آسیب شناسی روانی (نظریه ها) جلد اول – دیوید جی دوزیس
قیمت:
قیمت اصلی ۲۱۰,۰۰۰ تومان بود.۱۶۶,۷۵۰ تومانقیمت فعلی ۱۶۶,۷۵۰ تومان است.
امتیاز محصول:
موجود
توضیحات تکمیلی
| عنوان کتاب | آسیب‌شناسی روانی؛ نظریه‌ها (براساس ویراست پنجم DSM-5) (جلد 1) |
|---|---|
| نویسنده | |
| مترجم | اسماعیل شیردل هاور, دکتر افسانه خواجه‌وند, دکتر جوانشیر اسدی, دکتر حمزه اکبری‌داغی, دکتر محمد احمدی, محمد مشکانی |
| ویراستار | |
| ناشر | |
| تعداد صفحه | 608 |
| شابک | 978-600-8352-51-8 |
| قطع کتاب | رقعی |
| نوع جلد | شومیز |
| نوبت و تاریخ چاپ | چاپ اول، 1400 |
تمام کتب مرجع قابل سفارش در سایت، با قیمت قطعی در انبار روان‌آموز موجود است و به‌محض تکمیل خرید، طی 2 الی 5 روزکاری به‌دست شما می‌رسند.
به پاس قدردانی، همراه با سفارش خود، منتظر یک یادگاری زیبا از روان‌آموز باشید.
ارسال سریع
با پست پیشتاز به سراسر کشور
بسته‌بندی ایمن
با پلاستیک ضربه‌گیر
تضمین سلامت فیزیکی
و اصالت کتاب‌ها
مشاوره و پشتیبانی تلفنی
021-91077080
توضیحات
معرفی کتاب
آسیب‌شناسی روانی مقدمه‌ای بر درمان به شمار می‌آید که هر درمانگری باید از آن آگاهی داشته باشد؛ از این رو کتاب‌های مختلفی در این زمینه وجود دارد که هریک سعی کرده‌اند به شیوه‌ای خاص به این موضوع بپردازند. با این حال کمتر کتابی به بررسی دیدگاه‌های روانشناختی درمورد آسیب‌شناسی روانی پرداخته است. این خلأ نظر دیوید جی. دوزیس را به خود جلب کرد و انگیزه‌ای برای او شد تا کتاب آسیب‌شناسی روانی: نظریه‌ها تألیف کند. این کتاب همانطور که از نام آن مشخص است به بررسی آسیب‌شناسی روانی از منظر نظریه‌ها و رویکردهای روانشناختی می‌پردازد.
سپس، مداخلات درمانی مناسب هر اختلال را بر اساس معتبرترین تحقیقات تجربی بررسی می‌کند. موضوعاتی که نویسنده در جلد 1 به بررسی آن‌ها می‌پردازد شامل: بررسی مفاهیم نابهنجاری در طول تاریخ، دیدگاه‌های نظری دربارۀ رفتار نابهنجار، طبقه‌بندی و تشخیص، روش‌های سنجش و پژوهش و اختلالات روانی مثل اضطراب، وسواس، اختلالات تجزیه‌ای، اختلال خلق، طیف اسکیزوفرنی و خوردن است.
یکی از ویژگی‌های متمایزکنندۀ اصلی این کتاب نسبت به سایر منابع آسیب‌شناسی روانی، پیروی از سبک نگارش متون علمی متداول در کانادا یا به‌اصطلاح سبک کانادایی است. این درحالی است که دیگر کتاب‌های آسیب‌شناسی روانی به سبک آمریکایی نگارش شده‌اند. ویژگی سبک کانادایی، همانطور که در متن کتاب هم شاهد آن هستیم اشاره به کیس‌استادی‌های بومی، مسائل حقوقی و اخلاقی، برنامه‌های پیشگیرانه، تحقیقات نوآورانه و بررسی تاریخچۀ آسیب‌شناسی روانی در کانادا است.
در کنار این موارد، می‌توان به مطالب جدید و نسبتاً به‌روز کیفیت بالای جلد و صفحات کتاب، ترجمۀ روان و قابل‌فهم و قیمت منطقی این کتاب به‌عنوان نقاط برجستۀ این کتاب اشاره کرد.
این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟
دانشجویان روانشناسی: این کتاب به‌شیوه‌ای متمایز به بررسی آسیب‌شناسی روانی می‌پردزاد. دانشجویان روانشناسی با خواندن این کتاب می‌توانند بهتر با چگونگی تبیین اختلالات روانی از منظر رویکردهای مختلف روانشناسی آشنا شوند.
