ارزشیابی آموزشی: مفاهیم، الگوها و فرایند عملیاتی – بازرگان

معرفی کتاب ارزشیابی آموزشی

کتاب ارزشیابی آموزشی عباس بازرگان، کتابی دانشگاهی‌ است که در آن به بررسی مفاهیم و الگوهای ارزشیابی آموزشی پرداخته است.

کتاب با متن روان و محتوای نظام مند خود و بررسی جامع شیوه‌های حوزۀ مطرح شده در کتاب، خود را برای تدریس استادان دانشگاه‌ها آماده کرده است. محتوای کتاب، هم بر بار اطلاعاتی و جنبه نظری خود تاکید دارد، و هم تلاش کرده‌است که خواننده در پایان به صورت کاربردی یک طرح ارزشیابی را تدوین کرده و آن را اجرا کند.

این کتاب، از 9 فصل تشکیل شده است. کتاب با مفاهیم نظری و توضیح درمورد این حوزه آغاز شده و هرچقدر پیش می‌رود، به کاربرد مطالب موجود در آن افزوده می‌شود تا جایی که در پایان، ما به یادگیری عملی تدوین و بررسی یک طرح ارزشیابی می‌رسیم.

در ابتدای هر فصل، اهدافی که در فصل به آن‌ها خواهیم پرداخت آورده شده ‌است و در پایان نیز خلاصه‌ای از مطالب و خودآزمایی برای سنجش آموخته‌ها وجود دارد.

کتاب مرتبط: روش های ارزشیابی آموزشی

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

استادان دانشگاه‌ها: تلاش دکتر عباس بازرگان بر جامع و روان بودن توضیحات بوده که همراه طرح درسی مناسب، از ابتدا تا انتهای کتاب، برای نحوه تحویل محتوا به ذهن خواننده وجود دارد. همچنین مناسب بودن سطح آن چه برای دانشجویان کارشناسی و چه تحصیلات تکمیلی، باعث شده است این کتاب انتخاب خوبی برای تدریس در ترم دانشگاهی باشد.

معلمان و دانشجویان: کاربردی بودن محتوای کتاب و توجه به جنبه عملی و همچنین پیوست‌های مفیدی که در انتهای کتاب ارزشیابی آموزشی عباس بازرگان وجود دارد، می‌تواند برای معلمان و دانشجویان نیز مفید باشد.

توضیحات تکمیلی

کتابی که برای تدریس در کلاس دانشگاهی طراحی شده است، باید ساختار خاصی داشته باشد و کتاب ارزشیابی آموزشی؛ مفاهیم، الگوها و فرایند عملیاتی کاملا در آن دسته قرار میگیرد.

از حجم کتاب تا نام بردن از فصول مخصوص تحصیلات تکمیلی و فصول کارشناسی در ابتدای کتاب، تا وجود طرح درس در ابتدای هر فصل و خلاصه و خودآزمایی آخر فصل که مناسب شب امتحان است، همه کتاب را اثری مورد پسند جهت استفاده در طول ترم دانشگاهی کرده است.

در محتوای کتاب نیز از سال تألیف آن تا به امروز تجدیدنظرهای مختلفی شده است و محتوا بارها مورد ارزیابی مجدد قرار گرفته است و این تغییرات جزئی، تاثیراتی مشخص در آن داشته‌اند. پیوست‌هایی نیز در انتهای کتاب جهت استفاده کاربردی دانشجویان از محتوای کتاب موجود است.

کاربردی بودن مطالب هم برای مقطع کارشناسی و هم تحصیلات تکمیلی و همچنین حجم مناسب آن و نبود اضافه‌گویی، کتاب را به اثری مفید در سیستم آموزشی تبدیل کرده است. از طرف دیگر، تمارین عملی زیادی در آن دیده نمی‌شود که نشان دهنده تمرکز نویسنده بر آموزش تئوری این مهارت‌هاست.

روان آموز، خرید کتاب ارزشیابی آموزشی عباس بازرگان را با بیشترین تخفیف برای شما عزیزان فراهم آورده است.

کتاب مرتبط: ارزشیابی آموزشی ریچارد ام ولف

فهرست کتاب ارزشیابی آموزشی عباس بازرگان

فصل اول: مفاهیم اساسی در ارزیابی آموزشی

فصل دوم: چه چیز را ارزیابی کنیم؟

فصل سوم :چگونه ارزیابی کنیم؟

فصل چهارم: تدوین طرح ارزیابی

فصل پنجم: ابزار اندازه‌گیری برای ارزیابی آموزشی

فصل ششم: نظام اطلاعاتی برای ارزیابی آموزشی

فصل هفتم: تحلیل داده‌ها برای ارزیابی آموزشی

فصل هشتم: تفسیر نتایج برای قضاوت و تصمیم‌گیری آموزشی

فصل نهم: تدوین گزارش ارزشیابی