تکمیلی

نویسندۀ کتاب پروفسور سیسلیا اسائو است. اسائو سمت‌های آکادمیک زیادی دارد که همین مطلب او را تبدیل به یک نویسندۀ خوب نیز می‌کند. او نویسندۀ بیش‌از 295 مقاله و همچنین نویسنده و ویراستار 22 کتاب در زمینۀ سلامت روان جوانان است. او برای تدوین این کتاب با سارا لبلانک و توماس اولندیک نیز همکاری داشته است.

بریدۀ کتاب

شواهد محکمی وجود دارد که حاکی از آن است که ما می‌توانیم به یک پیامد مشترک از بدتنظیمی هیجان در نوجوانان مبتلا به ASD (یعنی اضطراب) دست یابیم و شاهد علاقه رو به رشدی در هدف قرار دادن مهارت‌های بنیادین هیجان، در درجه اول بر اساس رویکردهای شناختی رفتاری و مبتنی بر توجه آگاهی باشیم.

فهرست کتاب تنظیم هیجان و آسیب شناسی روانی کودکان و نوجوانان

بخش اول: تنظیم هیجان: مسائل کلی

فصل 1: تنظیم هیجان: مقدمه

فصل 2: رابطۀ خودتنظیمی با مشکلات برونی‌سازی و درونی‌سازی کودکان

فصل 3: جنبه‌های زیستی و فیزیولوزیکی تنظیم هیجان

فصل 4: جنبه‌های اجتماعی و فرهنگی تنظیم هیجان

فصل 5: ملاک‌های قلمرو پژوهش (RDoC) و تنظیم هیجان

بخش دوم: تنظیم هیجان و آسیب شناسی روانی کودکان و نوجوانان

فصل 6: تنظیم هیجان و اختلال نقص‌توجه و بیش‌فعالی

فصل 7: تنظیم هیجان و اختلال سلوک: نقش رگه‌های بی‌رحمانه – غیرهیجانی

فصل 8: تنظیم هیجان و اضطراب: آسیب شناسی روانی تحولی و درمان

فصل 9: تنظیم هیجان و افسردگی: حفظ تعادل بین عاطفه مثبت و منفی

فصل 10: تنظیم هیجان و اختلال‌های خوردن

فصل 11: تنظیم هیجان و اختلال‌های مصرف مواد در نوجوانان

فصل 12: بدتنظیمی هیجان در نوجوانان مبتلا به اختلال شخصیت مرزی

فصل 13: تنظیم هیجان در تندخویی شدید و اختلال بدتنظیمی خلق آشفته

بخش سوم: تنظیم هیجان در جمعیت‌ها یا رفتارهای خاص

فصل 15: کودکان موردآزار و غفلت

فصل 16: کودکان طلاق

فصل 17: تنظیم هیجان کودکان و نوجوانان در بافت حبس والدینی

فصل 18: کودکان در معرض استرس آسیب‌زا

فصل 19: نوجوانان درگیر در خودآسیب زنی غیرخودکشی‌گرایانه (NSSI)

بخش چهارم: کلام پایانی و جمع‌بندی

فصل 20: رویکردهای فراتشخیصی به تنظیم هیجان:مکانیسم‌های بنیادین و پژوهش‌های درمانی