اختلال وسواسی جبری – پلی ویت

اختلال وسواسی – جبری؛ درمان شناختی – رفتاری برای کودکان و نوجوانان

-18%
نویسندگانتیم ویلیامز, پلی ویت
مترجمانآلا قپانچی, دکتر سپیده سلطان محمدلو, دکتر فرشاد شیبانی نوقابی
ناشرانانتشارات ارجمند
ویراستاراندکتر ابوالفضل محمدی
نوع جلدشومیز
قطعرقعی
شابک978-600-200-242-6
تعداد صفحه248
نوبت و تاریخ چاپچاپ دوم، 1398
افزودن به لیست علاقه‌مندی

توضیحات

معرفی کتاب

کتاب اختلال وسواسی-جبری؛ درمان شناختی – رفتاری کودکان و نوجوانان شامل 8 فصل می‌باشد، برخی از سرفصل‌های آن عبارت‌اند از: سنجش شناختی‌رفتاری وسواس در کودکان و نوجوانان، طراحی و اجرای درمان، کار با خانواده‌ها و غیره. نویسندگان کتاب در تلاش‌ هستند تا با استفاده از دیدگاه شناختی‌رفتاری و فنون سنجش و درمان بالینی آن، راهنمای جامعی برای سنجش و درمان کودکان و نوجوانان مبتلا به اختلال وسواسی‌جبری یا OCD ارائه دهند.

اختلال OCD، به صورت افکار مزاحم اضطراب‌زا و اعمال وسواسی مرتبط با آن تعریف می‌شود. تخمین زده شده است که 1 درصد نوجوانان تحت تأثیر این اختلال قرار داشته و در کودکان 3 ساله نیز دیده شده است.

از نقاط قوت کتاب می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

  • استفاده از مثال‌های موردی متعدد به منظور درک هرچه بهتر تکنیک‌ها
  • اشاره به نقش خانواده در درمان کودکان و نوجوانان
  • متن روان و شفاف
  • وجود پرسشنامه‌های مورد نیاز در روند درمان

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

درمانگران و متخصصانی که با کودکان و نوجوانان سروکار دارند و دانشجویان روانشناسی از مخاطبین هدف این کتاب هستند.

توضیحات تکمیلی

نویسندگان کتاب، پلی ویت و تیم ویلیامز، از طریق تحقیق گسترده و کار بالینی با کودکان دچار OCD و مشکلات و مسائل همراه آن، راهنمایی‌های دقیقی را برای سنجش و درمان این اختلال از دیدگاه شناختی‌رفتاری فراهم کرده اند. این کتاب در ایران توسط انتشارات ارجمند به انتشار رسیده است.

بریده کتاب

آموزش بی‌معنی دیدن افکار

موضوع دیگر این است که دیگران با افکار مزاحمشان چکار می‌کنند. هدف از آن کمک به کودک برای فهمیدن این است که به جای اینکه به افکار مزاحم واکنش نشان دهد یا سعی کند به زور آن‌ها را دور کند، بهتر است بدون توجه به آن‌ها زندگی کند. استعاره‌های مناسب برای کنترل افکار مزاحم “موج” و “مهمان گستاخ” است

سرفصل ها

فهرست کتاب اختلال وسواسی-جبری

فصل 1: درآمدی بر اختلال وسواسی – جبری

فصل 2: استفاده از CBT برای کودکان و نوجوانان

فصل 3: سنجش شناختی – رفتاری وسواس در کودکان و نوجوانان

فصل 4: طراحی و اجرای درمان

فصل 5: CBT با کودکان

فصل 6: CBT با نوجوانان

فصل 7: کار با خانواده ها

فصل 8: مفاهیم و سیر اختلال OCD کودکی

طرح SOS روان آموز
در شروع درس خواندن معمولاً سوالاتی ذهنتان را به خودش مشغول می‌کند که ممکن است باعث نگرانیتان شده و حتی شما را از ادامه‌ی مسیر منصرف کند. روان‌آموز در کنار شماست تا پاسخگوی هر سوالی باشد که در مسیر درس خواندن و کنکور برایتان پیش می‌آید. فقط کافی‌ست شماره خودتان را در فرم پیش‌رو وارد کنید و منتظر تماس پشتیبابان حرفه‌ای روان‌آموز باشید.

لطفا برای تکمیل این فرم، جاوا اسکریپت را در مرورگر خود فعال کنید.


دیدگاهتان را بنویسید

لطفا نظرتان را با ما به اشتراک بگذارید

1 2 3 4 5