آموزش و پرورش تطبیقی احمد آقازاده – نشر سمت

معرفی کتاب

امروزه با توجه به نیاز جوامع پیشرفته و مترقی جهان به توسعۀ آموزش و پرورش، نیاز است روزبه‌روز بر وسعت مطالعات و پژوهش‌های تطبیقی در زمینۀ آموزش و پرورش و شمار مراکز علمی که به این‌گونه بررسی‌ها می‌پردازند، اضافه شود.

از این رو دکتر احمدآقازاده طی سال‌ها مطالعه و تفکر، شرکت در محافل علمی داخل و خارج از کشور، بررسی مؤسسات آموزشی سایر کشورها و تدریس در بسیاری از مدارس عالی و دانشگاه‌های معتبر، همچنین بازدید از دانشگاه‌های کشورهای آسیایی، اروپایی، آمریکای شمالی، لاتین و استرالیا، بر خود ملزم نمود نتایج حاصل از این تجربیات، مباحثات و مشاهدات خویش را در قالب کتابی تحت‌عنوان «آموزش و پرورش تطبیقی»، به چاپ برساند و در ۶ بخش و ۲۲ فصل، به‌طور تخصصی و جامع به بررسی مسائل و اصول حاکم بر مطالعات تطبیقی آموزش و پرورش، بپردازد.

او در این کتاب فواید و کاربردهای مطالعات تطبیقی را بررسی و به تشریح اصطلاحات و واژه‌های کلیدی در ارتباط با بررسی‌های تطبیقی آموزش و پرورش پرداخته‌است. در بخش‌های ابتدایی، کتاب به بررسی اصول، مفاهیم و مسائل آموزش و پرورش تطبیقی و تاریخچه و روش‌های نوین در مطالعات آن پرداخته‌است.

ازجملۀ این مباحث می‌توان به تعریف جامع آموزش و پرورش تطبیقی و هدف‌ها و کاربرد آن، نقل مشاهدات و تشریح نخستین مطالعات مانند خاطرات سیاحان، الگوگیری از راهبردهای سایر کشورها، چگونگی بهره‌برداری پژوهشگران از روش‌های علمی و همچنین آشنایی با اصطلاحات و مفاهیم اساسی در آموزش و پرورش تطبیقی، اشاره داشت.

در ادامه نویسنده نظام آموزش و پرورش، تاریخ تحول و اهداف و اصول کلی آموزشی سایر کشورها، ازجمله ژاپن و انگلستان را مورد بررسی قرار داده‌است. ازجمله ویژگی‌های منحصربه‌فرد این کتاب می‌توان به وجود جداول آماری موجود در آن اشاره کرد که اطلاعات دقیق و آماری را به‌طور طبقه‌بندی شده در اختیار خواننده قرار می‌دهد.

همچنین وجود لغت‌نامۀ انگلیسی به فارسی موجود در انتهای کتاب و پانویس‌های انگلیسی متعدد قرار گرفته در صفحات، به تقویت زبان انگلیسی و افزایش سطح اطلاعات عمومی و تخصصی خواننده کمک می‌کند.

قیمت این کتاب با توجه به حجم بالا، قلم ساده و روان و فونت واضح، همچنین استفاده از کاغذ بالکی در کتاب که باعث سبک‌تر شدن آن می‌شود، بسیار مناسب است.

کتاب مرتبط: آموزش و پرورش تطبیقی الماسی

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

کتاب آموزش و پرورش تطبیقی، مطابق سر فصل مصوب شورای عالی برنامه‌ریزی نگاشته شده‌است و از منابع درسی آموزش و پرورش تطبیقی مناسب دانشجویان رشته‌ی علوم تربیتی در مقطع کارشناسی است.

مسئولان دستگاه تربیتی، مربیان و مدیران آموزش و پرورش نیز می‌توانند با بهره‌گیری از مطالب ارائه شده در این کتاب، در جهت افزایش کیفیت مدیریت و آموزش قدم بردارند.

توضیحات تکمیلی

دکتر احمد آقازاده از اساتید برجستۀ علوم تربیتی در ایران به‌شمار می‌آید. وی با تألیف کتاب‌های متعدد در حوزۀ آموزش و پرورش نقش مهمی در توسعه و ترویج دانش تربیتی ایفا کرده‌است. از آثار دکتر آقازاده می‌توان به «مسائل آموزش و پرورش ایران» و «تاریخ آموزش و پرورش ایران» اشاره کرد که هر دو به بررسی جنبه‌های مختلف نظام آموزش ایران می‌پردازد.

تلاش‌های علمی و پژوهشی دکتر احمد آقازاده تأثیر بسزایی در پیشرفت علوم تربیتی در ایران داشته‌است و همچنین آثار ایشان به‌عنوان منابع معتبر در دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی مورد استفاده قرار می‌گیرد.

