اخلاق در روان درمانی و مشاوره – کنت پاپ
قیمت:
۲۲۰,۰۰۰ تومان قیمت اصلی ۲۲۰,۰۰۰ تومان بود.۱۸۵,۷۰۰ تومانقیمت فعلی ۱۸۵,۷۰۰ تومان است.
امتیاز محصول:
موجود
توضیحات تکمیلی
عنوان کتاب | اخلاق در رواندرمانی و مشاوره (راهنمایی عملی برای مشاوران و رواندرمانگران) |
---|---|
نویسنده | |
مترجم | دکتر احمد حیدرنیا, دکتر علیرضا بوستانی پور, دکتر کیانوش زهراکار, نسرین ملکی |
ویراستار | |
ناشر | |
تعداد صفحه | 368 |
شابک | 978-964-6389-80-9 |
قطع کتاب | وزیری |
نوع جلد | شومیز |
نوبت و تاریخ چاپ | چاپ پنجم، 1401 |
تمام کتب مرجع قابل سفارش در سایت، با قیمت قطعی در انبار روانآموز موجود است و بهمحض تکمیل خرید، طی 3 الی 5 روزکاری بهدست شما میرسند.
در کمپین مسئولیت اجتماعی تستیک، با خرید ویراست جدید کتب جامع روانآموز، سه مرحله آزمونآزمایشی جامع رایگان هدیه بگیرید.
ارسال به سراسر کشور
با هزینۀ ثابت 39هزارتومان
تضمین سلامت فیزیکی
و اصالت کتابها
بستهبندی ایمن
با پلاستیک عایق رطوبت
مشاوره و پشتیبانی
021-91077080
توضیحات
فهرست کتاب اخلاق در روان درمانی و مشاوره
: یاریگری بدون آسیب
مسئولیت شخصی طرح پرسش بهصورت دائم و فرضیههای اساسی
اخلاقیات و مسئولیتهای شخصی
هفت سناریو
اتفاقات رایانهای
زندگی در آشفتگی
ارزیابی کودکان
بیماری مرگبار
مکانیک
دوران کارآموزی
هشیار بودن
واقعیتهای فعالیت درمانی ما
اخلاقیات و انکار
فرضیههای اساسی
۲: اخلاقیات و تفکر انتقادی
قضاوت
تعهدات شناختی
مراجع و منابع
گروهها
داشتن قضاوتهای اخلاقی بهتر
سفسطههای منطقی در استدلال اخلاقی
اخلاق در رواندرمانی و مشاوره
اثبات پیامد
سفسطه انفصالی
سفسطه ضد فرد
سفسطه اسمی (صوری)
سفسطه ترکیب
سفسطه طبیعی
متوسل شدن به بیخبری
اصرار بر سؤال
انکار بیشایند
استدلال به منطق
سفسطه شقاق (بخش)
قیاس اشتباه
سفسطه «شما هم همچنین»
زبان
سفسطة حد اعتدال
سفسطه دوراهی کاذب
چون مورد الف بعد از ب است. لذا علت مورد ب است
سفسطه اشتباه گرفتن اعتبار قیاسی به جای حقیقت
نكته انحرافی یا وسیلهای برای حواسپرتی
آدم پوشالی و بیاراده
جایگزین کردن توضیح کلی به جای توضیح اختصاصی
استفاده از چارچوب مشروط به نتایج
استفاده از انگیزش انکار شده برای آدرس غلط دادن
استفاده از زبان مبهم و انتزاعی تخصصی
استفاده از صیغه مجهول
بیاهمیت جلوه دادن چیزی با مقایسۀ آن با آنچه اتفاق نیفتاده است
جایگزینی رفتار غیراخلاقی و عمومی با روش به کار بردن زبان تصادفها
پوشانیدن حوادث با استفاده از زبان توهین
توجيهات
3: اعتماد، قدرت، توجه و مراقبت
اعتماد
