آموزش و یادگیری بزرگسالان مالکوم اس نولز

معرفی کتاب

کتاب آموزش و یادگیری بزرگسالان مالکوم اس نولز، طی 21 فصل به بررسی مفهوم و چگونگی یادگیری در بزرگسالان، نظریه‌های یادگیری و تدریس، پیشرفت‌های یادگیری بزرگسالان، تمرین در یادگیری بزرگسالان و چشم‌اندازهای بین‌المللی و آیندۀ یادگیری در بزرگسالان می‌پردازد.

آموزش و یادگیری به دورۀ کودکی و جوانی محدود نمی‌شود؛ بلکه فرایندی مادام‌العمر است که در تمام دوره‌های زندگی با شیوه‌های منحصربه‌فرد آن دوره ادامه پیدا می‌کند. این کتاب باتوجه به اشاره به موضوعی جالب و قابل‌توجه یعنی یادگیری و دانش‌اندوزی در دورۀ بزرگسالی (دوره‌ای که نزد عموم مردم آموزش در آن به‌سختی ممکن است صورت بگیرد) می‌تواند بسیار قابل توجه باشد. نوآوری این کتاب تنها به موضوع آن ختم نمی‌شود، بلکه چهارچوب نظری و سیر ارائۀ محتوا نیز بسیار مناسب و جالب است.

علاوه‌بر موارد ذکرشده، از دیگر مزیت‌های کتاب آموزش و یادگیری بزرگسالان انتشارات ویرایش جداول و نمودارهای متعدد است که به فراخور موضوع برای تبیین هرچه بهتر مطالب ارائه شده‌اند. همچنین با ارائۀ مقدمۀ مرتبط درابتدای فصل، خلاصه و جمع‌بندی درپایان هرفصل و پرسش‌هایی برای تأمل بیشتر، ضمن اینکه درک منطقی محتوای هرفصل را بهتر می‌کند، ذهن خواننده را برای کاوش بیشتر در این حوزه تحریک می‌کند.

فارغ از بحث محتوایی، جلد و صفحات دارای کیفیت مطلوبی هستند که دربرابر آسیب‌های جزئی مقاوم خواهند بود. با تمام این تفاسیر و نگاهی به کتاب‌هایی با موضوعات مشابه، این کتاب دارای قیمت مناسبی است.

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

دانشجویان روانشناسی: دانشجویان روانشناسی به‌خصوص آنان که دغدغه‌های تربیتی دارند، با مطالعۀ کتاب آموزش و یادگیری بزرگسالان ترجمه سعید غیاثی ندوشن و مرتضی طاهری، با جنس این نوع از یادگیری و آموزش آشنا خواهند شد.

روانشناسان و درمانگران: برای درمانگران شناخت ویژگی‌های مراجعین خود در تمامی ابعاد به‌خصوص یادگیری می‌تواند در روند جلسۀ درمان، به‌کارگیری تکنیک‌های درمانی و ارزیابی عملکردشان  تأثیرگذار باشد.

کتاب مرتبط : کتاب آموزش بزرگسالان

توضیحات تکمیلی

نویسندۀ کتاب آموزش و یادگیری بزرگسالان، مالکوم اس نولز و همکارانش از پیشگامان پایه‌گذاری جنبش یادگیری بزرگسالان یا آندراگوژی هستند. این کتاب حاصل دانش تجربی و تئوری آن‌هاست که به بهترین نحوه ممکن در یک چهارچوب منطقی درکنار هم قرار گرفته‌اند.

بریدۀ کتاب

آمادگی بزرگسال برای یادگیری زمانی امکان‌پذیر می‌گردد که فرد برای رؤیایی با موقعیت‌های مختلف زندگی، نیاز به دانش و اطلاعات بیشتر داشته باشد. بهترین راه برای آماده‌سازی بزرگسالان، انجام فعالیت‌های مرحلۀ وابسته به مقطع موردنظر است. به عبارت دیگر، می‌توان تجربیات خاص یادگیرندۀ را مختص به محدودۀ زمانی خاص نمود.

بیش از 80درصد پوشش‌دهی سؤالات کنکور در کتاب‌های جامع روان‌آموز

فهرست کتاب آموزش و یادگیری بزرگسالان

بخش 1: یادگیری بزرگسالان

فصل 1: مقدمه‌ای برای یادگیری بزرگسالان

فصل 2: کاوشی در دنیای نظریه‌های یادگیری

فصل 3: آندراگوژی: نظریۀ یادگیری بزرگسالان

فصل 4: مدل فرآیند آندراگوژی برای یادگیری

فصل 5: آندراگوژی در عمل: گسترش فواید مدل آندراگوژی

بخش 2: زمینۀ نظریه‌های یادگیری و تدریس

فصل 6: نظریه‌های یادگیری

فصل 7: نظریه‌های تدریس

فصل 8: آموزش بزرگسالان در توسعۀ منابع انسانی

بخش 3: پیشرفت‌های یادگیری بزرگسالان

فصل 9: چشم‌اندازهای جدید در آندراگوژی

فصل 10: فراتر از آندراگوزی

فصل 11: فناوری اطلاعات و یادگیری

فصل 12: علم عصب‌شناسی و آندراگوژی

بخش 4: تمرین در یادگیری بزرگسالان

فصل 13: مدل یادگیری کلی – مقطعی – کلی

فصل 14: تسهیل یادگیری

فصل 15: رهنمودهایی برای استفاده از قراردادهای یادگیری

فصل 16: راهنمای برنامه‌ریزی و تشخیص شایستگی‌های بنیادی

فصل 17: پرسشنامۀ سبک یادگیری شخصی بزرگسال

فصل 18: یادگیری اثربخش تکنولوژی – محور بزرگسالان

بخش 5: چشم اندازهای بین المللی و آیندۀ یادگیری بزرگسالان

فصل 19: چشم‌انداز یادگیری بزرگسالان در اروپا

فصل 20: آندراگوژی: تاریخچۀ بین المللی، معنی، محتوا و عملکرد

فصل 21: آیندۀ آندراگوژی