آموزش و پرورش تطبیقی شاخه‌ای از علوم تربیتی است که به مطالعه، مقایسه و تحلیل نظام‌های آموزشی کشورهای مختلف می‌پردازد. هدف این رشته، شناخت نقاط قوت و ضعف نظام‌های آموزشی و یافتن راه‌حل‌هایی برای بهبود آموزش در کشور خود با استفاده از تجربیات دیگر کشورها است.

از اهداف آموزش و پرورش تطبیقی می‌توان به شناخت تفاوت‌ها و شباهت‌های نظام‌های آموزشی مختلف، استفاده از تجربیات کشورهای موفق در طراحی اصلاحات آموزشی، درک تأثیر عوامل فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی و سیاسی بر آموزش و توسعۀ دید جهانی و نگرش انتقادی نسبت به نظام آموزش داخلی، اشاره کرد.

کتاب مرتبط: سازمان و اداره امور مدارس احمد صافی

بریدۀ کتاب

هرسال گروهی از جوانان آسیایی و سایر کشورهای جهان برای تحصیل و کارآموزی حرفه‌ای و آشنایی با تکنولوژی و فنون جدید که شالودۀ صنایع مدرن و اقتصاد بالندۀ ژاپن بر آن استوار است در مؤسسات دانشگاهی این کشور به تحصیل می‌پردازند. در سال 1995 بالغ بر 52357 دانشجوی خارجی در مؤسسات آموزش عالی و دانشگاه‌های ژاپن مشغول به تحصیل بودند که تقریباً 84 درصد از آنان دانشجویان کشورهای آسیایی از جمله کره، چین، تایوان، مالزی، اندونزی، هنگ‌ کنگ، فیلیپین و کشورهای استقلال یافتۀ شوروی و غیره تشکیل می‌دادند و مابقی از کشورهای دیگر بودند.

فهرست کتاب آموزش و پرورش تطبیقی

بخش اول: اصول، مفاهیم و مسائل آموزش و پرورش تطبیقی

فصل 1: اصول عمومی آموزش و پرورش تطبیقی

فصل 2: آموزش و پرورش تطبیقی به عنوان یک علم

فصل 3: تعریف آموزش و پرورش تطبیقی، هدف‌ها و کاربرد پژوهش‌های تطبیقی در آموزش و پرورش

فصل 4: مسائل و موضوعات مورد بررسی در قلمرو آموزش و پرورش تطبیقی

بخش دوم: تاریخچه مطالعات تطبیقی در آموزش و پرورش

فصل 5: دوره نقل مشاهدات و شرح خاطرات سیاحان، به عنوان نخستین مطالعات آموزش و پرورش تطبیقی

فصل 6: الگوگیری از آموزش و پرورش کشورهای دیگر

فصل 7: تحت تأثیر قرارگرفتن مطالعات تطبیقی آموزش و پرورش از نهضت انترناسیونالیست‌ها

فصل 8: دوره توجه به نظام آموزش و پرورش به عنوان یک نهاد اجتماعی

فصل 9: بهره مندی محققان از روش‌های علمی معمول در علوم اجتماعی

بخش سوم: مفاهیم و روش‌های نوین در مطالعات تطبیقی نظام‌های آموزش و پرورش

فصل 10: اصطلاحات و مفاهیم اساسی در آموزش و پرورش تطبیقی

فصل 11: روش‌های نوین و متداول در مطالعات تطبیقی نظام‌های آموزش و پرورش

بخش چهارم: بررسی نظام آموزش و پرورش ژاپن

فصل 12: تاریخ تحول آموزش و پرورش ژاپن

فصل 13: ساختار اداری و هدف‌ها و اصول کلی نظام آموزش و پرورش ژاپن

فصل 14: مقاطع و مراحل تحصیلی در ژاپن

فصل 15: آموزش عالی در ژاپن

فصل 16: نقش آموزش و پرورش در توسعه اجتماعی، اقتصادی و فنی در ژاپن

سخن پایانی: مسائل امروز آموزش و پرورش ژاپن

بخش پنجم: بررسی نظام آموزش و پرورش انگلستان

فصل 17: تاریخ تحول آموزش و پرورش انگلستان

فصل 18: سازمان و اداره آموزش و پرورش در انگلستان و ویلز

فصل 19: مراحل و مقاطع تحصیلی در انگلستان و ویلز

فصل 20: آموزش عالی و تربیت معلم و آموزش بزرگسالان در انگلستان

فصل 21: نقش آموزش و پرورش در توسعه اجتماعی، اقتصادی و فنی در انگلستان

سخن پایانی: مسائل امروز آموزش و پرورش انگلستان

بخش ششم: بررسی و مقایسه وجوه تفاوت و تشابه نظام‌های آموزش ژاپن و انگلستان

فصل 22: ویژگی‌های متفاوت و متشابه نظام‌های آموزش و پرورش ژاپن و انگلستان