آموزش اخلاق، رفتار اجتماعی و قانون پذیری به کودکان؛ راهنمای عملی

معرفی کتاب

یکی از نگرانی‌های مهم والدین و مراقبان، درونی شدن مفاهیم اخلاقی و اجتماعی کودکان است؛ کتاب آموزش اخلاق، رفتار اجتماعی و قانون پذیری به کودکان در 9 فصل به همین مسئله، یعنی درونی شدن مفاهیم اخلاقی و اجتماعی در کودکان پرداخته است؛ اینکه چه چیز و چگونه درونی می‌شود. بخش اول کتاب به اصول نظری اختصاص یافته است، بخش دوم به آموزش روش‌های عملی پرداخته و بخش سوم، بازی درمانگری گروهی برای تقویت رفتار اجتماعی در کودکان است.

خانواده، اولین و با نفوذ‌ترین مرجعی است که شخصیت فرد در آن شکل گرفته و کودک تربیت می‌شود. هر خانواده‌ای، با راهبردهایی متفاوت، از فشار جسمی گرفته تا تحریم عاطفی، در تلاش است تا مفاهیم اجتماعی و مفاهیم اخلاقی را در کودکان درونی کند و اگر با الگوی تربیتی نامناسبی عمل کند، بیش از آنکه کودک را برای جامعه آماده کند، او را جامعه‌گریز می‌کند. این کتاب در تلاش است تا شیوه‌ای را معرفی کند و به آن دست یابد که بتوان از طریق آن، شرایط یک تربیت موفق را فراهم کرد.  بر اساس مدل ارائه شده در این کتاب، درونی شدن احترام به قانون و مفاهیم اخلاقی، نیازمند آموزش و آمادگی روانی کودکان است و آن‌ها باید قبل از آموزش دیدن در زمینۀ قواعد اخلاقی و قوانین، در برخی از مهارت‌های پایه به توانایی مشخصی رسیده باشند. از نکات قابل توجه کتاب می‌توان به مثال‌های متنوع در سرتاسر متن، تکالیفی برای خانه، پیوست‌هایی کاربردی شامل پرسشنامه‌های مورد نیاز به همراه فرم‌های ارزشیابی، اشاره کرد.

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

این کتاب برای والدین، درمانگران، مراقبان و معلمان کودکان مناسب است.

توضیحات تکمیلی

این کتاب توسط دکتر مسعود جان‌بزرگی، ناهید نوری و دکتر مژگان آگاه‌هریس، تألیف شده است. دکتر جان‌بزرگی، کارشناسی ارشد و دکترای روانشناسی بالینی خود  را از دانشگاه تربیت مدرس دریافت نموده است. او هم‌اکنون استاد و عضو هیئت علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه می‌باشد. ناهید نوری، دانش‌آموخته کارشناسی ارشد مشاوره است و دکتر مژگان آگاه‌هریس نیز دکترای تخصصی روانشناسی سلامت داشته و استادیار دانشگاه هستند. ناشر این کتاب، کتاب ارجمند بوده که هم‌اکنون از ناشران پیشتاز در حوزه‌های روانشناسی، مشاوره، پزشکی و علوم پایه می‌باشد و تلاش اصلی آن معرفی روش‌های جدید درمانی در این حوزه‌ها است.

بریده کتاب

سرمشق‌گیری به دو دلیل مؤثر واقع می‌شود: اول اینکه، وقتی انسان الگو باشد، فعالیت‌های پیچیده بسیار خوب یادگیری می‌شوند. یک تسهیل‌کننده خوب، فنونی را برای رویارویی و حل تعارض یا سایر موقعیت‌های دشوار نشان می‌دهد که منجر به ارتقاء حرمت خود می‌شود. به این ترتیب، تلاش برای نشان‌دادن راه‌حل با سرمشق‌گیری بیانگر احساس خودارزشمندی و شایستگی است.