پژوهشگران و علاقه‌مندان به روانشناسی: باتوجه به سال نگارش نسخۀ زبان اصلی کتاب آسیب‌شناسی روانی (2018) سعی شده‌است تا از جدیدترین مطالعات موردی و پژوهش‌های علمی روانشناسی در متن کتاب استفاده شود. از این‌رو، این کتاب می‌تواند سرنخ‌های پژوهشی مناسبی را در اختیار پژوهشگران قرار دهد و علاقه‌مندان به روانشناسی را از جدیدترین مباحث مطرح در روانشناسی مطلع کند.
متقاضیان مهاجرت تحصیلی در روانشناسی: کسانی که اپلای و تحصیل رشتۀ روانشناسی در کشور کانادا را دارند، با خواندن این کتاب می‌توانند تصویری کامل از اختلالات روانی در کشور، شیوع آن‌ها و مسائل حقوقی آن به‌دست بیاورند.
توضیحات تکمیلی
دکتر دیوید جی. ای. دوزیس استاد روانشناسی و مدیر برنامه تحصیلات تکمیلی روانشناسی بالینی در دانشگاه اونتاریو، عضو آکادمی شناخت‌درمانی و انجمن درمان‌های شناختی-رفتاری است. علاوه بر تمام این موارد او از پژوهشگران اسبق مؤسسۀ بک در حوزۀ شناخت درمانی نیز است. به این کارنامۀ پربار باید چاپ و نگارش 162 مقالۀ علمی و تألیف کتاب آسیب‌شناسی روانی را هم افزود که متمایز به اختلال‌های روانی و شخصیتی می‌پردازد.
بریدۀ کتاب
این ایده که ترس و اضطراب از طریق یادگیری به‌دست می‌آیند، تاریخچه‌ای طولانی دارد. منشأ این پیشنهاد از شرطی‌سازی کلاسیک پاولف گرفته شده است که توسط واتسون و رینر(1920) و مسئلۀ آلبرت کوچولو توسعه یافته است. در سال 1947، ماوور نظریۀ دوعاملی را ارائه کرد که تلاش کرد تا اکتساب ترس‌ها و تداوم اضطراب را توجیه کند. نظر ماوور این بود که ترس‌ها از طریق فرایند شرطی‌سازی کلاسیک ایجاد می‌شوند و توسط شرطی‌سازی عامل تداوم می‌یابند.
فهرست کتاب آسیب شناسی روانی؛ نظریه ها (جلد اول)
فصل ۱: مفاهیم نابهنجاری در گسترۀ تاریخ
تلاش برای تعریف نابهنجاری
مفاهیم آماری
پریشانی (آشفتگی) شخصی
بدکاری یا کژکاری شخصی
انحراف از هنجار
تشخیص توسط متخصص
خلاصۀ تعاريف
تاریخچۀ نابهنجاری
شواهدی از ماقبل تاریخ
یونان و روم باستان
جهان عرب
اروپا در قرون وسطی
شروع یک رویکرد علمی
توسعۀ دیدگاه‌های مدرن
رویکرد زیست‌شناختی
رویکردهای روانشناختی
توسعۀ خدمات سلامت روانی در کانادا
فصل ۲: دیدگاه‌های نظری دربارۀ رفتار نابهنجار
سطوح نظریه‌ها
آزمودن نظریه‌ها
فرضيۀ صفر
جستجوی علیت
مدل‌های زیست‌شناختی
نقش سیستم اعصاب مرکزی
نقش سیستم اعصاب پیرامونی
دستگاه غدد درون‌ریز
ژنتیک و رفتار
نظریه‌های روانی – اجتماعی
معرفی مراجع
نظریه‌های روان‌پویشی
نظریۀ رفتارگرایی
نظریه‌های شناختی
رویکردهای جدیدتر (موج سوم درمان): شناختی – رفتاری
نظریه‌های انسان‌گرایانه و وجودی
نفوذ فرهنگی – اجتماعی
نظریه‌های یکپارچه
نظریة سیستمی
دیدگاه بیماری‌پذیری ارثی -استرس
مدل زیستی – روانی – اجتماعی
فصل ۳: طبقه‌بندی و تشخیص
چرا برای اختلالات روانی به یک سیستم طبقه‌بندی نیاز داریم؟
سیستم تشخیصی جامع