قدرت
قدرت اعطا شده از جانب دولت
قدرت نامگذاری و تشخیص
قدرت شهادت و گواهی
قدرت دانش تخصصی
قدرت امید و انتظار
ایجاد و ابداع قدرت
تفاوت قدرت ذاتی
توجه و مراقبت
۴: صلاحیت و درمانگر انسان
صلاحیت بهعنوان یک مسئولیت اخلاقی و قانونی
صلاحیت و تعارض
صلاحیت ذهنی و عقلی: داشتن دانش و آگاهی
صلاحیت هیجای برای درمان: شناخت خود
۵: ایجاد راهبردهایی برای خود مراقبتی (مراقبت از خود)
هنگامی که از خود مراقبتی غفلت میکنیم چه اتفاقی رخ میدهد؟
بیاحترامی به مراجعان
بیاحترامی به حرفه
افزایش اشتباهات
فقدان انرژی
دچار اضطراب و ترس شدن
استفاده از شغل بهعنوان عامل جلوگیری از غم درد و نارضایتی
کاهش علاقه
اطمینان از تناسب راهبردها
تنهایی و انزوا
یکنواختی
خستگی
زندگی بدون تحرک
زندگی ناامیدانه
زندگی غیر حمایتی
بیتوجهی به سلامت
زندگی توأم با استرس و پریشانی
نیاز به تغییرات
۶: ایجاد یک وصیتنامه شغلی
در نظر گرفتن شخصی که مسئولیت اولیه را به عهده میگیرد
به خدمت گرفتن چند پشتیبان
برنامه هماهنگ شده
دفتر شما کلیدش و امنیت آن
برنامه زمان بندی شده شما
شیوههای ارتباط با مراجعان و همکاران
اسناد مراجعان و اطلاعات در مورد برقراری رابطه
اطلاع دادن به مراجعان
اطلاع دادن به همکاران
پوشش مورد بیمه مسئولیت حرفهای
وکیلی برای مسائل شغلی
صورتحسابها آییننامهها و آموزشها
هزینهها
وصیتنامه شخصی شما
بررسی و مرور قانونی
چند کپی از وصیتنامه شغلی
بازنگری و بهروزرسانی
اخلاق در رواندرمانی و مشاوره
۷: نظامنامهها و شکایات در بافت (مبانی تاریخی، تجربی و کارشناسی بیمه)
شیوهها و مکانیسمهای پاسخگویی
کمیسیونهای اخلاقیات، نظامنامهها و شکایات
دیدگاه انجمن روانشناسی آمریکا در مورد نظامنامه اخلاقی
دیدگاه انجمن روانشناسی کانادا در مورد نظامنامه اخلاقی
الگوهای شکایات اخلاقی
دیدگاه و رهیافت تجربی نیم قرن بعدی
هیئتهای صادرکننده پروانه کار
آییننامه مدنی و رو و رویه قضایی
مقررات و آییننامههای کیفری
نتیجهگیری
8: پاسخگویی به شکایات مربوط به اخلاقیات صدور پروانه کار و کژکاری حرفهای
وحشتزده نشوید!
ابتدا با وکیل خود مشورت کنید
به شرکت بیمهای که تحت پوشش آن هستید، اطلاع دهید
مراجع و موکل وکیل شما کیست؟
آیا شکایت صورت گرفته بر علیه شما از نظر قانونی معتبر است؟
آیا خودتان نیز احتمال شکایت رسمی از خودتان را افزایش دادهاید؟
آیا باید از مراجع شاکی خود عذرخواهی کرده و مسئولیت خطای خود را برعهده بگیرید؟
آرزو داشتید طی مراحل انجام شده مرتکب چه عملی نمیشدید؟
چگونگی تأثیرگذاری شکایت بر خود را در نظر بگیرید.