ویژگی‌های سیستم‌های تشخیصی خوب
تاریخچة طبقه‌بندی اختلالات روانی
DSM-5: ساختار سازماندهی شده
طبقه بندی‌های اختلال در راهنمای تشخیصی و آماری – ۵
اختلالات عصبی تحولی
طیف اسکیزوفرنی و سایر اختلالات روان‌پریشی
اختلالات خلقی
اضطراب و اختلالات مرتبط با آن
اختلالات تجزیه‌ای
نشانه‌های جسمانی و اختلالات مرتبط با آن
اختلالات تغذیه و خوردن
اختلالات دفعی
اختلالات خواب – بیداری
اختلال‌های جنسی و نارضایتی جنسی
اختلال‌های سلوک، کنترل تکانه و اخلال‌گرایانه
اختلالات اعتیاد و وابسته به سوء‌مصرف مواد
اختلالات عصبشناختی
اختلالات شخصیت
شرایط دیگری که ممکن است کانون توجه بالینی باشد
نوآوری‌های DSM-5
موضوعات در تشخیص و طبقه‌بندی رفتار نابهنجار
مخالفت با طبقه‌بندی
انتقادات ویژه به سیستم تشخیصی DSM
شیوع اختلالات روانی
فصل ۴: روش‌های سنجش و پژوهش روانشناختی
سنجش و ارزیابی
ابزارهای سنجش: تلاش برای ارائه تصویر کلی
پایایی و روایی
پیش‌بینی بالینی در مقابل پیش‌بینی آماری
سنجش و ارزیابی زیستی
تکنیک‌های تصویربرداری از مغز
سنجش‌های عصب – روانشناختی
سنجش روانشناختی
مصاحبه‌های بالینی
سنجش هوش
سنجش شخصیت
سنجش شناختی و رفتاری
روش‌های پژوهش
روش‌های آزمایشی
پژوهش آزمایشی کنترل‌شده
روش‌های شبه‌آزمایشی
روش‌های غیرآزمایشی
مطالعة موردی
پژوهش تک‌آزمودنی
پژوهش همه‌گیرشناسی (اپیدمیولوژیک)
مطالعات وراثت
معنی‌داری آماری در مقابل معنی‌داری بالین
فصل ۵: اضطراب، وسواس فکری- عملی و اختلالات مرتبط با سانحه
خصوصیات و ویژگی‌های اضطراب
دیدگاه تاریخی
اختلالات اضطرابی و مرتبط با آن
سبب شناسی
عوامل بیولوژیکی
عوامل روانشناختی
نظراتی در خصوص علت‌شناسی
اختلالات اضطرابی
اختلال پانیک
آگورافوبیا (ترس از مکان‌های شلوغ)
فوبیای خاص
اختلال اضطراب اجتماعی
اختلال اضطراب فراگیر (تعمیم‌یافته)
تشخیص و ارزیابی
اختلال وسواس فکری عملی و اختلال‌های مرتبط
اختلال وسواس فکری – عملی
اختلال بدشکلی بدن
اختلالات مرتبط با سانحه و عوامل استرس‌زا
اختلال استرس پس از سانحه
درمان اضطراب و اختلالات مرتبط با اضطراب
دارودرمانی
بازسازی شناختی
تکنیک‌های مواجهه‌ای
حل مسئله
آرام‌سازی (ریلکسیشن)
تکنیک‌های دیگر
اثر بخشی درمان
درمان اختلال پانیک
درمان فوبیاهای خاص
درمان اختلال اضطراب اجتماعی
درمان اختلال اضطراب فراگیر
درمان اختلال وسواس جبری و اختلال بدشکلی بدن
درمان اختلال استرس پس از سانحه
نظرات مربوط به درمان‌های مؤثر
فصل ۶: اختلال تجزیه‌ای، اختلال علائم جسمی و اختلالات مرتبط
چشم‌انداز تاریخی
اختلالات تجزیه‌ای
شیوع
فراموشی تجزیه‌ای
اختلال گسست از خویشتن/ گسست از واقعیت
اختلال هویت تجزیه‌ای
سبب‌شناسی
درمان
روان‌درمانی
هیپنوتیزم
دارو
درمان توسط جراحی اعصاب
اختلال علائم جسمی و اختلالات مرتبط
شيوع
اختلال تبدیلی
اختلال علائم جسمی
اختلال اضطراب بیماری
اختلال ساختگی
سبب‌شناسی
درمان
دارو
روان‌درمانی