دریافت حمایت و کمک مورد نیاز
از این شرایط چه چیزی را میتوانید بیاموزید؟
۹: مراحل و گامهای تصمیمگیری اخلاقی
۱۰: آغازها و پایانها؛ غیبتها و قابلیت دسترسی
دسترسی برای افراد دچار ناتوانی (معلولیت)
شفافسازی
دسترسی بین جلسات به درمانگر
تعطیلات و دیگر غیبتهای پیشبینیشده
بیماریهای جدی و غیبتهای پیشبینینشده دیگر
گامهایی برای ارتقای دسترسی جهت ارائه کمک در مواقع بحرانی
پایانها
نتیجه
سناریوهایی برای بحث
۱۱: رضایت و امتناع آگاهانه
فرایند رضایت آگاهانه
مبانی رضایت آگاهانه
اطلاعات مناسب
ملاحظات مربوط به فراهم آوردن رضایت آگاهانه
عدم توفیق در فراهم آوردن رضایت آگاهانه
فواید رضایت آگاهانه
محدودیتهای رضایت
رضایت در خصوص خانوادهها و دیگر مراجعان چندنفری
فرصت نابرابر برای رضایت آگاهانه
فرایندهای شناختی
مشکلات مربوط به فرمها
منابع بیشتر
سناریوهایی برای بحث
۱۲: سنجش اجرای آزمون و تشخیص
آگاهی از معیارها استانداردها و رهنمودها ماندن در سطح شایستگی
شناخت اندازهگیری اعتباریابی، و تحقیق
اطمینان یابی از اینکه مراجع آزمون را فهمیده است و با اجرای آن موافق است
تشریح دستیابی به گزارش آزمون و دادههای خام
پیروی از فرایندهای استاندارد برای اجرای آزمونها
شناخت متون مربوط به آزمونهای ضبط شده و مشاهده گران ثالث
آگاهی از فرضیات اساسی
آگاهی از عوامل فردی که به سوء استفاده از تشخیص میانجامند
آگاهی از عوامل اقتصادی که به سوء استفاده از تشخیص میانجامد
رعایت حداقل نرخ (آهنگ)های پایه
رعایت حداکثر نرخ (آهنگ)های پایه دوگانه
پرهیز از یکسان بینی بین صحت پیشبینی و صحت گذشتهنگر
آگاهی از مسائل قضایی
توجه به عوامل پزشکی بالقوه
آگاهی از سوابق پیشین و تاریخچه
در نظر گرفتن همه ملاحظات مربوط به اعتبار و پایایی آزمون
ارائه بازخورد مناسب
سناریوهایی برای بحث
۱۳: روابط چندگانه و سایر مسائل مربوط به مرز
چه چیزی این حوزه را برای ما مشکل میکند؟
اجرای پژوهش برای اعلام نیاز به تغییر نظامنامه اخلاقی
تعریف روابط چندگانه بر اساس نظامنامههای خلاقی CPA و APA
سه مثال از روابط چندگانه
فرصت
منافع کارمند
کمک به یک دوست
بررسی پژوهشها
معامله پایاپای
روابط چندگانه و مسائل مربوط به مرزها در جوامع کوچک
منابع راهنمایی
منابع تکمیلی
سناریوهایی برای بحث
۱۴: فرهنگ، بافت و تفاوتهای فردی
بافت، شایستگی و مسئولیتپذیری شخصی
غلبه بر موانع خدماترسانیهای قومی
اذعان به تفاوتهای اقتصادی – اجتماعی
مشکلات بالقوه در ابزارهای سنجش
سفسطه تفاوت
مشکلات بالقوه در ارتباط بالینی
فهم و شناسایی بافت
خلاقیت
گفتگوی صادقانه، صریح و مستقیم
سناریوهایی برای بحث
15: رازداری
منابع ارجاعی
مشورتگری عمومی
صحبت دوستانه
پروندهها و یادداشتهای موردی درمانجویان
تلفنها، نمابرها و پیغامها کامپیوترها
کامپیوتر را کجا قرار دادهایم؟
آیا کامپیوتر از دست هکرها (نفوذگرهای کامپیوتری) محافظت میشود؟
آیا کامپیوتر در برابر کدهای موذیانهای که میتوانند به اطلاعات محرمانه دست یابند محافظت میشود؟
آیا کامپیوتر، دارای کلمه عبور حفاظت شده است؟
آیا اطلاعات محرمانه به رمز درآورده شدهاند؟
چگونه پروندههای محرمانه پاک میشوند؟
چگونه لوحهای فشرده (دیسکها) کامپیوتری کنار گذاشته میشوند؟
دفتر سرخانه
به مشارکت گذاشتن اطلاعات محرمانه با افرادی که دوستشان داریم
ارتباطات در گروه یا خانواده درمانی
رضایت و توافق ثبت شده (کتبی)
فرمهای بیمه
سازمانهای مراقبت کنترل شده
آشکار کردن اطلاعات محرمانه برای گزارشهای قانونی، تنها به اندازهای که توسط قانون درخواست شده است.
انتشار مورد پژوهیها
حواسپرتی
سناریوهایی برای بحث
۱۶: پاسخدهی به خطر خودکشی
ارزیابی و سنجش خطر خودکشی
ملاحظات ویژه
دامها و مشکلات قابل احتراز: توصیههای متخصصان
سناریوهایی برای بحث
۱۷: رابطه نظارتی (برنگرانه)
معلوم کردن تکالیف نقشها و مسئولیتها
شایستگی و صلاحیت
ارزشیابی و سنجش
رضایت آگاهانه
موضوعات جنسی
برداشتهای کارآموزان از رفتار غیراخلاقی استاد ناظر
شروعها و پایانها در دسترس بودن و نبودن
سناریوهایی برای بحث
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.