فصل ۷: عوامل روانشناختی مؤثر بر مشکلات طبی
چشم‌انداز تاریخی
مسائل تشخیصی
مکانیسم‌های روانی- اجتماعی بیماری
سیستم غدد درون‌ریز
سیستم عصبی خودمختار
سیستم ایمنی بدن
روانشناسی استرس
عوامل روانی اجتماعی که بر بیماری تأثیر می‌گذارند
وضعیت اجتماعی
حمایت اجتماعی
شخصیت
حالات بیماری و عوامل روانی- اجتماعی
بیماری عفونی
زخم معده
بیماری قلبی- عروقی
فرآیندهای بیماری قلبی عروقی
عوامل خطر بیماری‌های قلبی عروقی
عوامل روانی اجتماعی در بیماری‌های قلبی عروقی
عوامل روانشناختی در بیماری‌های قلب و عروق
درمان
فصل ۸: اختلالات خلق و خودکشی
چشم‌انداز تاریخی
موضوعات تشخیصی
اختلالات افسردگی
اختلال افسردگی اساسی
شیوع و دورة بیماری
اختلال افسردگی پایدار (افسرده‌خویی)
اختلالات دوقطبی
اختلال دوقطبی نوع I و II
سیکلوتایمی
شاخصة چرخش سریع
اختلال افسردگی فصلی
اختلال افسردگی با آغاز پیش و پس از زایمان
اختلال ملال پس از قاعدگی (PMDD)
سبب‌شناسی
عوامل علّى روانشناختی و محیطی
نظریه‌های روان‌پویشی شخصیت
نظریه‌های شناختی
الگوی بین‌فردی
رویکرد استرس زندگی
عوامل علّی زیستی
ژن‌ها
انتقال‌دهنده‌های عصبی
استرس و محور هیپوتالاموس- هیپوفیز- آدرنال
فیزیولوژی عصبشناختی خواب
تصویربرداری عصبی
درمان
روان‌درمانی برای افسردگی اساسی
دارو درمانی
دارودرمانی برای اختلال دوقطبی
ترکیب درمان‌های روانشناختی و دارویی
روان‌درمانی برای اختلال افسردگی فصلی
درمان تحریک مغزی و جراحی عصبی
خودکشی
تعریف
شیوع‌شناسی و عوامل خطر
سبب‌شناسی خودکشی چیست؟
پیشگیری
درمان
فصل 9: اختلالات طیف اسکیزوفرنی و سایر اختلالات روان‌پریشی
مقدمه و چشم‌انداز تاریخی
شیوع، آغاز، ویژگی‌های جمعیت‌شناسی، اجتماعی و اقتصادی
دیدگاه تاریخی: بیماری مفقود شده
ویژگی‌های شاخص
نشانه‌های مثبت و منفی روان‌پریشی
نشانگان عاطفی و هیجانی منفی
نشانه‌های حرکتی و رفتارهای کاتاتونیک و سازمان‌نایافته
تشخیص و ارزیابی
معیارهای تشخیصی DSM-5
سایر اختلالات روان‌پزشکی
نقد DSM-5 و زمینه‌های مطالعات بعدی
نشانه‌ها، علائم و ویژگی‌های ظاهری افراد مبتلا به اسکیزوفرنی
سبب‌شناسی
نظریه‌های اسکیزوفرنیا
عوامل زیستی
آیا اسکیزوفرنیا یک بیماری مغزی است؟
تصویربرداری از مغز زنده
درمان
داروی ضدسایکوتیک
آموزش روان‌درمانی و آموزش مهارت‌ها
فصل ۱۰: اختلالات خوردن
مقدمه و دیدگاه‌های تاریخی
چشم‌انداز
ویژگی‌های عمومی
بی‌اشتهایی عصبی
پرخوری عصبی
اختلال پرخوری
بروز و شیوع
پیش‌آگهی
ارزیابی و تشخیص
معیارهای تشخیص
مسائل تشخیصی
ارزیابی
عوارض جسمی و روانشناختی
سبب‌شناسی
نظریه‌های ژنتیک و زیست‌شناسی
نظریه‌های روانشناختی
مدل‌های یکپارچه‌نگر
اختلالات خوردن در مردان
درمان
درمان‌های زیستی
درمان‌های روانشناختی
پیشگیری
محصولات مرتبط
طرح SOS روان آموز
مشاوره رایگان با پشتیبانان حرفه ای روان آموز
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.